大班健康教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
大班健康教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
大班健康教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
大班健康教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
大班健康教學(xué)計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大班健康教學(xué)計(jì)劃大班健康教學(xué)計(jì)劃1首先,在幼兒健康教育的過(guò)程中,必須豐富幼兒的健康知識(shí),教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣??梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次,在幼兒健康教育的過(guò)程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。最后,在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來(lái)影響個(gè)體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。一、情況分析:本班幼兒36名幼兒,因?yàn)橛星皟赡甑膶W(xué)習(xí)生活,幼兒各方面都有所提高。如在運(yùn)動(dòng)方面:集體活動(dòng)中幼兒可以比較好的與他人相處、玩耍。積極嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械。但是在交流合作方面還有些不足的地方,需要加強(qiáng)。在衛(wèi)生方面:大部分孩子都有一定衛(wèi)生保護(hù)的意識(shí)。但個(gè)別幼兒還需要老師提醒。整理書(shū)包和收拾玩具方面也有待加強(qiáng)。心里健康方面:有些幼兒自信心不足,需要老師和朋友的鼓勵(lì),這是這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重點(diǎn)。二、學(xué)期目標(biāo):1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。3、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。5、喜歡和同伴合作游戲,養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗、勇敢、遵守集體生活作息及其規(guī)則。6、保持個(gè)人衛(wèi)生,關(guān)心周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生。進(jìn)一步提高獨(dú)立生活能力,初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及重要功能,并懂得簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,注意用眼衛(wèi)生。8、初步了解社會(huì)上出現(xiàn)的一些治安問(wèn)題,掌握基本的保護(hù)策略。9、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成正確刷牙的好習(xí)慣,掌握一些口腔保健知識(shí)。10、認(rèn)識(shí)有關(guān)生活安全標(biāo)志,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。初步了解應(yīng)付以外事故常識(shí),具有粗淺的求生技能。11、引導(dǎo)幼兒形成坐、站、行、睡的正確姿勢(shì)。12、幫助幼兒學(xué)習(xí)掌握活動(dòng)用具的整理方法,教育幼兒保持玩具清潔。13、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生,教育幼兒自覺(jué)維持周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生并引導(dǎo)幼兒做力所能及的義務(wù)勞動(dòng)。14、幫助幼兒知道快樂(lè)有益于健康,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用正確的方式表達(dá)宣泄自己的不良情緒。三、具體措施:1、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,在重視幼兒身體健康的同時(shí),要高度重視幼兒的心理健康。對(duì)情緒控制、積極宣泄情緒等需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育。2、將幼兒日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)視為培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、獨(dú)立自主的有效途徑。因此我們?cè)谌粘I钪蟹e極探尋日常生活中的幼兒健康教育的特點(diǎn)和規(guī)律,抓住健康教育的契機(jī)真正落實(shí)健康教育目的。3、采用多種方法和手段提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣和效果,如直觀(guān)教具、模型、掛圖、幻燈和影視手段。4、結(jié)合游戲、其它活動(dòng)或知識(shí),綜合性的進(jìn)行教育。課程安排靈活,針對(duì)當(dāng)時(shí)、當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的健康和衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行教育。5、在學(xué)習(xí)方面讓家長(zhǎng)了解幼兒園健康教育的內(nèi)容目標(biāo),取得家長(zhǎng)的配合和支持,做到幼兒園健康教育與家庭教育同步。大班健康教學(xué)計(jì)劃2(一)身體鍛煉目標(biāo)1、保持對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,樂(lè)于和同伴一起進(jìn)行身體鍛煉及游戲,具備一定的合作能力。2、能按口令或音樂(lè)節(jié)奏,姿勢(shì)正確、精神飽滿(mǎn)、動(dòng)作協(xié)調(diào)、規(guī)范地變換隊(duì)形和做操,提高幼兒的審美情趣及能力。3、能按動(dòng)作要領(lǐng),持久地進(jìn)行走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬和攀登等基本動(dòng)作練習(xí),動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。4、大膽嘗試球、圈、繩等體育器材的不同玩法,會(huì)玩大型器械及玩具,增強(qiáng)安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。5、堅(jiān)持體育活動(dòng),使身體正常發(fā)育,有效地提高機(jī)體對(duì)自然環(huán)境變化的.調(diào)節(jié)功能和適應(yīng)能力,有助于抵抗疾病,增強(qiáng)體質(zhì)。6、培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)、遵守紀(jì)律及活動(dòng)規(guī)則、不怕挫折等優(yōu)良品質(zhì)。(二)身心保健目標(biāo)1、愉快地參加集體活動(dòng),積極主動(dòng)和同伴交往,表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。2、對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣,大膽表現(xiàn)自己的見(jiàn)解。3、在成人的指導(dǎo)、幫助下,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣,愿意和大家一起做一些力所能及的事情。4、了解身體各器官的功能及保護(hù)方法,學(xué)習(xí)意外受傷的基本處理方法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。5、保持旺盛的食欲,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,知道應(yīng)攝取一定數(shù)量的熱能和多種營(yíng)養(yǎng)素,滿(mǎn)足生長(zhǎng)發(fā)育的需要,否則會(huì)給生長(zhǎng)發(fā)育以及智力發(fā)展造成不良的影響。6、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,理解其含義,并能根據(jù)情景自己設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。7、愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),能體諒、原諒別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,不恥笑別人的缺陷,富有同情心。8、能想辦法排除心理的不快,經(jīng)常保持樂(lè)觀(guān)、向上的情緒,養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格。大班健康教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)情分析我班現(xiàn)有幼兒42名,其中男孩22名,女孩20名。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉,每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現(xiàn)在生活自立能力,學(xué)會(huì)使用筷子,有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,主動(dòng)喝水,安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外通過(guò)在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄、操作,幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)、測(cè)量等活動(dòng),能自然、愉快地唱歌、表演還嘗試了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫(huà),體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。與此同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題:部分幼兒起床后不能自覺(jué)地整理床鋪;對(duì)生活中各種信息關(guān)注不夠;沒(méi)有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂(lè)趣。我們將針對(duì)這些在本學(xué)期采取適宜的措施,是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。二、目的意義1、懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。2、身體正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。3、情緒愉快,活潑開(kāi)朗,愿意克服困難,無(wú)心理衛(wèi)生問(wèn)題。三、具體措施、活動(dòng)內(nèi)容(一)各方面具體措施1.培養(yǎng)良好的日常健康行為(1)會(huì)正確的洗手、刷牙,并自覺(jué)的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手。(2)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣(3)知道正確得站、坐、行、睡等姿勢(shì)。(4)有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡。(5)知道保持玩具得整潔,會(huì)整理玩具。.形成初步的健康、營(yíng)養(yǎng)飲食習(xí)慣(1)情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食。(2)會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見(jiàn)得食物會(huì)辨別。(3)按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔。進(jìn)餐習(xí)慣好(4)關(guān)心周?chē)h(huán)境得衛(wèi)生。.了解身體生長(zhǎng)的知識(shí),懂得保護(hù)自己的身體(1)五官得保護(hù)及功能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論