中學畢業(yè)班管理工作規(guī)定范文（三篇）

第頁共頁中學畢業(yè)班管理工作規(guī)定范文第一章總則第一條為加強中學畢業(yè)班的管理，確保學生順利畢業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國教育法》和有關(guān)教育法規(guī)，制定本管理規(guī)定。第二條畢業(yè)班是中學學生學業(yè)發(fā)展的最后一年，是學生順利完成學業(yè)并準備進入下一階段的關(guān)鍵時期。第三條畢業(yè)班管理工作是指對畢業(yè)班學生進行全方位、全過程、個性化的管理，包括學業(yè)管理、學習指導、心理輔導、升學就業(yè)指導等內(nèi)容。第四條畢業(yè)班管理工作的目標是培養(yǎng)畢業(yè)生健康、自信、有責任心、具備良好的學習能力和就業(yè)能力，為他們的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第二章學業(yè)管理第五條學業(yè)管理是畢業(yè)班管理工作的核心，學生的學習情況是學校管理和教師教育最關(guān)注的問題。第六條學校應(yīng)制定畢業(yè)班課程計劃和學習計劃，確保學生按時按量完成學業(yè)。第七條學校應(yīng)設(shè)立畢業(yè)班學習小組，由班主任負責組織學生學習小組的工作，包括學習討論、學習計劃制定和學習總結(jié)等。第八條學校應(yīng)提供充足的學習資源，如圖書館、電腦室等，幫助學生更好地完成學業(yè)。第九條學校應(yīng)安排定期考試，了解學生的學習情況，并及時對學生進行補救教學。第十條學校應(yīng)定期組織畢業(yè)年級家長會，與家長溝通學生的學習情況，共同解決學習中遇到的問題。第三章學習指導第十一條學習指導是畢業(yè)班管理工作的重要內(nèi)容，通過學習指導，幫助學生提高學習能力和學習方法。第十二條學校應(yīng)開設(shè)學習指導課程，教授學生學習方法和學習技巧，并幫助學生制定個性化的學習計劃。第十三條學校應(yīng)組織學生參加學科競賽和學術(shù)活動，激發(fā)學生的學習興趣和競爭意識。第十四條學校應(yīng)加強學生學習自主性的培養(yǎng)，鼓勵學生自主選修課程和自主學習。第十五條學校應(yīng)定期評價學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并通過學習指導予以解決。第四章心理輔導第十六條心理輔導是畢業(yè)班管理工作的重要環(huán)節(jié)，通過心理輔導，幫助學生健康成長，解決學習和生活中遇到的問題。第十七條學校應(yīng)設(shè)立心理輔導室，配備專業(yè)心理輔導師，為學生提供心理咨詢和心理輔導服務(wù)。第十八條學校應(yīng)開展心理健康教育活動，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和應(yīng)對能力。第十九條學校應(yīng)定期組織學生進行心理測試，了解學生的心理狀況，并為學生提供相應(yīng)的心理輔導。第二十條學校應(yīng)關(guān)注學生在學習和生活中的變化，及時與學生交流，了解他們的困惑和需求，并提供相應(yīng)的幫助。第五章升學就業(yè)指導第二十一條升學就業(yè)指導是畢業(yè)班管理工作的重要內(nèi)容，通過升學就業(yè)指導，幫助學生規(guī)劃未來的發(fā)展。第二十二條學校應(yīng)開設(shè)升學就業(yè)指導課程，教授學生升學申請和就業(yè)求職的技巧。第二十三條學校應(yīng)邀請各類高校招生宣講團來校宣講，提供相關(guān)招生政策和信息。第二十四條學校應(yīng)邀請社會人士來校進行就業(yè)指導，為學生提供就業(yè)信息和面試技巧。第二十五條學校應(yīng)邀請校友來校分享升學和就業(yè)經(jīng)驗，為學生提供實踐機會和就業(yè)聯(lián)系。第六章其他規(guī)定第二十六條學校應(yīng)加強對畢業(yè)班管理工作的領(lǐng)導，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌安排和推進畢業(yè)班管理工作。第二十七條班主任是畢業(yè)班管理工作的主要責任人，應(yīng)認真履行班主任職責，負責組織和推進畢業(yè)班管理工作。第二十八條學校應(yīng)建立健全畢業(yè)班管理工作考核制度，對畢業(yè)班管理工作進行定期評估和總結(jié)，不斷完善管理工作。第二十九條學校應(yīng)建立健全學生檔案系統(tǒng)，記錄學生的學習情況、心理狀況和就業(yè)情況等，并及時更新和維護。第七章附則第三十條本規(guī)定自頒布之日起施行，中學畢業(yè)班管理工作原有規(guī)定和制度與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準。