形容山水美麗的詩

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古詩詞常見題材分類

開軒面場圃，把酒話桑麻——山水田園詩

【學(xué)問梳理】

一、概念：詩人把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山水，有限的田野，制造一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)安靜和生活的憧憬和自己遺世獨(dú)立的高尚情懷。

第一個(gè)全力來描繪壯美河山的詩人是南朝的謝靈運(yùn)；第一個(gè)以田園生活入詩的詩人是東晉的陶淵明。盛唐時(shí)山水田園式的創(chuàng)作代表人物有王維、孟浩然、李白、杜甫，宋代有范成大等。

二、思想內(nèi)容：

①對(duì)大自然的喜愛與贊美，對(duì)安靜、平和、歸隱生活的憧憬，抒發(fā)閑適得意的心情；②借景遣懷的沉郁凄情。或借異鄉(xiāng)山水，表達(dá)客居孤寂思緒，或借凄風(fēng)苦雨，寄寓貶謫憂憤，表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和懷才不遇的苦悶；③自己遺世獨(dú)立的高尚情懷和隱居生活的幽寂高雅；④歌頌勞動(dòng)生活，以及在勞動(dòng)中與農(nóng)夫的深情厚誼；⑤反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困；揭露封建剝削。

三、藝術(shù)特色：

山水田園詩屬于寫景詩的范疇，這類詩歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語皆情語”，亦即筆下的山水自然景物都融入了的主觀情愫。

盛唐山水田園詩總體特點(diǎn)：風(fēng)格清爽、韻致高遠(yuǎn)、神韻天成。有兩類風(fēng)格：一是“清”，以王孟為代表。孟浩然：清淡。王維：追求“神似”，追求空靈的意境，寄寓佛理禪趣；追求畫意，將繪畫的技法運(yùn)用到詩歌創(chuàng)作中。二是“雄”，以李杜為代表。李白的雄奇豪放與杜甫早年詩作的英氣豪邁。表現(xiàn)在描寫對(duì)象高大、流淌、布滿陽剛美的自然山水。

四、藝術(shù)手法：

（1）比方、擬人、夸張、對(duì)比等修辭手法的運(yùn)用；

（2）描寫方法：觀看角度變化（凹凸遠(yuǎn)近上下）、五官感覺的調(diào)動(dòng)、白描與工筆（簡潔描寫與細(xì)致刻畫）、虛實(shí)結(jié)合（眼前景與想象景）、動(dòng)靜等。

（3）抒情方法：①借景抒情，觸景生情，情景交融；②樂景寫哀或以哀寫樂（反襯）。

五、常見意象：溪水、山石、松林、野老、柴門、墟里、桑麻、南畝、五柳、明月、漁歌等。

六、意境特征意境常見的表達(dá)程式有兩兩相對(duì)的四組概念：

宏闊——蒼涼、雄渾、莽蒼、寬闊、高遠(yuǎn)、壯闊、深遠(yuǎn)

細(xì)膩——空寂、纏綿、幽靜、幽美、寧謐、動(dòng)聽、朦朧

繁復(fù)——繁麗、熱鬧、高亢、繁華、淳樸、吵鬧

清冷——暗淡、渺茫、寥落、蕭條、荒蕪、冷寂

七、鑒賞角度：

1．把握意象的特征和寓意。2．體會(huì)詩歌情景交融的意境。

3．領(lǐng)悟詩人寫景所表現(xiàn)的情感。4．分析詩歌的寫作技巧和語言特色。

【賞析示例】

東溪梅堯臣

行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼發(fā)船遲。野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。

短短蒲茸齊似剪，守平沙石凈于篩。情雖不厭住不得，薄暮歸來車馬疲。

自唐以來，古人作詩主見“外師造化，中得心源”，即是說詩人既要以自然為師，從自然景物中捕獲形象，又要在內(nèi)心深處引發(fā)思想情感。請(qǐng)指出在這首詩中最能體現(xiàn)這一主見的一聯(lián)詩句，并說說它體現(xiàn)了怎樣的思想情趣，又是如何體現(xiàn)的。

(1)最能體現(xiàn)這一主見的一聯(lián)詩句：野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝；

