2024屆天津市南開區(qū)名校八年級物理第二學期期末質量檢測試題含解析

2024屆天津市南開區(qū)名校八年級物理第二學期期末質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，甲、乙兩個相同的容器裝了相同質量的純凈水，用不同的加熱器加熱，不計熱量散失，得到如圖所示的水溫與時間的圖線，下列說法正確的是（）A．溫度計內測溫液體的液面升高了，它的質量也增加了B．加熱相同的時間，兩杯水吸收的熱量相同C．吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯多D．甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同2．冬天，常看到室外的自來水管包了一層保溫材料，是為了防止水管凍裂，水管被凍裂的主要原因是A．水管里的水結成冰后，體積變大B．水管里的水結成冰后，質量變大C．水管里的水結成冰后，密度變大D．水管本身耐寒冷程度不夠而破裂3．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是A．B．C．D．4．如圖所示，甲、乙、丙是三個底面積大小相同的容器，若分別裝入同種液體且深度相等，比較液體對容器底的壓強（）A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一樣大5．如圖所示，將彈簧測力計左端固定在墻上，右端用細線與重力為10N的木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測力計保持水平，現(xiàn)拉動小車沿水平方向做勻速直線運動，木塊靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則木塊所受摩擦力的大小與方向分別是A．10N水平向右 B．14N水平向左 C．6N水平向左 D．4N水平向右6．下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是A．開車時司機要系安全帶 B．高速路上汽車要限速行駛C．人踩到西瓜皮上易滑倒 D．跳遠運動員跳遠時要助跑7．圖所示，兩個滑梯高度相等，如果小玲分別從①號直梯和②號旋轉滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分別為W1和W2，則下列說法正確的是A．W1>W2 B．W1<W2C．W1＝W2 D．無法比較8．一個煮熟的雞蛋懸浮在水中，雞蛋受到水的浮力最接近下列據(jù)的是（）A．100N B．50N C．30N D．0.5N9．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是A．一個雞蛋的重力大約為5NB．一名初中學生的體積大約為50dm3C．教室內的大氣壓約為1×104PaD．人雙腳站立時對地面的壓強大約為1.5×103Pa10．如圖所示，一個物體靜止于光滑水平面上的O點，在水平恒力F作用下開始向右做加速運動，依次經(jīng)過a、b、c三個點，且a、b之間和b、c之間的距離相等，F(xiàn)在ab段做功為W1，做功功率為P1；F在bc段做功為W2，做功功率為P2，則下列關于W1與W2，P1與P2的關系中，正確的是（）A．W1<W2，P1<P2 B．W1<W2，P1=P2 C．W1=W2，P1<P2 D．W1=W2，P1=P211．如圖所示，分別沿力F1、F2、F3的方向用力勻速提升物體時，關于三個力的大小，下列說法正確的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三個力的大小相等12．下列實例中不是利用大氣壓工作的是（）A．用塑料吸盤掛物體 B．用注射器吸藥液C．下水道的U型反水彎 D．活塞式抽水機13．下列現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是A．跳遠運動員的助跑，速度越大，跳遠成績往往越好B．用力將物體拋出去，物體最終要落到地面上C．子彈離開槍口后，仍然能繼續(xù)高速向前飛行D．古代打仗時，使用絆馬索能將敵人飛奔的馬絆倒14．一個物體自由下落，相繼經(jīng)過A、B、C三點，且AB=BC。如圖所示，物體在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，下列選項正確的是A．W1=W2，P1>P2 B．W1<W2，P1>P2C．W1>W2，P1<P2 D．W1=W2，P1<P215．物理學的發(fā)展離不開物理學家的不懈探索和所取得的偉大成就，其中第一次用實驗測出大氣壓值的物理學家是A．牛頓 B．焦耳 C．托里拆利 D．瓦特16．如圖所示，沒有利用連通器原理的是（）A．活塞式抽水機B．洗手池的下水管C．茶壺D．船閘17．在如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A．提著水桶沿水平方向移動B．用力舉著杠鈴不動C．用力搬石頭沒搬動D．推著小車前進18．有甲、乙兩個物體，在力的作用下做水平直線運動，其速度一時間圖像如圖所示。由圖可知，兩物體運動過程中水平方向上的受力情況是A．兩物體都受平衡力作用B．兩物體都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用19．