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文檔簡(jiǎn)介
安徽省安慶市長(zhǎng)風(fēng)中學(xué)高三英語下學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題1.Thedaywasrough.Weprobablyhadten_______________hoursofnonstopwork.
A.solid
B.easy
C.comfortable
D.temporary參考答案:8.A
solid表示:不停息的;不間斷的。
2.Be_______—youcan’texpectmetofinishallthisworkinsolittletime.
A.reasonable
B.confident
C.creative
D.grateful參考答案:A略3.—Canwemeettomorrow?—Yes,butnotinthemorning.I______ameeting.A.wouldattend B.haveattended C.willbeattending D.amgoingtoattend參考答案:C【命題立意】考查時(shí)態(tài)的用法。句意:——明天我們能見面嗎?——是的。但不是早晨。我明天上午將參加一個(gè)會(huì)議。attend的動(dòng)作在將來某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作,用將來進(jìn)行時(shí),因此選C。4.Idon’tthinkit’sofanyuse______withhim.Youmightaswell______himalone.A.arguing,leave
B.toargue,leavingC.arguing,leaving
D.toargue,toleave參考答案:A5.WhiletravelinginSichuan,youcan’tmiss
peoplecall“TheNationalTreasures”一GiantPanda.
A.that
Bit
C.what
D.which參考答案:C6.Livinginthedormitorymeans
_________
totakecareofyourself,understandandhelpeachother.A.learn
B.learning
C.tolearn
D.beinglearnt參考答案:B7.IfIamadmittedbyafamouscollegethissummer,myparentswilltakemeto
HongKongandMacao.If
,they
.A.not;won’t
B.no;don’t
C.not;haven't
D.no;didn’t
參考答案:A8.—Whydidn’tyouattendtheassemblythismorning?—ButI________anythingaboutthat.A.didn’ttell B.haven’ttold C.hadn’tbeentold D.haven’tbeentold參考答案:C【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意:——你為什么沒有參加今天早上的集會(huì)?——沒人告訴我。主語I和tell之間是動(dòng)賓關(guān)系,故用被動(dòng)語態(tài),又“沒有告訴”的動(dòng)作發(fā)生在今天早上之前,即過去之過去,故用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài),即hadbeendone,故選C項(xiàng)。9.Alloureffortswillbemadetocreate_______morepeacefulandmoreadvancedworld,______placewhereeveryoneenjoyshislifeandfreedom.A./;the B.a;a C.the;a D.a;the參考答案:B10.Thelittlepetcatfeltfreezingcold,soshestood_______tohermother.A.close
B.closely
C.closed
D.closing參考答案:A11.-----OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverWinterOlympicGames.-----Yes.Noonecouldperform_____,Ithink.A.well
B.better
C.best
D.thebest參考答案:9.B考查形容詞比較級(jí)用法。形容詞比較級(jí)與否定詞連用,表達(dá)最高級(jí)。本題的noonecouldperformbetter意為:沒有人能表現(xiàn)的更好了。指我國女運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)最好。句意:—在溫哥華冬奧會(huì)上我國的女運(yùn)動(dòng)員取得了巨大成功?!堑?。我認(rèn)為沒有人表現(xiàn)得比題目更好了。根據(jù)句意說明B正確??键c(diǎn):考查形容詞比較級(jí)用法點(diǎn)評(píng):形容詞比較級(jí)與否定詞連用表達(dá)最高級(jí)的含義,這是高考的重點(diǎn)。一定要靈活掌握,
【解析】12.Althoughshehadbeenillforalongtime,itstillcameasashockwhenshe_____died.
