北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 比的應(yīng)用_第1頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 比的應(yīng)用_第2頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 比的應(yīng)用_第3頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 比的應(yīng)用_第4頁(yè)
北師大小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 第4課時(shí) 比的應(yīng)用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

優(yōu)翼比的認(rèn)識(shí)六第4課時(shí)比的應(yīng)用(1)義務(wù)教育北師大版六年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入1班30人2班20人把這些橘子分給1班和2班。探究新知1班30人2班20人把這些橘子分給1班和2班。怎樣分合理呢?說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。1班30人2班20人把這些橘子分給1班和2班。每個(gè)班一半。還是按1班和2班人數(shù)的比來(lái)分比較合理。1班302班20=3∶2∶1班2班3個(gè)2個(gè)6個(gè)4個(gè)30個(gè)20個(gè)…………這筐橘子按3∶2應(yīng)該怎樣分?分一分,并與同伴交流分的過(guò)程和結(jié)果。分到不能分為止。1班2班30個(gè)20個(gè)30個(gè)20個(gè)12個(gè)8個(gè)12個(gè)8個(gè)如果有140個(gè)橘子,按3∶2又應(yīng)該怎樣分?與同伴交流你的方法。列表試一試。方法一140個(gè)1班:28×3=84(個(gè))140÷(3+2)=28(個(gè))2班:28×2=56(個(gè))

畫(huà)圖試一試。方法二

3+2=5先求兩個(gè)班分的橘子數(shù)各占總數(shù)的幾分之幾方法三2班:140×=56(個(gè))251班:140×=84(個(gè))35解:設(shè)每份橘子是x個(gè),那么1班3x個(gè),2班2x個(gè)。

3x+2x=1405x=140

x=283x=28×3=842x=28×2=56答:1班分到84個(gè),2班分到56個(gè)。方法四按比分配問(wèn)題的常用解題方法:1.求出總份數(shù)求出每一份是多少求出各部分相應(yīng)的具體數(shù)量。2.求出總份數(shù)求出各部分量占總量的幾分之幾求出各部分的量。小結(jié)3.根據(jù)比設(shè)一份量為x,再列方程解答。練一練1.學(xué)校圖書(shū)館新進(jìn)了450本圖書(shū),

按4∶5分給四年級(jí)和五年級(jí),

應(yīng)該怎么分?分一分,并記錄

分的過(guò)程。四年級(jí)五年級(jí)40本50本40本50本40本50本40本50本40本50本答:每次四年級(jí)分40本,五年級(jí)分50本,分5次恰好分完。(教材P75練一練T1)2.一座水庫(kù)按2∶3放養(yǎng)鰱魚(yú)和鯉魚(yú),一共可以放養(yǎng)

魚(yú)苗25000尾。其中鰱魚(yú)和鯉魚(yú)的魚(yú)苗各應(yīng)放養(yǎng)多

少尾?2+3=525000×=10000(尾)2525000×=15000(尾)53答:其中鰱魚(yú)苗應(yīng)放養(yǎng)10000尾,鯉魚(yú)苗應(yīng)放養(yǎng)15000尾。(教材P75練一練T2)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。

課后作業(yè)更多教學(xué)資源內(nèi)容,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論