考點(diǎn)二電解原理及其應(yīng)用2024年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)課件

專題八

電化學(xué)基礎(chǔ)考點(diǎn)二

電解原理及其應(yīng)用真題細(xì)研01√1．(2023·新高考廣東卷)利用活性石墨電極電解飽和食鹽水，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。閉合K1，一段時(shí)間后(

)

A．U形管兩側(cè)均有氣泡冒出，分別是Cl2和O2B．a(chǎn)處布條褪色，說明Cl2具有漂白性C．b處出現(xiàn)藍(lán)色，說明還原性：Cl－>I－D．?dāng)嚅_K1，立刻閉合K2，電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)

√

√

下列說法不正確的是(

)

√

核心再悟021.電解池工作原理的基礎(chǔ)模型

第三步：排出陰、陽兩極的放電順序。3.掌握電解計(jì)算的“三方法”4.金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)題組訓(xùn)練03題組一

電解原理及其應(yīng)用√123451．(2023·高州一中月考)制取高純硅的FFC劍橋工藝是以CaCl2熔鹽為電解質(zhì)，以SiO2和石墨坩堝作為電極直接電解，同時(shí)產(chǎn)生CO和CO2等氣體。下列說法正確的是(

)A．SiO2為陽極，石墨坩堝為陰極B．電解過程中O2－、Cl－向陰極移動(dòng)C．陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)為SiO2＋4e－===Si＋2O2－D．將生成的O2轉(zhuǎn)化為CO和CO2是為了促進(jìn)電子的轉(zhuǎn)移12345解析：選C。A.由題意可知，電解的目的是制取高純硅，硅元素化合價(jià)降低，發(fā)生還原反應(yīng)，所以SiO2為陰極，石墨坩堝為陽極，故A錯(cuò)誤；B.電解過程中O2－、Cl－等陰離子向陽極移動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C.陰極發(fā)生還原反應(yīng)，二氧化硅得電子生成Si和O2－，電極反應(yīng)為SiO2＋4e－===Si＋2O2－，故C正確；D.由題意可知，電解產(chǎn)生CO和CO2，說明陽極先發(fā)生反應(yīng)2O2－－4e－===O2↑，然后生成的氧氣與石墨反應(yīng)生成CO和CO2，與是否促進(jìn)電子轉(zhuǎn)移無關(guān)，故D錯(cuò)誤?！?23452．(2023·廣東部分學(xué)校聯(lián)考)用廢料Ce2O3制備Ce(SO4)2

的工作原理示意圖如圖1所示[電源為可充電鋰離子電池，該電池放電時(shí)的總反應(yīng)為LixCn＋Li1－xCoO2===LiCoO2＋nC(x<1)]。下列說法錯(cuò)誤的是(

)

A.圖1中的離子交換膜為陽離子交換膜B．圖2裝置充電時(shí)，電極B的電極反應(yīng)式為LiCoO2－xe－===Li1－xCoO2＋xLi＋C．圖1裝置工作一段時(shí)間后，電極a區(qū)溶液的質(zhì)量減小D．鋰離子電池電動(dòng)汽車可有效減少光化學(xué)煙霧污染12345解析：選C。A.分析題圖1可知，電極a的電極反應(yīng)式為Ce2O3－2e－＋6H＋===2Ce4＋＋3H2O，故電極a為陽極，則電極b為陰極，Ce4＋透過離子交換膜從左側(cè)移向右側(cè)，離子交換膜為陽離子交換膜，A正確；B.結(jié)合題給可充電鋰離子電池放電時(shí)的總反應(yīng)及題圖2裝置可知，充電時(shí)電極B為陽極，電極反應(yīng)式為LiCoO2－xe－===Li1－xCoO2＋xLi＋，B正確；C.電極a的電極反應(yīng)式為Ce2O3－2e－＋6H＋===2Ce4＋＋3H2O，生成的Ce4＋部分由a極區(qū)遷移到b極區(qū)，且Ce2O3中的O轉(zhuǎn)化到H2O中，故題圖1裝置工作一段時(shí)間后，溶液的質(zhì)量增大，C錯(cuò)誤；D.當(dāng)燃料在發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸里燃燒時(shí)，由于燃料燃燒不完全，排放的尾氣中含有一定量的CO、碳?xì)浠衔?、NO等，鋰離子電池電動(dòng)汽車不需使用燃料，可有效減少光化學(xué)煙霧污染，D正確。

電解法處理酸性廢水鐵的化合物的催化機(jī)理12345

√12345

12345題組二

金屬的腐蝕與防護(hù)