A.eventually
B.willingly
C.unexpectedly
D.disappointedly參考答案:A13.Inthepast,scienceclassstartedfromgradethree.Butthenewcurriculumallowsjuniorstudents______tonaturalsciencesearlier.A.priority
B.privilegeC.adaptation
D.access參考答案:D考查名詞。A.priority優(yōu)先權(quán);
B.privilege特權(quán);C.adaptation適應(yīng);
D.access進(jìn)入。句意:在過去,理科班從三年級(jí)開始。但是新課程使初級(jí)學(xué)生更早獲得自然科學(xué)。accessto通向---的路口,根據(jù)句意可知答案為D。14.AttheageoftwentyStevelefthishometown,_____toreturnwithoutmakinghismark.A.determiningnot
B.notdetermined
C.determinednot
D.notdetermining參考答案:C15.Ifyouhaveajob,_____yourselftoitandfinallyyou’llsucceed.A.dodevote
B.don’tyoudevoteC.devoting
D.nottodevote參考答案:A試題分析:A這里應(yīng)該是祈使句的用法,用動(dòng)詞原型,用do在這里表示強(qiáng)調(diào)可解釋為一定。句意:如果你有一份工作,一定要全身心投入其中,最終你會(huì)成功的?!局R(shí)拓展】do/does/did+動(dòng)詞原形,表示強(qiáng)調(diào)謂語。譯文是:確實(shí)、務(wù)必、一定。僅僅適用于一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)和一般過去時(shí)態(tài)。Hedidcomeherelastweek.上一周他確實(shí)來這里了。16.Uponarrivinghome,Lilyfoundthatherhusband_____abeautifulcandlelightdinner.A.hadprepared
B.ispreparing
C.hasprepared
D.wouldprepare參考答案:A【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意:一到家Lily就發(fā)現(xiàn)她的丈夫已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌美麗的燭光晚宴。根據(jù)題干可知Lily回家時(shí)發(fā)現(xiàn)使用了一般過去時(shí)(found),她的丈夫準(zhǔn)備好一桌美麗的燭光晚宴應(yīng)發(fā)生在Lily到家之前。故應(yīng)用過去完成時(shí)(haddone)。故答案選A。17.Kathy,IcouldhavegonetothemovieFROZENwithyouyesterday,butI________prettybusy.A.hadbeen
B.was
C.havebeen
D.a(chǎn)m參考答案:B二、新的題型18.QianZhongshuwasaChinesescholarandwriter,knownforhiswitanderudition(博學(xué)).Despitefailinginmathematics,Qian___61___(success)enteredtheDepartmentofForeignLanguagesunderTsinghuaUniversityin1929becauseofhis___62___(excellence)performanceinChineseandEnglishlanguages.InTsinghua,hemethiswifeYangJiang,whowastobecomeasuccessfulplaywrightandtranslator,and___63___(marry)herin1935.Inthesameyear,Qianreceivedgovernmentsponsorship___64___(promote)hisstudiesabroad.Togetherwithhiswife,QianheadedfortheUniversityofOxfordinBritain.After___65___(spend)twoyearsatExeterCollege,hereceivedabachelorofliterature.HestudiedforonemoreyearintheUniversityofParisinFrance,andhedidn’treturntoChina___66___1938.QianlivedinShanghaifrom1941to1945,___67___wasthenunderJapaneseoccupation.Atthattimehedevoted___68___(he)towritingandmanyofhisworkswerewrittenorpublishedthen.Acollectionofshort___69___(essay),WritingintheMarginsofLife,waspublishedin1941.HismostcelebratedworkFortressBesiegedappearedin1947.OntheArtofPoetry,written___70___classicalChinesewasissuedin1948.參考答案:61.successfully
62.excellent
63.married
64.topromote
65.spending
66.until
67.which
68.himself
69.essays