下列說法中正確的是A．分子是微觀世界中的最小微粒B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙C．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子運動的結果D．摩檫起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電子在物體間發(fā)生轉移20．下列粒子中，空間尺度最小的是（）A．夸克 B．分子 C．質子 D．原子核21．初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是（）A．重力勢能 B．動能 C．重力 D．密度22．中國茶文化源遠流長，“茶品”是我們最好的飲品，如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶.觀察水中起伏的茶葉，結合所學的物理知識，下列解釋正確的是A．茶葉漂浮在水面時受到的浮力大于重力B．茶葉在逐漸下沉時受到的浮力等于重力C．茶葉逐漸下沉過程中受到水的壓強變大D．茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用23．如圖所示，斜面長20m、高10m，固定在水平地面上。一位同學用平行于斜面向上40N的拉力，在20s內把重60N的物體沿斜面向上勻速拉動了10m。在此過程中A．斜面的機械效率是66.7%B．斜面的機械效率是75%C．該同學對物體做功的功率是10WD．該同學對物體做功的功率是30W24．下列物質中，分子間作用力最弱的是A．黃金 B．水銀 C．水 D．空氣25．水平臺秤上放置一個裝有適量水的薄壁燒杯，已知燒杯的重力為2N，底面積為，此時臺秤的示數(shù)為1.6kg?，F(xiàn)將一個質量為3kg、體積為的實心正方體A用細繩系著浸入燒杯的水中（水未溢出）如圖所示，此時臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg。若從圖示狀態(tài)開始，將容器中的水緩慢抽出，當細繩剛好拉斷時，立即停止抽水。已知細繩承受的最大拉力為27N，不計細繩體積和質量，下列說法錯誤的是（）A．臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg時，水的深度為11cmB．繩斷時，抽出水的體積為C．A再次靜止后，水對燒杯底的壓強為900PaD．A再次靜止后，A對燒杯底的壓強為2000Pa26．如圖所示是小球從高處下落到水平地面不斷彈起的過程中，每隔相等時間曝光一次所得到的照片，小球在1、2位置的高度一樣，下面說法正確的是A．小球運動時先后經(jīng)過1、3、2三個位置B．小球在1位置的動能、機械能比2位置都小C．小球在1、2位置的重力勢能相同，且機械能大小也相同D．小球在1、2位置的動能相同，且機械能大小相同27．關于摩擦力，下列說法中錯誤的是A．滑冰時，滑的越快所受摩擦力越大B．靜止的物體也可能受到摩擦力C．摩擦力的方向不一定與物體運動方向相反D．鞋底的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力28．如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對他們在上升和下落過程中分析正確的是A．小朋友在空中上升的過程中重力勢能轉化為動能B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中動能和重力勢能轉化為彈性勢能C．小朋友從空中下落，是由于慣性作用D．小朋友被跳跳床彈起時，若以地面為參照物，小朋友是靜止的29．小明同學用50N的水平推力推著重200N的箱子在水平地面上勻速前進了2m，松開手后，箱子繼續(xù)向前滑行了2m，整個過程中小明做功和書箱的重力做功分別是A．200J0J B．100J200JC．100J0J D．200J100J30．如圖，李明用力水平向左推箱子，沒有推動，在這個過程中（）A．李明對箱子的推力大于箱子受到的摩擦力B．箱子受到的重力和箱子對地面的壓力是一對平衡力C．箱子受到的推力與重力是一對平衡力D．李明對箱子有作用力，同時箱子對李明也有作用力二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼開_____N（支架重力不計）．為了安全，室外機應盡量______（填“靠近”或“遠離”）墻壁．32．如圖所示的實驗裝置中，小桶內裝入適量的沙子，小桶和沙子的總質量為m，滑塊恰好做勻速直線運動（輕繩與滑輪的摩擦不計）．滑塊受到的滑動摩擦力f＝_____；小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動的速度_____（填“變大”“變小”或“不變”），滑塊受到的滑動摩擦力大小_____（填“變大”“變小”或“不變”）。33．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質量大于乙液體的質量．則此時液體對各自容器底部的壓強pA_____pB，液體對各自容器底部的壓力FA_____FB．34．眉山境內岷江的湯壩航電工程正在加緊施工，有望2020年底建成投入使用，該工程同時兼具通航和發(fā)電兩大功能（圖為該工程完工后的效果圖）。