第三十一條本規(guī)定解釋權(quán)歸中學所有，如對本規(guī)定的解釋有爭議的，可由中學最終解釋。中學畢業(yè)班管理工作規(guī)定范文（二）編制單位：中學頒布單位：中學生效日期：20XX年XX月XX日中學畢業(yè)班管理工作規(guī)定范文（三）第一章總則第一條為了有效管理中學畢業(yè)班學生，提高畢業(yè)班學生的素質(zhì)和全面發(fā)展，制定本工作規(guī)定。第二條中學畢業(yè)班是指在中學教育階段即將完成學業(yè)并即將面臨升學或就業(yè)的學生群體。第三條中學畢業(yè)班的管理目標是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力，促進其升學或就業(yè)，全面發(fā)展個性特長，為其未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。第四條中學畢業(yè)班管理工作應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，以學生為中心，注重學生的自主發(fā)展和個體差異的尊重。第五條畢業(yè)班管理工作的內(nèi)容包括學業(yè)管理、生活管理、升學就業(yè)指導、心理健康教育等方面。第二章學業(yè)管理第六條學業(yè)管理是中學畢業(yè)班管理工作的重點，包括學習計劃、教學管理、考試評價等。第七條學習計劃是指中學畢業(yè)班學生根據(jù)個人興趣和能力制定的學習目標和計劃，學校應(yīng)提供相應(yīng)支持和指導。第八條教學管理是指根據(jù)畢業(yè)班學生的特點和需求，合理安排教學內(nèi)容和教學進度，注重培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新思維。第九條考試評價是指對畢業(yè)班學生的學習成績進行評估和反饋，學校應(yīng)制定科學公正的評價體系，注重評價的多樣性和綜合性。第十條學業(yè)管理工作應(yīng)加強家校合作，學校應(yīng)與家長進行密切溝通，共同促進學生的學業(yè)發(fā)展。第三章生活管理第十一條生活管理是中學畢業(yè)班管理工作的基礎(chǔ)，包括班級管理、衛(wèi)生管理、校園安全、學生權(quán)益保障等方面。第十二條班級管理是指畢業(yè)班學生在班級集體中的日?；顒雍托袨橐?guī)范，學校應(yīng)建立健全班級管理制度，加強班級文化建設(shè)。第十三條衛(wèi)生管理是指學校對畢業(yè)班學生的衛(wèi)生保健工作，包括衛(wèi)生環(huán)境的整治和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。第十四條校園安全是指學校對畢業(yè)班學生的安全保護，學校應(yīng)建立安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，加強校園安全教育和管理。第十五條學生權(quán)益保障是指學校保護畢業(yè)班學生的合法權(quán)益，包括學生言論自由、自主發(fā)展等權(quán)利的保障。第四章升學就業(yè)指導第十六條升學就業(yè)指導是中學畢業(yè)班管理工作的重要內(nèi)容，包括升學指導和就業(yè)指導。第十七條升學指導是指學校為畢業(yè)班學生提供升學資源和信息，制定個性化的升學方案，幫助學生選擇適合的升學途徑。第十八條就業(yè)指導是指學校為畢業(yè)班學生提供就業(yè)資源和信息，開展就業(yè)技能培訓和就業(yè)指導，幫助學生順利就業(yè)。第十九條學校應(yīng)建立升學就業(yè)指導的檔案管理制度，記錄學生的升學就業(yè)情況，以便為后續(xù)的工作提供參考。第五章心理健康教育第二十條心理健康教育是中學畢業(yè)班管理工作的重要組成部分，目的是幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和自我認知。第二十一條學校應(yīng)開展心理健康教育課程和活動，提供心理咨詢和輔導服務(wù)，關(guān)注畢業(yè)班學生的心理健康問題。第二十二條學校應(yīng)組織開展各種形式的心理健康教育活動，如心理講座、心理測試等，幫助學生了解自我，解決心理困惑。第二十三條學校應(yīng)建立健全心理健康檔案，記錄學生的心理健康情況和問題，并及時跟進和解決。第六章附則第二十四條本工作規(guī)定適用于中學畢業(yè)班的管理工作，學?？筛鶕?jù)實際情況進行靈活調(diào)整和細化。第二十五條學校應(yīng)逐步建立完善中學畢業(yè)班管理制度和規(guī)定，不斷提高畢業(yè)班管理工作的科學性和有效性