病梅館記專業(yè)知識(shí)講座

病梅館記專業(yè)知識(shí)講座病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第1頁(yè)病梅館記龔自珍病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第2頁(yè)九州生氣恃風(fēng)雷萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

已亥雜詩(shī)其125病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第3頁(yè)浩蕩離愁白日斜,

吟鞭東指即天涯.

落紅不是無(wú)情物,

化做春泥更護(hù)花.

已亥雜詩(shī)其5病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第4頁(yè)龔自珍(1792-1841)，清代思想家、文學(xué)家。字爾玉，又字璱人；更名易簡(jiǎn)，字伯定；又更名鞏祚，號(hào)定盦，又號(hào)羽琌山民。浙江仁和（今杭州）人。出身于世代官宦學(xué)者家庭。道光九年進(jìn)士。曾任內(nèi)閣中書、禮部主事。著有《國(guó)語(yǔ)注補(bǔ)》、《三禮圖考》

清代后期著名思想家、文學(xué)家，是資產(chǎn)階級(jí)改良主義先驅(qū)者之一。他反對(duì)帝國(guó)主義侵略中國(guó)，支持林則徐查禁鴉片。他對(duì)清朝嚴(yán)酷思想統(tǒng)治和腐敗政治深感不滿,力主“更法”，廢科舉,重真才，以求挽救危局。組織宣南詩(shī)社,講求經(jīng)世致用之學(xué),宣傳改良主義思想。他革新思想在當(dāng)初曾產(chǎn)生很大社會(huì)影響，并對(duì)以后康有為、梁?jiǎn)⒊S新派政治改良運(yùn)動(dòng)起了推進(jìn)作用。病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第5頁(yè)背景清朝封建統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，奴役人民，首先以八股文作為科舉考試選取人才法定文體，以束縛大家思想；另首先大興文字獄，鎮(zhèn)壓知識(shí)分子。在長(zhǎng)久嚴(yán)酷思想統(tǒng)治下，人才遭受嚴(yán)重壓抑和摧殘。本文寫于1839年，是作者辭官南歸之后寓居江蘇昆山時(shí)所作。病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第6頁(yè)明清科舉制度一個(gè)考試文體，每篇有個(gè)別組成。在內(nèi)容上，八股文只許為圣賢立言，講四書五經(jīng)所講過道理，這種內(nèi)容固定而形式死板文體，是束縛大家思想工具，對(duì)當(dāng)初文化思想發(fā)展危害很大。八股文病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第7頁(yè)文字獄舊時(shí)統(tǒng)治者往往有意從文人作品中摘取字句，羅織罪名，組成冤獄，以鎮(zhèn)壓知識(shí)分子，叫“文字獄”。清康熙、雍正、乾隆三帝大興文字獄，刑罰殘酷，株連眾多。病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第8頁(yè)“百花誰(shuí)敢雪中開，梅花獨(dú)領(lǐng)天下春”。嚴(yán)冬早春時(shí)節(jié)，素有“花魁”之稱梅花，傲霜斗雪、凌寒綻開、暗香浮動(dòng)、冠領(lǐng)群芳。每到賞梅時(shí)節(jié)，華夏何處是探梅佳處？

病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第9頁(yè)鄧尉之梅龍?bào)粗访穲@之梅西溪之梅病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第10頁(yè)產(chǎn)梅之地夭梅之由嘆梅之病療梅之志療梅之方療梅之愿文人畫士孤癖之隱：以曲為美以欹為美以疏為美既泣之三日，乃誓療之窮余生之光陰以療梅也哉！

江寧之龍?bào)刺K州之鄧尉杭州之西溪病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第11頁(yè)梅病療摧殘挽救人才曲欹疏直正密斫刪鋤養(yǎng)夭遏縱順毀解復(fù)全病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第12頁(yè)表現(xiàn)手法

以梅喻人托梅議政托物言志

病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第13頁(yè)詞類活用名-動(dòng)未可明詔大號(hào)以繩天下之梅卻不能公開宣告，大聲號(hào)召用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束天下梅

又不能夠使天下之民斫直，刪密，鋤正又不能夠使天下種梅人，砍掉筆直枝條，刪掉繁密枝條，鋤掉端正枝條病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第14頁(yè)形-名又不能夠使天下之民斫直，刪密，鋤正又不能夠使天下種梅人，砍掉筆直枝條，刪掉繁密枝條，鋤掉端正枝條

病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第15頁(yè)使動(dòng)使用方法以夭梅病梅為業(yè)以求錢也使…夭使…病把梅弄成奇形怪狀，弄成病態(tài)，拿這作為職業(yè)來(lái)盈利。以五年為期，必復(fù)之全之以五年為期限，一定要使它們恢復(fù)本性，使他們保全健康形態(tài)?？v之順之我放開它們，使他們順著天性

病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第16頁(yè)為動(dòng)使用方法既泣之三日已經(jīng)為它們流了三天淚

病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第17頁(yè)病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第18頁(yè)封建社會(huì)對(duì)婦女身心嚴(yán)重摧殘！病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第19頁(yè)

他散文大都表現(xiàn)他政治主張和社會(huì)思想，才氣橫溢，意氣飛揚(yáng)。他詩(shī)詞表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)不滿和要求改革渴望?！恫∶佛^記》則寫作于這么一個(gè)時(shí)代——清朝統(tǒng)治者為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，奴役人民，首先以八股文作為科舉考試選取人才法定文體，以束縛大家思想；另首先大興文字獄，鎮(zhèn)壓知識(shí)分子。在長(zhǎng)久嚴(yán)酷思想統(tǒng)治之下，人才遭受嚴(yán)重壓抑和摧殘。龔自珍生活在這么時(shí)代，敏銳預(yù)感到封建王朝新危機(jī)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)扼殺人才、禁錮思想表示了極大憤慨，強(qiáng)烈呼吁社會(huì)改革和個(gè)性解放，殷切希望“不拘一格降人才”，以掃除“萬(wàn)馬齊喑究可哀”局面。病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第20頁(yè)

江寧之龍?bào)矗K州之鄧尉，杭州之西溪，皆產(chǎn)梅。或曰：“梅以曲為美，直則無(wú)姿；以欹為美，正則無(wú)景；以疏為美，密則無(wú)態(tài)?！惫桃?。

美

丑曲

——直欹

——正疏

——密梅產(chǎn)地病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第21頁(yè)……此文人畫士心知其意，未可明詔大號(hào)以繩天下之梅；又不能夠使天下之民斫直，刪密，鋤正，以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤僻之隱明告鬻梅者，斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣，以求重價(jià)，而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉！病梅產(chǎn)生緣由此繩夭病病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第22頁(yè)

予購(gòu)三百盆，皆病者，無(wú)一完者。既泣之三日，乃誓療之：縱之順之，毀其盆，悉埋于地,解其棕縛；以五年為期，必復(fù)之全之。予本非文人畫士,甘受詬厲,辟病梅之館以貯之。嗚呼！安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉！同情行動(dòng)意愿信心態(tài)度縱順毀埋解購(gòu)泣誓療必甘廣窮縱順毀埋解病梅館記專業(yè)知識(shí)講座第23頁(yè)產(chǎn)地

原因摧殘后果龍?bào)脆囄疚飨?/p>

以曲為美以欹為美以疏為美

幫兇卑鄙行徑

文人畫士偏愛

鬻梅求錢人做法

斫正刪密鋤直

江浙之梅皆病

購(gòu)梅

三百盆

泣梅

三