為了通航，工程在大壩一側專門修建了船閘，船閘是利用___________的原理修建的。該工程完工后，每年可以發(fā)電2萬多度，這些電能都是由水的____________轉化而來。35．某大橋設計車速為60km/h，圖甲為該大橋的實景圖，其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋，可逐步抽象成圖乙、圖丙、圖丁所示的模型。可以看出它用到了________（選填“杠桿”或“斜面”）的物理知識。為了減小鋼索承受的拉力，在需要與可能的前提下，可以適當________（選填“增加”或“減小”）橋塔的高度。36．暑假期間，小紅全家自駕游到西藏，在旅游過程中，她發(fā)現(xiàn)了許多物理知識。（1）上車后，小紅聞到了一點汽油的味道，這說明_________。坐下后，坐墊下陷，這說明力可以改變物體的______。（2）小紅發(fā)現(xiàn)在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為那里的大氣壓強比平原地區(qū)______（選填“大”或“小”）得多，使得水的沸點______（選填“高于”或“低于”）100℃。37．如圖，是某實驗小組燃放的孔明燈?？酌鳠艏铀偕仙龝r，燈罩內的氣體密度________燈罩外的空氣密度，此時，燈受到的浮力____________自身重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）38．學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個____________滑輪，它能改變力的方向，但____________（選填“能”或“不能”）省力。39．如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明_____可以改變物體的運動狀態(tài)．被踢出后，毽子在上升過程中，重力勢能_____，在_____的作用下，毽子最終會落向地面。40．著名物理學家托里拆利用實驗首先測出了標準大氣壓的值，實驗時玻璃管中水銀柱高_______mm，計算出大氣壓強值為______Pa。實驗中，當玻璃管傾斜時管內水銀柱的長度將______，水銀柱的高度將______，放到高山上測量水銀柱的高度將______（選填“變大”、“變小”、“不變”）三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，利用長木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測力計進行實驗．（1）實驗中，為了測量滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，應使其做____運動．圖甲中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為____N．（2）比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結論是滑動摩擦力大小與____有關；比較____兩圖中彈簧測力計示數(shù)，結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關．（3）實驗現(xiàn)象說明，如果要取得拔河比賽的勝利，組隊時應選體重____（選填“大”或“小”）的同學參加比賽，同時在比賽中選用圖丁中____（選填“（a）”、“（b）”或“（c）”）類型的鞋．42．如圖是探究阻力對物體運動影響的實驗。(1)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達底端時的_______________。(2)圖中虛線所示為小車在三種不同材料的表面上最終停下來的位置。由圖可知：在其它條件相同時，小車受到的阻力越小，小車運動的路程越__________，小車的速度改變越__________。進一步推理可知，如果小車不受力，則小車將做__________運動。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，一個高為1m、底面積為0.5m2的輕質薄壁圓柱形容器放在水平地面上，且容器內盛滿水。（水的密度=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）求容器對水平地面的壓強；（2）若將一個重5N的實心木塊慢慢地放入該容器中，木塊漂浮在水面上，此時木塊排開液體的體積為多少m3；（3）若將一個體積為0.02m3的實心小球慢慢地放入裝滿水的該容器中，當小球靜止時，發(fā)現(xiàn)容器對水平桌面的壓力沒有發(fā)生變化，求小球質量的最大值m球。44．工人用如圖所示裝置在5s內將質量為48kg的貨物勻速提升1m，此過程中工人對繩拉力的功率為120W。不計繩重和輪與軸間的摩擦。g＝10N/kg。求：（1）此過程中的有用功；（2）工人所用的拉力；（3）滑輪組的機械效率。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．溫度計內測溫液體的液面升高，是因為溫度升高，體積變大，但質量不隨溫度變化，故A錯誤；

