高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究的開題報(bào)告

高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)對(duì)策研究的開題報(bào)告一、研究背景和意義高水平研究型大學(xué)是我國高等教育的重要組成部分，其建設(shè)需要強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍支持。然而，目前我國高水平研究型大學(xué)的師資隊(duì)伍存在一些問題，主要表現(xiàn)為：學(xué)科覆蓋范圍不廣、教學(xué)和科研水平不夠高、選拔機(jī)制不夠科學(xué)、薪酬待遇不夠優(yōu)厚等。這些問題嚴(yán)重阻礙了高水平研究型大學(xué)的發(fā)展，因此，本課題旨在研究如何建設(shè)高水平研究型大學(xué)的師資隊(duì)伍，以期為高水平研究型大學(xué)的發(fā)展提供有益的啟示和借鑒。二、研究?jī)?nèi)容和方法（一）研究?jī)?nèi)容本課題將面對(duì)的問題，對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)行探討，包括以下三個(gè)方面：1.如何擴(kuò)大學(xué)科覆蓋范圍，提升教學(xué)和科研水平；2.如何科學(xué)選聘人才，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制；3.如何制定優(yōu)厚的薪酬待遇，留住優(yōu)秀人才。（二）研究方法本課題選取文獻(xiàn)研究法和實(shí)證研究法相結(jié)合的方法，借鑒國內(nèi)外高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，采用分析和比較研究法分析我國高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，通過訪談、問卷調(diào)查等方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，力求深入剖析現(xiàn)象背后的原因，制定對(duì)應(yīng)對(duì)策。三、研究預(yù)期成果本研究的預(yù)期成果包括：1.分析我國高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法；2.提出一系列可行性的對(duì)策，為高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)提供參考和借鑒；3.為我國高等教育提供借鑒和改進(jìn)的思路，促進(jìn)我國高等教育體制改革。四、研究計(jì)劃和進(jìn)度安排（一）研究?jī)?nèi)容和進(jìn)度安排本課題預(yù)計(jì)于2023年完成，具體進(jìn)度安排如下：年份研究?jī)?nèi)容進(jìn)度安排2021年問題分析、理論建構(gòu)確定研究方向、論文框架的構(gòu)建、制定調(diào)查問卷2022年調(diào)查分析、數(shù)據(jù)處理完成問卷調(diào)查，數(shù)據(jù)分析及處理，形成初步結(jié)論2023年結(jié)論闡述、論文撰寫論文撰寫及修改，先后提交開題報(bào)告以及畢業(yè)論文（二）預(yù)期研究成果1.2021年9月前完成論文開題報(bào)告；2.2022年6月前完成問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)處理；3.2023年3月前完成畢業(yè)論文的初稿撰寫；4.2023年6月完成畢業(yè)論文定稿和答辯。五、研究的風(fēng)險(xiǎn)和對(duì)策（一）研究風(fēng)險(xiǎn)1.調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量不高，可能影響結(jié)論的可靠性；2.調(diào)研時(shí)間較為緊張，可能影響數(shù)據(jù)的充分收集。（二）對(duì)策1.加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的監(jiān)督和控制，提高收集數(shù)據(jù)的可靠性；2.合理安排時(shí)間，保證充分收集數(shù)據(jù)的同時(shí)，不影響調(diào)研進(jìn)度。六、研究的參考文獻(xiàn)[1]劉洋,張?zhí)N蘭,張兆建.高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)策略研究[J].現(xiàn)代教育論壇,2016(12):242-243+327.[2]水星.高水平教學(xué)型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)策略研究[J].高教論壇,2018,2:31-32.[3]雷小龍,孫楠,劉瑤,等.高水平研究型大學(xué)外籍教師隊(duì)伍管理實(shí)踐[J].留學(xué)教育研究,2017,20(2):8-14.[4]馬慧萍.高水平研究型大學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)[J].科學(xué)管理研究,2018(