人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向_第1頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向_第2頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向_第3頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向_第4頁(yè)
人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))第3課時(shí) 認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(下)第3課時(shí)認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向位置與方向(一)11.結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)東北、東南、西北、西南四個(gè)方向。2.能夠根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)出其余七個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。3.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)【重點(diǎn)】

根據(jù)給定的一個(gè)方向辨認(rèn)出其余七個(gè)方向?!倦y點(diǎn)】運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。課堂導(dǎo)入在上一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了東、南、西、北四個(gè)方向。(1)地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。辨認(rèn)地圖或平面圖上的方向:根據(jù)“上北下南,左西右東”確定方向。(2)根據(jù)確定點(diǎn)觀察方向:首先看確定點(diǎn)和要觀察點(diǎn)的范圍是在左右方向(即東西方向),還是上下方向(即南北方向),再確定具體的方向。探究新知食堂在校園的()角,存車(chē)處在校園的()角,科技樓在校園的()角。多功能廳科技樓存車(chē)處食堂教學(xué)樓圖書(shū)館體育館多功能廳在校園的東北角。食堂在存車(chē)處的()方向,科技樓在多功能廳的()方向,多功能廳在科技樓的()方向。多功能廳科技樓存車(chē)處食堂教學(xué)樓圖書(shū)館體育館多功能廳在校園的東北角。指南針可以幫助我們辨別方向。東北與西南相對(duì);東南與西北相對(duì)。東北、東南、西南、西北依次是按順時(shí)針?lè)较蚺帕械?。我們可以借助身邊事物?lái)辨認(rèn)方向。在東、南、西、北四個(gè)方向中先確定一個(gè)方向;辨認(rèn)其他三個(gè)方向;確定東南、西南、東北、西北四個(gè)方向。123(1)根據(jù)同一觀測(cè)點(diǎn),確定各建筑的位置:東北西北東南

西南

南東西食堂科技樓

小女孩北存車(chē)處

食堂在校園的西北角,存車(chē)處在校園的東南角,科技樓在校園的西南角。小女孩在校園的中心,我們可以以小女孩為觀測(cè)點(diǎn)。食堂在校園的()角。存車(chē)處在校園的()角??萍悸吩谛@的()角。東北西北東南

西南

南東西食堂科技樓

小女孩北存車(chē)處

確定一個(gè)場(chǎng)所在另一個(gè)場(chǎng)所的什么方向,就要以另一個(gè)場(chǎng)所為觀測(cè)點(diǎn)。(2)根據(jù)不同觀測(cè)點(diǎn),確定其他建筑的位置:以存車(chē)處為觀測(cè)點(diǎn),食堂在存車(chē)處的正北和正西方向之間,即食堂在存車(chē)處的西北方向。東北西北東南

西南

南東西食堂存車(chē)處北食堂在存車(chē)處的()方向。以多功能廳為觀測(cè)點(diǎn),科技樓在多功能廳的西南方向。東北西北東南

西南

南東西科技樓

多功能廳北科技樓在多功能廳的()方向。東北西北東南

西南

南東西多功能廳科技樓北以科技樓為觀測(cè)點(diǎn),多功能廳在科技樓的東北方向。

多功能廳在科技樓的()方向。各個(gè)場(chǎng)所的位置是相對(duì)的,選取的觀測(cè)點(diǎn)不同,確定的方向就不同。東

課堂練習(xí)1.在圓圈里填寫(xiě)相應(yīng)的方向。東北西北東南

西南

西

課堂練習(xí)先確定東南西北四個(gè)方向,再確定其他四個(gè)方向。2.你能幫助它們找到各自的家嗎?在括號(hào)里填上小動(dòng)物的名字。北體育館()()()()小猴小狗小兔小馬看方向時(shí),先找觀測(cè)點(diǎn)哦!小猴家在體育館的東北方向。小狗家在體育館的東南方向。小兔家在體育館的西北方向。小馬家在體育館的西南方向。東北東南西北西南西西南

東北西北北東南

南東3.如圖是芳芳臥室的平面示意圖,看圖填一填。(1)門(mén)在臥室的(

)面。(2)電腦在臥室的()角,書(shū)柜在臥室的()角。(3)臥室的西南角放的是()。衣柜西北西東北門(mén)衣柜床電腦學(xué)習(xí)桌書(shū)柜收藏品魚(yú)缸北運(yùn)動(dòng)用品3.如圖是芳芳臥室的平面示意圖,看圖填一填。門(mén)衣柜床電腦學(xué)習(xí)桌書(shū)柜收藏品魚(yú)缸北運(yùn)動(dòng)用品(4)收藏品陳列在臥室()面的墻壁上。(5)衣柜在魚(yú)缸的()方向,在床的()面。東西南西4.看圖填空。(1)百貨大樓在學(xué)校的()方向。(2)公園在百貨大樓的()面。百貨大樓王剛家玲玲家公園李明家學(xué)校北東西南先確定方向。4.看圖填空。百貨大樓北先確定方向。(3)玲玲家在公園的()方向,公園在玲玲家的(

)方向。西南東北王剛家玲玲家公園李明家學(xué)校4.看圖填空。北先確定方向。(4)王剛家在李明家的()方向,在玲玲家的()面。南東南百貨大樓王剛家玲玲家公園李明家學(xué)校北1.根據(jù)所提供的信息,完成游樂(lè)場(chǎng)示意圖。某游樂(lè)場(chǎng)的最南面是游泳館,游泳館的北面是摩天輪;摩天輪的東北方向是蔬果城堡;摩天輪的東南方是娃娃跳;摩天輪的東面是金魚(yú)池;摩天輪的西面是組合滑梯。游泳館摩天輪蔬果城堡娃娃跳金魚(yú)池組合滑梯提升練習(xí)2.根據(jù)下面的描述,請(qǐng)你給同學(xué)們排排隊(duì)。9個(gè)同學(xué)排成三排做操,明明在正中間,麗麗在明明的西北方向,紅紅在明明的東北方向,平平在麗麗和紅紅的中間,樂(lè)樂(lè)、平平和明明站成一列,樂(lè)樂(lè)的東面是瑩瑩,樂(lè)樂(lè)的西面是鵬鵬,瑩瑩和紅紅的中間是彬彬,鵬鵬和麗麗的中間是文文,請(qǐng)你給他們排一排隊(duì)。先找觀測(cè)點(diǎn),再明確所找的位置在觀測(cè)點(diǎn)的什么方向。2.根據(jù)下面的描述,請(qǐng)你給同學(xué)們排排隊(duì)。9個(gè)同學(xué)排成三排做操,明明在正中間,麗麗在明明的西北方向,紅紅在明明的東北方向,平平在麗麗和紅紅的中間,樂(lè)樂(lè)、平平和明明站成一列,樂(lè)樂(lè)的東面是瑩瑩,樂(lè)樂(lè)的西面是鵬鵬,瑩瑩和紅紅的中間是彬彬,鵬鵬和麗麗的中間是文文,請(qǐng)你給他們排一排隊(duì)。北明明鵬鵬麗麗樂(lè)樂(lè)瑩瑩彬彬文文紅紅平平課堂小結(jié)(一)認(rèn)識(shí)東北、東南、西南、西北四個(gè)方向:南東西北西南

東南

東北西北這節(jié)課你有什么收獲?正東和正南之間正西和正南之間正東和正北之間正西和正北之間課堂小結(jié)南東西北西南

東南

東北西北東北與西南相對(duì);東南與西北

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論