B．實驗中，用不同加熱器加熱，相同時間內，加熱器放出的熱量不同，所以相同時間內兩杯水吸收的熱量不同，故B錯誤；

C．兩杯中水的質量相同，吸收相同的熱量時，根據(jù)可知，兩杯水升高的溫度相同，故C錯誤；

D．根據(jù)圖乙可知，甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min升高的溫度相同，且兩杯水的質量相同，根據(jù)Q=cm△t可知，兩杯水吸收的熱量相同，故D正確。2、A【解析】

寒冷的冬天溫度較低，此時水會由于發(fā)生凝固現(xiàn)象而結冰，凝固前后質量不變，而冰的密度比水小，所以結冰后體積會變大，因此能夠把水管凍裂．3、B【解析】

由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B．4、D【解析】

在同種液體中，液體產(chǎn)生的壓強只與深度有關，與液體的質量是無關的；所以如圖的三個容器，分別裝入同種液體且深度相等時，根據(jù)可知，容器底的壓強相等，故D正確，故選D．5、D【解析】

BC．由圖知，木塊相對于小車向左運動，則木塊受到的摩擦力方向與木塊的相對運動方向相反，水平向右，故BC不符合題意．AD．木塊在水平方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，所受摩擦力f=F=4N，故A不符合題意，D符合題意．6、D【解析】

A.開車時司機要系安全帶，是防止慣性帶來的危害，故A不符合題意；B.限速行駛是為了防止遇到緊急情況時，由于慣性無法及時讓車停下來，是慣性帶來的危害，故B不合題意；C.正在行走的人，處于運動狀態(tài)，當他踩在西瓜皮上時，由于摩擦力太小，所以腳不能立刻停下，由于具有慣性，還要保持原來的運動狀態(tài)，所以就向滑倒。是慣性帶來的危害，故C不合題意；D.跳遠運動員助跑是為了起跳前使自己處于運動狀態(tài)，起跳后，人由于慣性會跳的更遠，屬于利用慣性。故D符合題意。7、C【解析】

無論小玲分別從①號直梯和②號旋轉滑梯上端滑到地面，小玲的重力不變，滑梯的高度不變，由可知，小玲兩次中重力做的功相等，故W1＝W2，故C正確，ABD錯誤．8、D【解析】

雞蛋的質量約為50g，雞蛋懸浮在水中，雞蛋受到的浮力等于重力，故故選D。9、B【解析】

A．根據(jù)生活經(jīng)驗知道，10個雞蛋的質量約是500g，所以，一個雞蛋的質量約為50g，一個雞蛋的重力在0.5N左右，故A錯誤；B．人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學生的質量在50kg左右，體積大約是：

，

故B符合實際；C．教室內的大氣壓接近標準大氣壓，在1×105Pa左右，故C不符合實際；D．中學生的重力大約為500N，兩只腳的面積在0.05m2左右，中學生站立時對地面的壓強約是：

，

故D不符合實際。10、C【解析】

因為物體在恒定的水平拉力F的作用下，且ab=bc根據(jù)W=Fs可知，拉力F在ab段和ab段做的功相等，即W1=W2因物體在恒定的水平拉力F的作用下右作加速直線運動，物體在bc段所用的時間少，由P=可知，拉力F在ab段做功功率小于bc段做功功率，即P1＜P2故選C。11、D【解析】