(2)體現(xiàn)的思想情趣：在大自然中感受到的閑情逸趣和對(duì)美麗自然景色的贊美；

(3)如何體現(xiàn)的：能結(jié)合景（“野鳧眠岸”“老樹著花”）和情（“有閑意”“無丑枝”）加以分析即可。

吳松道中二首（其二）

曉路雨瀟瀟，江鄉(xiāng)葉正飄。天寒雁聲急，歲晚客程遙。

鳥避征帆卻，魚驚蕩槳跳。孤舟宿何許？霜月系楓橋。

（1）開頭兩句描寫了怎樣的景色？營造了怎樣的氛圍？

（2）請(qǐng)結(jié)合全詩分析“孤舟”這一意象的作用。

【參考答案】

（1）思路：①抓住前二句中的意象及其特點(diǎn)：曉、雨瀟瀟、葉飄②有條理的將這些意象串聯(lián)起來③這些意象組合成什么樣的意境。答案：描寫了早晨起航時(shí)，江南水鄉(xiāng)風(fēng)雨蕭蕭、落葉飄飛的深秋景色。凄涼傷感。

（2）思路：孤舟，即寫舟，又代指人；即寫景，又寫情。照應(yīng)題目上文，表達(dá)情感。答案：線索作用，孤舟連結(jié)著雁、鳥、魚、霜月、楓橋等意象，把航程中的所見所聞所想貫穿于一身，融情于景，表達(dá)飄泊、思鄉(xiāng)、孤寂之感。

【即時(shí)訓(xùn)練】

1、閱讀下面的詩歌，回答問題。

絕句二首(其一)杜甫

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

[注]此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，臨時(shí)定居成都草堂時(shí)。

（1）此詩描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩人怎樣的感情？請(qǐng)簡要分析。

此詩描繪了一派漂亮的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)（步驟①②）。這是一幅明凈絢麗的春景圖（步驟③）。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境（步驟④）。

（2）結(jié)合全詩，分析本詩寫景運(yùn)用了哪些手法？（借鑒毛澤東的《沁園春﹒長沙》描述秋景的方法）

從點(diǎn)面結(jié)合、嗅覺視覺、動(dòng)靜結(jié)合的角度即可

2、閱讀下面的詩歌，回答問題。

鷓鴣天蘇軾

林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。

村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。

詞的上片寫景。你認(rèn)為這首詞運(yùn)用了哪些寫景方法，請(qǐng)就其中一個(gè)方面作簡要分析。

【參考答案】⑴描寫景物生動(dòng)活潑，層次分明。先由遠(yuǎn)到近：遠(yuǎn)景（“林?jǐn)唷薄吧矫鳌保?，描寫遠(yuǎn)處林終點(diǎn)，高山清楚可見；近景（“竹隱墻”“亂蟬”“衰草”），描寫翠竹遮隱著墻，小池塘旁長滿枯草，蟬聲四起。再由上而下的寫景：上寫白鳥在空中翻飛，下寫紅蕖散發(fā)著幽微的芳香。

⑵寫景動(dòng)靜結(jié)合，形象逼真。詞中寫“林”“竹”“山”是靜景，但用了動(dòng)詞和形容詞“斷”“明”“隱”，使這些靜景立刻栩栩如生；寫動(dòng)景“亂蟬”“翻空白鳥”，形象活潑動(dòng)靜結(jié)合，生動(dòng)地描寫出一幅夏末秋初漂亮的圖景。

⑶寫景有聲、有色、有香，相映成趣。“亂蟬”描寫雨后蟬的鳴叫；“翻空白鳥”與“水紅蕖”紅白相映，顏色鮮亮；“細(xì)細(xì)香”寫出荷花散發(fā)出的淡淡芳香。

3、閱讀下面的詩歌，回答問題。

軍城早秋嚴(yán)武

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。

[注]嚴(yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬多人。

（１）、詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？（4分）

答：夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊疆局勢的緊急。（２）、詩的后兩句表現(xiàn)了什么樣的情懷？請(qǐng)簡要分析。（4分）

答：詩的后兩句表現(xiàn)了作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫全殲敵軍的決心，顯示必勝的信念。

４、閱讀下面的詩歌，回