版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖南省懷化市2024年四下英語期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題(時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分)
學(xué)校_______班級(jí)_______姓名_______一、單項(xiàng)選擇(每題2分,共20分)。1.It's8.00.It'stime_____Englishclass.()A.forB.toC.in2.These______myfriends.()A.isB.areC./3.It’stime______class.Let’splayfootball.()A.forPEB.toPEC.formusic4.—CanMrLiplayfootball?()—______A.Yes,Ican.B.No,shecan’t.C.Yes,hecan.5.There__________twosofasandanarmchair.()A.amB.isC.are6.It'stimeforPEclass.Let's_______.()A.jumpandrunB.readandwriteC.singanddance7.ThisisTingting.She’sa__________shy.()A.goodB.cleverC.bit8.Hengshanis_____.()A.newB.busyC.cold9.Isit_____inQingdao?()A.dogsB.shoesC.cool10.It’s7o’clock.It’stime_________havebreakfast.()A.forB.toC.at二、判斷圖片和對(duì)話是“T”否“F”相符(每題2分,共10分)。11.判斷句子與圖片是(T)否(F)相符:It’shottoday.Icanswimoutside.()12.判斷句子與所給圖片是(T)否(F)相符:Havesomesoup,please.()13.判斷句子與圖片是(T)否(F)相符:MrHeismyPEteacher.()14.根據(jù)生活常識(shí)判斷句子描述是(T)否(F)恰當(dāng):BuckinghamPlaceistheQueen’shouse.()15.判斷句子的正(T)誤(F):It’ssnowy.Wecanmakeasnowman.()三、連詞成句(每題2分,共10分)。16.cold,it,tomorrow,be,Will(?)17.small,ship,That,is(.)_____________________________________18.it,Will,hot,in,be,Haikou(?)19.can,mountains,see,I(.)__________________________20.a,There,new,chair,is(.)_______________________四、按要求完成下列句子(每題2分,共10分)。21.Wereadbooksinthel.22.—你能看到河上有什么?—我能看到一些船?!猈hatcanyousee_____theriver?—Icanseesome_____.23.Mybirthdayisin______.24.Ioftenflyakiteinthepark.(改為一般疑問句)_____youoften_____akiteinthepark?25.TodayisThursday.(對(duì)畫線部分提問)____________isittoday?五、閱讀短文。(10分)Thisisapictureofmytown.Mytownisnearthesea.Canyouseethebirds?Theycanflyhigh.Look!Therearesomeboatsonthesea.Theseaisbig.Therearemanyfishesinthesea.Therearesomemountainsnearthesea.Theyarenothigh,butverybeautiful.1.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下面四個(gè)句子正(T)誤(F)。(1)Thisisapictureofmyschool.()(2)Therearesomeboatsonthemountain.()(3)Thebirdscanflyhigh.()(4)Theseaisnotbig.()2.根據(jù)短文內(nèi)容,將下面的句子翻譯成中文。Theyarenothigh,butverybeautiful._______________________六、讀一讀,仿照例子寫一寫。(10分)Model:Thesearebirds.Thoseareducks.Thesearenotbirds.—Arethesebirds?—Yes,theyare./No,theyaren’t.—Whatarethese?—They’rebirds.__________________________—__________________________—__________________________—__________________________—__________________________七、根據(jù)圖片提示寫單詞或詞組,完成句子。(10分)music,hot,playground,getup,cloudy1.Theisnexttothegarden.2.It’sandsunnyinBeijing.3.It’s6o’clock.It’stimeto.4.It’stimeforclass.Let’ssinganddance.5.—What’stheweatherlikeinBeijing?—It’s.八、閱讀短文,判斷正“T”誤“F”。(10分)Hello!I’mJoe.I’maboy.TodayisApril12.It’smybirthday.Todayiswarmandsunny.Ilikethesun.Igotothezoowithmymomanddadinthemorning.Look!Thereisanewschoolbagonthechair.It’sabirthdaygift(禮物)frommymom.AndIcaneatsomebirthdaycakeintheafternoon.1.Joe’sbirthdayisApril12.()2.It’shotandsunnytoday.()3.Joegoestothezoowithhismomanddadinthemorning.()4.Thereisanewpencilboxonthechair.()5.Joecaneatsomebirthdaycaketoday.()九、閱讀短文判斷,用T或F表示(10分)TodayisSunday.Allofusgotoschool,butwehavenoclassestoday.MrWhitetakesustothezoo.Wetaketheschoolbusthere.Therearemanytrees,somehills,andabigriverinthezoo.It’sspring,sotheflowersarecomingout.Therearemanypeopletoo.Wewanttoseethemonkeys.Theyareplayingorhavingoranges,applesandbananas.Wearehavingagoodtime.Weleavethezooatthree.1.Thestudentsgotoschoolandhavesomeclassestoday.()2.MrsWhitetakesthestudentstothezoo.()3.Theyseemanytreesandasmallriverinthezoo.()4.Somemonkeysareeatingfruit.()5.Theyhaveagoodtimethere.()
參考答案一、單項(xiàng)選擇(每題2分,共20分)。1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.C8.C9.C10.B二、判斷圖片和對(duì)話是“T”否“F”相符(每題2分,共10分)。11.T12.T13.T14.T15.T三、連詞成句(每題2分,共10分)。16.17.Thatshipissmall.18.WillitbehotinHaikou?19.Icanseemountains.20.Thereisanewchair.四、按要求完成下列句子(每題2分,共10分)。21.library22.①.on②.boats23.November24.①.Do②.fly25.①.What②.day五、1.①.F②
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年人工智能研發(fā)清包工程合同
- 2024企業(yè)并購合同及職工安置方案
- 2024國際船舶租賃服務(wù)合同
- 2023年云南楚雄技師學(xué)院緊缺人才招聘考試真題
- 2024年夫妻離婚協(xié)議范文:子女撫養(yǎng)權(quán)與財(cái)產(chǎn)分割
- 2024企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)間供應(yīng)鏈融資合同
- 2023年陽江市陽春市殯儀館招聘人員考試真題
- 2024園林綠化工程智慧化管理服務(wù)合同
- 2024年城市電網(wǎng)改造施工協(xié)議
- 2024年企業(yè)間股權(quán)投資合同
- 核反應(yīng)堆基本概念
- 高邊坡腳手架專項(xiàng)施工方案
- 風(fēng)電場(chǎng)月度運(yùn)行分析模板(共28頁)
- 起搏的基本概念
- 明挖隧道施工方案
- 消防部隊(duì)水源手冊(cè)范本
- 政策工具視角下的中國教育扶貧政策文本研究
- 教育部新版本科專業(yè)目錄(2012年)
- 七年級(jí)英語上培優(yōu)扶差記錄表
- 二級(jí)減速器箱體蓋工藝卡片
- 互聯(lián)網(wǎng)高速專線電路開通測(cè)試報(bào)告[寶典]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論