如圖所示滑輪是個定滑輪，定滑輪的本質是個等臂杠桿，當力的方向改變時，力臂不變，所以力的大小不變，故D正確。故選D。12、C【解析】

A．塑料吸盤能夠固定在墻壁上是因為大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上，所以利用了大氣壓強工作，故A不符合題意；B．注射器能吸取藥液是因為注射器里面的壓強小于大氣壓，大氣壓把藥液壓入注射器，故B不符合題意；C．下水道的U型反水彎兩側水面與空氣相通，中間底部相連通，是連通器，不是利用大氣壓工作的，故C符合題意；D．活塞式抽水機又叫“吸取式抽水機”，是利用活塞的移動來排出空氣，活塞有個閥門，下部還有個閥門造成內外氣壓差而使水在氣壓作用下上升抽出，當活塞壓下時，進水閥門關閉而排氣閥門打開；當活塞提上時，排氣閥門關閉，進水閥門打開，在外界大氣壓的作用下，水從進水管通過進水閥門從上方的出水口被壓出，故D不符合題意。故選C。13、B【解析】

A．跳遠運動員的助跑起跳后，由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)向前運動，所以助跑的速度越大，跳遠成績越好，與慣性有關，不符合題意；B．跑出去的物體落地，是由于受到重力的作用，與慣性無關，符合題意；C．子彈離開槍口后，雖然不再受到推力，但由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，高速向前運動，與慣性有關，不符合題意；D．飛奔的馬的腳受到絆馬索的阻擋后不再向前運動，但身體由于慣性仍然向前運動，所以被絆倒，與慣性有關，不符合題意．14、D【解析】

∵AB=BC，∴根據(jù)W=Gh可知，物體在AB段和BC段做的功相等，即W1=W2；∵小球在自由下落時做加速運動，∴根據(jù)t=sv可知，小球在BC段運動的時間短，∴物體在AB段重力做功功率小于BC段重力做功功率，即P1<P2，故D正確，ABC15、C【解析】

A．在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學的物理學家牛頓命名，故A錯誤；B．在大量實驗的基礎上，英國物理學家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C．意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的首位物理學家，故C正確；D．英國物理學家瓦特在熱學研究領域取得卓越成就，其名字被命名為功率的單位，故D錯誤。故選C?！军c睛】注意多了解掌握著名的物理學家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。16、A【解析】

A．活塞式抽水機是利用了大氣壓，不屬于連通器，故A符合題意；B．根據(jù)洗手池的下水管的結構可知，左右兩個容器連通，上端開口，利用連通器的原理，故B不符合題意；C．茶壺的壺身和壺嘴組成了連通器，故C不符合題意；D．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，是利用連通器原理進行工作的，故D不符合題意。故選A。17、D【解析】

A．手提水桶水平勻速行走了一段距離，人給水桶一個向上的力，水桶向上沒有移動距離，人對水桶沒有做功．不符合題意；B．用力舉著杠鈴不動，給杠鈴一個向上的力，杠鈴向上沒有移動距離，力對重物沒有做功．不符合題意．C．用力搬石頭沒搬動，石頭沒有移動距離，力對石頭沒有做功．不符合題意．D．人用力推汽車，給汽車一個向前的力，汽車在推力作用下前進了一段距離，推力對汽車做功．符合題意．【點睛】本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．18、C【解析】

由圖象可知：甲在任何時間內，速度都是一定的，所以甲做的是勻速直線運動，因此受到的力是平衡力；乙的速度是隨著時間的增加而增加，所以乙做的是變速直線運動，因此受到的力是非平衡力，故選C。19、D【解析】

A．分子是由原子組成的，分子不是微觀世界中最小的微粒，故A錯誤；B．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明力可以改變物體的形狀，故B錯誤；C．將兩塊表面平整干凈的鉛塊壓緊就結合在一起，說明分子間存在著引力，故C錯誤；D．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉移，故D正確。20、A【解析】

物質是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質子和中子組成的，所以原子核比質子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確，BCD錯誤。21、B【解析】

A．重力勢能減小，因為高度越來越低，不符合題意；B．西瓜皮在下落過程中重力勢能轉化為動能，速度不斷增大，所以動能不斷增大，符合題意；C．重力不變，因為物體的重力跟質量成正比，不符合題意；D．密度不變．因為密度是物體的一種特性，跟位置無關，不符合題意。故選B。22、C【解析】

