支教總結(jié)報(bào)告

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1支教總結(jié)報(bào)告

公文支教總結(jié)報(bào)告

東灣學(xué)校小組實(shí)習(xí)報(bào)告

轉(zhuǎn)瞬間支教生活即將結(jié)束，回顧近三個(gè)月來(lái)的支教生活，能夠贏得同學(xué)的喜歡，得到支教學(xué)校的確定，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是莫大的勸慰。有辛苦的付出，就有美滿的收獲，我感受著支教給予我們生命的精彩。

下面將工作總結(jié)歸納如下：

一．聽課教研

剛到學(xué)校,奇臺(tái)縣教育局就組織安排了語(yǔ)文,數(shù)學(xué)的教材培訓(xùn)和名課觀摩!讓初為老師的我們心中頓覺(jué)踏實(shí)許多．緊接著學(xué)校有安排了本校老師的觀摩課，讓我們受益匪淺！譬如俞海燕老師的課雖然沒(méi)有花哨的教具來(lái)相襯，但是卻很受同學(xué)的歡迎，她可以用積極的狀態(tài)去

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更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜尋感染同學(xué)，使課堂氣氛活躍起來(lái)，同時(shí)同學(xué)也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了新知，很值得我們學(xué)習(xí)。

二．評(píng)課教研

在支教生活中，我們也參與了由校長(zhǎng)組織的小組的評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)說(shuō)的幾點(diǎn)使我印象深刻：1.加強(qiáng)組織教學(xué)。老師應(yīng)留意有效的吸引同學(xué)的留意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。2.課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。多給后進(jìn)生展示的機(jī)會(huì)，才能使各個(gè)水平段的同學(xué)均衡進(jìn)展。3.實(shí)時(shí)溝通。老師不單是教同學(xué)，更是要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，實(shí)時(shí)反饋，使同學(xué)全面進(jìn)展。

三．講課有感

作為一名從未走上真正的講臺(tái)的我們來(lái)說(shuō)，開始甚至不敢走進(jìn)教室，不知道站上講臺(tái)應(yīng)當(dāng)怎么給同學(xué)講課！隨著連續(xù)的熬煉，講課，評(píng)課，一步步改進(jìn)自己的教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)覺(jué)得自己完全勝任了老師這個(gè)角色！并且形成了自己獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮了年輕高校生的特長(zhǎng)，呈現(xiàn)了我們的青春與活力！同時(shí)也在老老師的指導(dǎo)下，逐步向一名人民老師成長(zhǎng)．

四．支教樂(lè)趣

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3幾個(gè)月的支教生活讓我開始期盼早日工作，支教的生活遠(yuǎn)

比在學(xué)校的生活充盈，有趣．每天都會(huì)是不一樣的，只是同學(xué)就能給我?guī)?lái)不少樂(lè)趣！學(xué)校的老師基本都是老老師，所以顯得分外親切，平易近人，對(duì)我們也非常關(guān)懷！休息日還帶著我們?nèi)?q的風(fēng)景區(qū)玩樂(lè)，吃民族特色小吃，體會(huì)別樣的邊疆風(fēng)情！

五．小結(jié)

兩個(gè)多月的支教工作是短暫的，是勞碌的，也是充盈的。想想自己即將離開這里，心中還有些許不舍！而支教生活所煥發(fā)的光華將照亮我今后的教學(xué)之路。最末感謝在這兩個(gè)月來(lái)支教學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊(duì)老師蔡老師，感謝他們?cè)诟鱾€(gè)方面給與我們的關(guān)懷和援助．

公文

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