70.in【分析】本文是一篇人物傳記。文章講述錢鐘書先生的故事?!?1題詳解】考查副詞。此處enter“進(jìn)入”是動(dòng)詞,副詞修飾動(dòng)詞,故答案為successfully?!?2題詳解】考查形容詞。此處performance“表現(xiàn)”是名詞,形容詞修飾名詞,故答案為excellent?!?3題詳解】考查并列謂語。句意:在清華大學(xué),他遇到了后來成為成功劇作家和翻譯家的妻子楊絳,并于1935年與她結(jié)婚。結(jié)合句意可知此處是并列謂語,句子用一般過去時(shí)態(tài),故答案為married?!?4題詳解】考查動(dòng)詞不定式作后置定語。句意:同年,錢學(xué)森接受政府資助出國留學(xué)。此處是動(dòng)詞不定式作后置定語,故答案為topromote。【65題詳解】考查動(dòng)詞名詞。句意:在??巳貙W(xué)院學(xué)習(xí)兩年之后,他獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。此處after是介詞,意思是“在------之后”,后面用動(dòng)名詞作賓語,故答案為spending?!?6題詳解】考查介詞。句意:他在法國巴黎大學(xué)又學(xué)習(xí)了一年,直到1938年才回到中國。結(jié)合句意可知此處用介詞until“直到------為止”?!?7題詳解】考查定語從句。句意:1941年至1945年,錢生活在上海,當(dāng)時(shí)上海正處于日本占領(lǐng)之下。此處Shanghai作先行詞,指物,在后面的非限制性定語從句中作主語,故答案為which?!?8題詳解】考查固定搭配。句意:那時(shí)候他致力于寫作,他的許多作品都是在那個(gè)時(shí)候?qū)懗苫虺霭娴?。固定搭配:devoteoneselfto“致力于,獻(xiàn)身于”,此處用反身代詞,結(jié)合句意答案為himself。【69題詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意:1941年出版了一本短篇小品集,名為《生命的邊緣》。固定搭配:acollectionof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù),故答案為essays?!?0題詳解】考查介詞。句意:《論詩歌藝術(shù)》于1948年出版,是用文言文寫成的。“用------語言”應(yīng)該用介詞in,故答案為in?!军c(diǎn)睛】分析定語從句關(guān)鍵抓住兩點(diǎn):第一、找準(zhǔn)先行詞;第二、看先行詞在定語從句中所作的成分。先行詞往往為名詞或代詞,如本題中先行詞為名詞Shanghai,指物,再分析先行詞Shanghai在定語從句中所作的成分,將先行詞Shanghai帶到從句中可知,只能作主語,且這里是非限制性定語從句,不能用that引導(dǎo),故答案為which。三、閱讀理解19.閱讀表達(dá)(共5小題;每小題2分,滿分10分)Itturnsoutthatnoddingoff(打盹)inclassmaynotbesuchabadideaafterall,asanewstudyhasshownthatgoingtosleepshortlyafterlearningnewmaterialisthebestwaytorememberit.AccordingtoU.Sleadauthor,JessicaPayne,apsychologistattheUniversityofNotreDameinIndiana,noddingoffafterlearningsomethingislike“telling’’thesleepingbrainwhattoremember.
Alongwithcolleagues,shestudied207studentswhousedtosleepforatleastsixhourspernight.Thestudentswereaskedtostudydeclarative,semanticallyrelatedorunrelatedwordpairs,at9amor9pm,andreturningfortesting30minutes,12hoursor24hourslater.
Declarativememoryreferstotheabilitytorememberfactsandeventsandcanbebrokendownintoepisodicmemory(memoryforevents)andsemanticmemory(memoryforfactsabouttheworld).Peopleusebothtypesofmemoryeveryday.
Inthe12-hourtest,memorywasfoundtobebetterfollowinganightofsleepcomparedtoadaywakefulness,Inthe24-hourtest,withallstudentshavingreceivedbothafullnightofsleepandafulldayofwakefulness,theirmemorieswerebetterwhensleepoccurredshortlyafterlearning,ratherthanfollowingafulldayofwakefulness.
“Ourstudyconfirmsthatsleepingdirectlyafterlearningsomethingnewisbeneficialformemory.What’sspecialaboutthisstudyisthatwetriedtoshowsleep’sinfluenceonbothtypesofdeclarativememorybystudyingsemanticallyunrelatedandrelatedwordpairs.’’Paynesaid.
“Sincewefoundthat__________________benefitedbothtypesofmemory,thismeansthatitwouldbeagoodthingtolookthroughanyinformationyouneedtorememberjustbeforegoingtobed.Insomeway,youmaybe‘telling’thesleepingbrainwhattoretain.’’76.Whatisthemainideaofthetext?(nomorethan10words)___________________
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