A．茶葉漂浮在水面時，是靜止狀態(tài)，受平衡力，即受到的浮力等于重力，故A錯誤。B．根據(jù)浮沉條件，茶葉在逐漸下沉時受到的浮力小于重力。故B錯誤。C．茶葉逐漸下沉過程中，深度增大。根據(jù)p=ρ液gh可知，當液體不變時，深度越深壓強越大。故C正確。D．茶葉沉底后，其也受到上下表面水的壓力差，即也受到浮力作用。故D錯誤。23、B【解析】

AB．因斜面長20m、高10m，則斜面傾角為30°，物體沿斜面向上勻速拉動了10m，則物體被提高了5m。該同學做的有用功為W有=Gh=60N×5m=300J，總功為W總=Fs=40N×10m=400J，則斜面的機械效率是η===75%。故A錯誤。B正確。CD．該同學對物體做的功為有用功，則其功率為P===15W。故C、D錯誤。24、D【解析】

固體分子間距離最小，分子間作用力最大；氣體分子間距最大，分子間作用力最??；液體介于中間．25、D【解析】

A．臺秤示數(shù)變?yōu)?.4kg時杯子的質量杯子中水的質量水對杯底的壓力水對容器底壓強水的高度故A正確,故A不符合題意；B．繩斷時，繩子的拉力為27N，則受到浮力為故B正確，故B不符合題意；C．A得體積為1000cm3，則A的邊長為10cm，底面積為100cm2容器中水的體積為容器中抽出后剩余水的體積為物體A的密度比水的密度大，底部與水完全接觸，水的深度為此時水對容器底的壓強為故C正確，故C不符合題意；D．A再次靜止后，排開液體的體積為A再次靜止后受到的浮力A再次靜止后對杯底的壓力此時A對杯底的壓強為故D錯誤，故D符合題意，故選D。故選D。26、B【解析】

A、由生活經(jīng)驗可知，小球彈跳的高度會越來越低，則根據(jù)小球運動的軌跡，小球運動時先后經(jīng)過2、3、1三個位置，故A錯誤；BCD、小球在1、2位置的高度相同，所以重力勢能相同；小球在運動過程中，由于受空氣阻力的作用、與地面的碰撞，會消耗一部分機械能，所以小球的機械能逐漸減小，則小球在1位置的機械能比2位置??；由于機械能等于動能與勢能之和，所以，小球在1位置的動能也比2位置?。挥纱丝芍?，小球在1位置的動能、機械能比2位置都小，故B正確，CD錯誤。27、A【解析】

A．滑動摩擦力與正壓力成正比、與動摩擦因數(shù)成正比，與其他因素無關，故A錯誤，符合題意；B．靜止的物體可以受滑動摩擦力；如物體在地面上滑動時，地球受到的即為滑動摩擦力，故B正確，不符合題意；C．摩擦力的方向有時與物體的運動方向相同，如傳送帶上隨傳送帶一起做變速運動的物體，故C正確，不符合題意；D．鞋底的花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故D正確，不符合題意。故選A。28、B【解析】

A．小朋友在空中上升的過程中，質量不變，速度變小，動能減小，同時其高度變大，重力勢能增大，所以動能轉化為重力勢能，故A錯誤；B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過程中，速度最終減小為0，動能減小，同時高度變小，重力勢能變小，蹦床的彈性形變變大，彈性勢能增大，是動能和重力勢能轉化為彈性勢能，故B正確；C．小朋友受重力作用，重力豎直向下，所以會從高處落下，故C錯誤；D．小朋友被跳跳床彈起時，若以地面為參照物，小朋友與地面之間發(fā)生了位置變化，是運動的，故D錯誤。29、C【解析】

箱子在水平地面上勻速前進，箱子的重力方向與運動方向垂直，在重力的方向上沒有移動一定的距離，重力做功為零；水平推力對箱子做的功是：W=Fs=50N×2m=100J，故C正確。30、D【解析】

