2022年勞動社會實踐活動總結(jié)范文_第1頁
2022年勞動社會實踐活動總結(jié)范文_第2頁
2022年勞動社會實踐活動總結(jié)范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2022年勞動社會實踐活動總結(jié)范文

??2022年勞動社會實踐活動總結(jié)范文

??本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,加強我校特色化學(xué)校的建設(shè)與進(jìn)展,使同學(xué)在現(xiàn)代化教育教學(xué)過程中體驗勞動教育所帶來的好處,讓同學(xué)能夠真正的得到素養(yǎng)上的提高,為將來走向社會奠定肯定的基礎(chǔ),培育同學(xué)擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)的技能為指導(dǎo),開展了一些勞動實踐活動取得了比較好的效果,現(xiàn)對我校開展的勞動實踐活動進(jìn)行總結(jié)。

??一、保證勞動實踐活動開展的時間

??依據(jù)我校勞動教育實踐基地特點,為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的,我校經(jīng)討論決斷,每年學(xué)校集中進(jìn)行二次教育基地勞動實踐活動,一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此項活動為長期活動,將納入學(xué)校日程,并長期執(zhí)行。

??在學(xué)校進(jìn)行的兩次活動間隔時間內(nèi)各班級自行組織兩次實踐活動,時間及內(nèi)容由各班級自行制度。

??二、豐富勞動實踐活動的內(nèi)容

??勞動教育基地的活動主要以體驗勞動和感受勞動為主,因此春季活動以播種為主題,讓同學(xué)體驗播種過程中的勞動心情;秋季活動以收獲為主題,讓同學(xué)體驗播種到收獲過程中自己付出勞動的成果,體驗收獲時的心情。

??在實踐活動開展過程中,各班級要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行,不……此處隱蔽674個字……子們了解了國際勞動節(jié)的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的歡樂,同時培育了他們喜愛勞動、尊敬勞動、珍惜勞動成果的良好品質(zhì),傳承了“勞動最光榮”的傳統(tǒng)美德。

??2022年勞動社會實踐活動總結(jié)范文

??為了從小培育少年兒童在生活上自治自理的技能,進(jìn)而養(yǎng)成喜愛勞動、珍惜勞動成果的習(xí)慣,本學(xué)期學(xué)校開展了“自己的事學(xué)著自己做”主題活動,這樣的活動是為了更好的熬煉和培育隊員們的社會實踐技能,學(xué)會動手、動腦,通過活動使隊員們知道從學(xué)校會做一些力所能及的事,同時,培育隊員們團(tuán)結(jié)全都的思想品質(zhì)。為了把一份溫馨,一些愛心和一份人人服務(wù)于社會的理念、精神帶給人們,帶到社會,也使隊員們在社會中實踐中體驗生活,健康成長。

??針對一班級的孩子的特點,我設(shè)計了列舉實例、講小故事、競賽系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾等一系列活動,讓同學(xué)在活動中了解一班級的小伙伴已經(jīng)可以自己做一些事了,而不是仍舊像幼兒園時一樣,什么事情都要爸爸媽媽、老師來幫忙。

??本次少先隊活動通過列舉實例、傾聽小故事、整理書包競賽等活動讓小伙伴活動起來,在活動過程中孩子們積極參加到其中,說出了自己的感受和看法,調(diào)動了孩子的積極性,孩子們受到了自己的事情學(xué)著自己做的思想教育,讓孩子明白自己的事情自己做,別人的事情幫著做,不會的事情學(xué)著做,集體的事情大家做。同學(xué)在溝通中溝通和感悟,了解了別人會做的事情,也激勵了孩子自己也去努力。本次活動取得了良好的'效果,盼望在本次的活動以后孩子能夠切實做到自己的事情學(xué)著自己做。

??“少年強那么國強,少年智那么國智”少年是一個國家的盼望,所以在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論