高考二輪復(fù)習(xí)歷史課件訓(xùn)練7背景原因類非選擇題

訓(xùn)練7背景、原因類非選擇題123451.(2023四川巴中高三“零診”考試)閱讀材料,完成下列要求。材料

軍隊(duì)“屯田之法,始于漢氏……養(yǎng)兵實(shí)塞之要,足國安民之計,莫先于是”。因其寓兵于農(nóng),耕戰(zhàn)結(jié)合,是軍隊(duì)生產(chǎn)自給的一種好方式,所以,代代相傳,至明不改。明太祖崛起田間,深知四民之中農(nóng)者最苦,因此起兵后一直留意軍屯,并取得良好效果。嘗曰:“吾京師養(yǎng)兵百萬,要令不廢百姓一粒米?！碧煜录榷?在朱元璋精心指導(dǎo)下,在全國推行軍屯,洪武年間陸續(xù)出臺軍隊(duì)屯田的組織形式、屯田與守戍的人力比例、軍士屯田頃畝、軍屯的科則、后勤保障、獎懲辦法等管理辦法并從各方面采取了有力措施。12345《明史·兵志》說:“東自遼左,北抵宣大,西至甘肅,南盡滇蜀,極于交趾,中原則大河南北,在在興屯?！泵鞒珖吞镘娛窟_(dá)180余萬人,軍屯數(shù)量為90多萬頃,占全國耕地十分之一左右。研究者認(rèn)為,有了大規(guī)模屯田,使得明朝維持了數(shù)量巨大的軍隊(duì),避免了宋朝積貧積弱的局面,也為國家國防建設(shè)和邊疆地區(qū)的穩(wěn)定作出了巨大貢獻(xiàn)。——摘編自白壽彝主編《中國通史》參考答案

特點(diǎn):兵農(nóng)合一、耕戰(zhàn)結(jié)合;制度詳實(shí);規(guī)模大;范圍廣。原因:吸取歷史經(jīng)驗(yàn);明朝建立前的實(shí)踐;朱元璋的重視;管理得法、措施有力。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出明朝軍屯的特點(diǎn)并分析成功推行的原因。123452.(2023貴州六校聯(lián)盟聯(lián)考)貨幣主權(quán)是國家主權(quán)的重要組成部分,對貨幣主權(quán)治理得當(dāng)與否,與國家盛衰息息相關(guān)。閱讀材料,完成下列要求。材料一

先秦以來我國貨幣制度的演變——摘編自管漢暉《宋元紙幣流通及其在世界貨幣史上的地位:兼論中西方貨幣史演變路徑的差異》12345材料二

清代長期采用制錢與銀兩并用的雙重本位制,銀錠由各地自由鑄造,名稱不同且成色各異。鴉片戰(zhàn)爭以后,帝國主義的入侵一方面使中國國際貿(mào)易不斷擴(kuò)大,刺激了國內(nèi)新經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展,另一方面也侵犯了中國的主權(quán),導(dǎo)致白銀大量外流。咸豐年間(1851—1861年),為了支付龐大的軍費(fèi)開支,清政府大規(guī)模發(fā)行紙幣,加劇了通貨膨脹和幣制的混亂,雙重本位制逐漸崩潰。1889年,清政府開始進(jìn)行幣制改革,1910年終于初步創(chuàng)立起了近代化的銀元制度?！幾院飙偂肚迥胖聘母锸鲈u》12345(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,說明中國貨幣演變的基本路徑,并分析宋元時期紙幣盛行的原因。參考答案

變路徑:金屬貨幣——紙幣——金屬貨幣——紙幣。(或者先秦至兩漢金屬貨幣——漢末至魏晉南北朝實(shí)物貨幣——唐宋金屬貨幣——宋元紙幣——明清金屬貨幣——民國初紙幣)。原因:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;宋元時期戰(zhàn)爭頻繁,財政開支巨大,政府支持和推動紙幣的發(fā)行和使用(宋元時期政府的推動和支持);印刷術(shù)發(fā)展的推動;紙幣便于攜帶、儲存和計量,有利于商品貿(mào)易;金屬貨幣儲存和生產(chǎn)有限,無法滿足社會的需求等。12345(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括清末幣制改革的背景。

參考答案

景:幣制混亂;外國資本主義的侵略;太平天國運(yùn)動加劇了通貨膨脹;鴉片走私和巨額賠款導(dǎo)致白銀大量外流;社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要;舊有貨幣制度的崩潰。123453.(2023廣西柳州新高三摸底)閱讀材料,完成下列要求。材料一