A．李明用力水平向左推箱子，沒有推動，箱子靜止在水平地面上，箱子受到重力、支持力、推力和摩擦力作用，由于箱子靜止，箱子受到的重力和支持力是平衡力，推力和摩擦力是平衡力，平衡力大小相等，故A不符合題意；B．箱子受到的重力和箱子對地面的壓力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．箱子受到的推力與重力沒有作用在同一直線上，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．李明對箱子有作用力，由于力的作用是相互的，箱子對李明也有作用力，故D符合題意。故選D。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、C200靠近【解析】

[1]由題圖可知，如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻．[2]依題，這是一個以C點為支點的杠桿，根據(jù)杠桿平衡條件：G空調×AB=F×AC解得F=200N．[3]空調室外機的重力一定，室外機離墻壁越近，力臂越小，作用在A點的拉力越小越安全，所以室外機應盡量靠近墻壁．32、mg變小不變【解析】

第一空．滑塊在小桶的拉力作用下，滑塊做勻速直線運動時，受到的拉力與摩擦力平衡，所以f＝F＝G＝mg；第二空．小桶落地后，由于不再受到拉力的作用，在水平方向上受到摩擦力作用，故速度越來越小；第三空．滑塊繼續(xù)向前運動，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動摩擦力將不變。33、>>.【解析】

(1)由圖知,容器底面積S甲<S乙，∵V＝Sh，液面相平、h相同，∴V甲<V乙，∵ρ＝,m甲>m乙，∴兩液體的密度關系：ρ甲>ρ乙；∵p＝ρgh，∴pA>pB；(2)∵對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力F＝pS＝ρghS＝ρgV＝mg＝G，∴液體對各自容器底部的壓力：FA>FB.【點睛】（1）由圖知，兩液面相平，甲的體積小于乙的體積，又知道甲的質量大于乙的質量，根據(jù)密度公式可以得知兩液體的密度關系，根據(jù)壓強公式p＝ρgh得出pA、pB的大小關系；

（2）對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力，由此可知液體對各自容器底部的壓力FA、FB的關系．34、連通器機械能【解析】

[1]若船要從上游駛向下游，先打開上游閥門，使閘室和上游構成連通器，水相平后，打開上游閘門，船駛入閘室；然后打開下游閥門，使下游和閘室構成連通器，閘室和下游水位相平時，打開下游閘門，船駛入下游。[2]在水力發(fā)電的過程中，這些電能都是由水的機械能轉化而來。35、杠桿增加；【解析】

略36、分子在不停地作無規(guī)則運動形狀小低于【解析】

(1)[1]小紅聞到了一點汽油的味道，屬于汽油分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地作無規(guī)則運動。[2]坐下后，坐墊下陷，形狀發(fā)生了改變，這說明力可以改變物體的形狀。(2)[3][4]因為氣壓隨高度的增加而減小，高峰地理位置高，氣壓就比較??；高原上位置高，氣壓小，沸點低，低于標準大氣壓下水的沸點100℃，所以，用普通鍋難以煮熟食物。37、小于大于【解析】

由于罩內氣體的密度小于燈罩外空氣的密度，使得孔明燈受到空氣的浮力大于受到的重力，所以孔明燈上升?！军c睛】氣體具有熱脹冷縮的性質．燈罩內的氣體被加熱，體積膨脹，密度減小，小于燈罩外空氣的密度，使孔明燈受到空氣的浮力大于孔明燈自重，孔明燈就會上升．38、定不能【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗可知：旗桿頂部的定滑輪只能改變力的方向，而不能省力．39、力增大重力【解析】

力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，力可以改變物體的運動狀態(tài)；重力勢能與質量和高度有關；地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用?！驹斀狻縖1]毽子被踢出，在力的作用下運動狀態(tài)發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2][3]在毽子上升過程中，毽子的質量不變，高度增加，重力勢能增大；毽子在重力作用下