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文檔簡介
本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁感恩的心手語舞串詞
主題班會主持詞
甲:小草心存對雨露的感恩,才有了青翠欲滴的葉片
乙:鮮花心存對陽光的感恩,才有了芳香四射的飄香
甲:小鳥心存對天空的感恩,才有了自由拘束的飛行
乙:人也只有心存對世界的感恩,才能譜寫人生的輝煌
合:我宣布九2班“”主題班會現(xiàn)在開頭。
甲:世界上,有一個慈愛的名字叫母親
乙:世界上,有一個膚淺的稱號是父親
甲:當(dāng)你叫媽媽時,只有一個人會答應(yīng)你,因為她是母親。
乙:當(dāng)你叫爸爸時,只有一個人會答應(yīng)你,因為他是父親。
甲:母愛是藍(lán)天,讓我們自由地飛翔。
乙:父愛是港灣,讓我們隨時地小憩。
甲:讓我們來回憶一下,生活中,最打動人心的是什么?
(提問)
乙:下面讓我們來看一則故事。
甲:看完這則故事后,你有什么感想?
乙:請大家看一則漫畫故事,它似曾相識。(讀PPT)
(談感受)
甲:下面請觀賞同學(xué)帶來的詩歌朗誦《感恩父母》。
甲:有人說“十年樹木,百年樹人”我們知道:代代人的成長是您,專心血澆灌。乙:有人說“百年大計,訓(xùn)練為本”我們明白:國家的富強(qiáng),民族的昌盛是您甘做基石,舍身鋪路
甲:有人說您是小草無私奉獻(xiàn),把三輝回報,我說,小草只能帶給我們春意,而您卻能送一個完善的春,伴隨我們,始終到老
乙:有人說你是紅燭,焚毀自己照亮別人,我說,蠟燭只能給我們驅(qū)除黑暗,而您,是用圣火點(diǎn)亮我們的心靈。
甲:那么你對老師了解多少呢?就讓我來考考你們!
(讀PPT)
乙:下面請觀賞同學(xué)帶來詩歌朗誦《感恩老師》。
甲:天空是鳥的天堂,學(xué)校是我們游覽的地方。
乙:我是一只雛鷹,渴望完善的飛行,
甲:是學(xué)校給了我寬闊的天空,使我的翅膀更加頑強(qiáng)。
乙:大海是魚的家園,學(xué)校是我們學(xué)問的海洋。
甲:我是一條小魚,渴望完善的游淌,
乙:是學(xué)校給了我寬廣的大海,使我的魚鱗更加豐滿。
合:感謝您母校。
甲:讓我們心存感恩之心,綻放青春的活力
乙:讓我們心存感恩之心,放飛人生的抱負(fù)
甲:讓我們心存感恩之心,揮灑勝利的豪情
乙:讓我們心存感恩之心,攜起手來,與愛同行!!!!
合:下面我宣布九2班“感恩在我心中”主題班會到此結(jié)束。感謝大家
《感恩父母》
媽媽的手粗了,她把溫順的摩挲給了我。
爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我。
媽媽的雙眼花了,她把光明的雙眸給了我。
爸爸的皺紋深了,他把漂亮的青春給了我。
媽媽的話語殷切,爸爸的目光膚淺。
他們的愛就像一杯濃濃的茶,需要我們細(xì)細(xì)去品嘗。
假如說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;
那么父愛就是一片海,給了我們一個安靜的港灣。
假如母親的溫情,點(diǎn)燃了我們心中的盼望;
那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
《感恩老師》
送您一束鮮花,表達(dá)我們對您的敬意;
送您一首悅耳的歌曲,給您帶來一絲甜美.
老師——您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,
是您用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育,卻從來不求回報與索取.是您給我們解答一道道難題,
是您告知我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.
從今我們的生命中,隨時布滿了高興.
少了很多苦惱,增加了一份堅毅.
又是一個收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪著美妙的藍(lán)圖,滋潤著祖國的桃李.
深夜里您還在仔細(xì)地備課,睡夢中您仍回味著我們勝利的樂趣.我們是春天里盛開的鮮花,是您給我們奏出奇妙的旋律.您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,友愛,衰弱,求實,進(jìn)取!
《感恩母?!?/p>
是你讓我學(xué)到了學(xué)問,讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣。
我像朵剛剛生長的小花,是你給了我土壤,是你給了我清水,我在你的懷抱里成長,我在你的懷抱里學(xué)習(xí),
是你讓我知道了應(yīng)當(dāng)做些什么,
是你不會讓我長大時變得無所事事,
是你讓我知道了大千世界的神秘,
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