16世紀(jì)以后的歐洲,地圖集出現(xiàn)并流行。法國很快成為制圖業(yè)的重要國家。進(jìn)入17世紀(jì),制圖開始系統(tǒng)地服務(wù)于主權(quán)的建構(gòu)。以民族國家為繪制單位的地圖,時常在外交談判中作為一種歷史依據(jù)和參考手段。隨著法國皇家科學(xué)院與巴黎天文臺的設(shè)立,政府性的職能機(jī)構(gòu)與學(xué)術(shù)團(tuán)體開始主導(dǎo)制圖的實(shí)踐,測繪成果的應(yīng)用也成為國土勘界、調(diào)查與空間規(guī)劃的重要技術(shù)手段。國內(nèi)的大型制圖計劃,在國外則往往構(gòu)成了殖民主義、帝國主義擴(kuò)張與戰(zhàn)爭機(jī)器的一部分?！幾杂诰〇|《近代法國的地圖出版與媒介文化變遷》12345材料二

康熙初年“疆域錯紛,幅員遼闊……”,統(tǒng)治者因此迫切需要一份準(zhǔn)確、詳細(xì)的全國地圖,為治國理政提供參考。對西學(xué)有濃厚興趣的康熙皇帝決定任用傳教士采用西方測繪方法,繪制全國地圖。1708年全國性實(shí)地測量正式開始,到1717年,除新疆及西藏部分地區(qū)外全部測量工作結(jié)束,朝廷將實(shí)測資料編繪成總圖,即《皇輿全覽圖》。這是我國最早根據(jù)廣泛測量繪制的大型地圖,達(dá)到當(dāng)時世界先進(jìn)水平?！幾越毁弧段鞣ㄖ杏脼檩泩D》12345參考答案

不同:法國制圖業(yè)起步較早,中國起步較晚(從制圖時間看);法國由本國政府職能機(jī)構(gòu)與學(xué)術(shù)團(tuán)體繪制,清朝任用傳教士采用西方測繪方法(從制圖主體看);法國編制地圖具有服務(wù)于殖民擴(kuò)張的色彩,清朝主要服務(wù)于國家治理的需要(從制圖目的看)。原因:歐洲近代地理學(xué)興起較早,且由于新航路開辟的推動;法國受文藝復(fù)興、啟蒙思想的影響,中國受儒家思想的影響,治國理念有所不同;法國資本主義工商業(yè)發(fā)展相對較快,中國則以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主。根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括17世紀(jì)法國與康熙時期清朝制圖業(yè)發(fā)展的不同并分析其原因。123454.(2023四川樂山一模)閱讀材料,完成下列要求。材料

20世紀(jì)二三十年代鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動成為“社會運(yùn)動的主潮”。據(jù)統(tǒng)計,20世紀(jì)30年代參加這一運(yùn)動的團(tuán)體或組織有600多個,試驗(yàn)區(qū)有1

000多處,“各有各的來歷,各有各的背景,有的是社會團(tuán)體,有的是政府機(jī)關(guān),有的是教育機(jī)構(gòu);其思想有的‘左’傾,有的右傾,其主張有的如此,有的如彼”。運(yùn)動者企圖通過興辦教育、改良農(nóng)業(yè)、提倡合作、辦理地方自治與自衛(wèi)、建立公共衛(wèi)生保健制度以及移風(fēng)易俗等措施,達(dá)到“復(fù)興農(nóng)村,振興民族”的目標(biāo)。運(yùn)動在得到廣泛贊譽(yù)的同時,批評也不少,有學(xué)者認(rèn)為鄉(xiāng)村建設(shè)工作只能解決枝節(jié)問題,農(nóng)村土地占有的不平等與國際經(jīng)濟(jì)體系的不平等是農(nóng)村發(fā)展的最大障礙。盡管運(yùn)動以失敗告終,但自此之后,鄉(xiāng)村建設(shè)在中華大地上就從未停息過。——摘編自徐秀麗《民國時期的鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動》12345根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析20世紀(jì)二三十年代鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動失敗的原因。參考答案

原因:不平等的世界經(jīng)濟(jì)體系阻礙;半殖民地半封建的社會形態(tài);民族危機(jī)加深;封建土地制度長期存在;國內(nèi)政局動蕩;缺乏統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo);