《字體與版式設(shè)計》第四章教學(xué)課件

TECHNOLOGY字體與版式設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生動手能力與自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)自信心和社會責(zé)任感。通過講解字體與版式設(shè)計的特點，掌握字體與版式的基本要求，在實際進(jìn)行應(yīng)用。要求學(xué)生熟練應(yīng)用字體與版式設(shè)計技能，完成海報設(shè)計。字體與版式在實際上的應(yīng)用。字體與版式的基本要求。四、獨特材質(zhì)字體設(shè)計一、變形設(shè)計二、立體化字體設(shè)計三、紋樣與肌理效果字體設(shè)計第一節(jié)字體設(shè)計的排列原則第二節(jié)網(wǎng)格設(shè)計第三節(jié)創(chuàng)意文字編排第四節(jié)字體設(shè)計的組合方式第五章字體設(shè)計的排列與組合第一節(jié)字體設(shè)計的排列原則一、符合閱讀習(xí)慣二、按照內(nèi)容的主次順序一、符合閱讀習(xí)慣杭州師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展海報（一）水平移動水平移動即是指橫向的閱讀方式。由于人本身的視覺生理特征，對橫向的事物看得更深切、寬闊，水平移動的排列方式更容易引起人們的注意，方便人們的閱讀。水平移動的編排順序更符合人們的閱讀習(xí)慣（二）從上往下從上而下的編排順序使顯得版面清晰、美觀具有中國傳統(tǒng)風(fēng)格的海報設(shè)計古時人們把文字寫在竹片上，然后將其串聯(lián)起來做成簡牘，放置時將其卷起來，閱讀時再逐漸展開。因而從上往下的讀寫方式更為方便有效，久而久之就形成了一種閱讀習(xí)慣。二、按內(nèi)容的主次順序以海報為例，一般而言，標(biāo)題是信息內(nèi)容的外顯核心，應(yīng)置于視覺的中心位置，并成為編排的第一重心，而后是副標(biāo)題、廣告語、介紹性文字、標(biāo)注性文字等。文字編排首先應(yīng)明確內(nèi)容的主次、先后和輕重，以此來構(gòu)想內(nèi)容的順序。賀卡大賽海報突出主要文字，使版面層次分明順序可通過位置的安排、面積的大小、色彩的強(qiáng)弱、輔助圖形的處理等方式來塑造。除了從左往右、自上而下的閱讀習(xí)慣外，人們總是按由主至次、由大到小、由強(qiáng)及弱的順序逐層進(jìn)行信息閱讀，也就自然形成了閱讀的視覺流向。展覽海報及其視覺流向完成書和PPT中作業(yè)練習(xí)第二節(jié)網(wǎng)格設(shè)計一、網(wǎng)格設(shè)計概述二、比率與數(shù)列三、網(wǎng)格系統(tǒng)與閱讀四、版式的統(tǒng)一與變化一、網(wǎng)格設(shè)計概述網(wǎng)格設(shè)計是現(xiàn)代版式設(shè)計的基本方法，幾乎應(yīng)用于所有的設(shè)計領(lǐng)域，尤其是書籍設(shè)計。在15、16世紀(jì)，歐洲的印刷者通過簡單的幾何結(jié)構(gòu)建立了網(wǎng)格系統(tǒng)，以合理安排文字的位置和控制范圍。書籍設(shè)計的基本網(wǎng)格簡單的幾何網(wǎng)格雙欄版面布局三欄版面布局在視覺設(shè)計中，各種語言元素?zé)o論形態(tài)如何，它們之間都存在著各種各樣的視覺關(guān)系。即使是“無網(wǎng)格”作品，元素間必然也要建立這樣或那樣的聯(lián)系，因此“網(wǎng)格”是存在于設(shè)計師的“內(nèi)心視界”當(dāng)中，而非一定要外顯于“形”。多欄展覽海報設(shè)計展覽海報視覺流程展覽海報的倒三角視覺方向二、比率與數(shù)列（一）黃金比例黃金比例是古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯于2500年前所發(fā)現(xiàn)的，被后人奉為科學(xué)和美學(xué)的金科玉律，廣泛應(yīng)用于藝術(shù)創(chuàng)作和建筑設(shè)計中。黃金矩形及其分割展覽海報及分析（二）斐波那契數(shù)列大約在800年前，意大利數(shù)學(xué)家斐波那契提出神奇的斐波那契數(shù)列：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144、233、377……斐波那契數(shù)列斐波那契數(shù)列的構(gòu)成原理與黃金矩形的構(gòu)成原理是相同的。由數(shù)列構(gòu)成的網(wǎng)格，蘊(yùn)含著豐富的結(jié)構(gòu)美感，各元素根據(jù)其順序和重要性在網(wǎng)格中進(jìn)行組織，既可進(jìn)行各種創(chuàng)意表現(xiàn)，又能保持形式上的秩序性和結(jié)構(gòu)感。黃金矩形構(gòu)成分析斐波那契數(shù)列網(wǎng)格的實際應(yīng)用基于斐波那契數(shù)列的結(jié)構(gòu)網(wǎng)格（三）有理、無理矩形數(shù)列有理矩形是指只能被正方形平均分割的矩形，也是指長寬比為整數(shù)的矩形。無理矩形是指不能被正方形平均分割的矩形，它只能被長方形分割，如黃金矩形。平方根矩形兩個邊的比為平方根的矩形，稱為平方根矩形。C2矩形的分割由平方根矩形構(gòu)成的數(shù)列則為平方根矩形數(shù)列。平方根矩形的魅力在于其能夠產(chǎn)生無限相同比例的矩形。如C2矩形可縱橫無限分割下去，每次都能產(chǎn)生更小級別的C2矩形；C3矩形能三等份產(chǎn)生三個C3矩形，并能無限分割下去。C3矩形的分割音樂海報圖示音樂海報，并未利用具象的語言元素，而采用純粹的形態(tài)進(jìn)行幾何化的規(guī)劃，通過包含幾何比率的網(wǎng)格系統(tǒng)，文字、圖片等內(nèi)容被有機(jī)地安排在平面空間中。三、網(wǎng)格系統(tǒng)與閱讀網(wǎng)格系統(tǒng)幫助我們有秩序、有規(guī)律地安排文字、圖片等相關(guān)內(nèi)容，其最終目的是為了滿足人們的閱讀需要，并從中獲取相關(guān)的知識和信息。標(biāo)題及相關(guān)文字內(nèi)容被安排在畫面的中下部，由于圖像、色彩和上下大面積的空間對比，使標(biāo)題成為我們的第一視覺焦點，而后是副標(biāo)題、介紹性文字、標(biāo)注性文字，最后是左上角關(guān)于該學(xué)術(shù)的說明。物理學(xué)術(shù)海報四、版式的統(tǒng)一與變化在書籍設(shè)計或其他領(lǐng)域的系列作品中，往往通過網(wǎng)格系統(tǒng)建立統(tǒng)一的格局形式。設(shè)計具有整齊、統(tǒng)一的視覺效果，有助于閱讀秩序的建立。富有條理性的版式設(shè)計在統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)中追求形式的變化，在有秩序的格律中追求視覺的跳躍，從而構(gòu)成基本韻律與豐富節(jié)拍，使版面構(gòu)成視覺節(jié)奏的“交響樂”，給人帶來閱讀美感和視覺享受。創(chuàng)意網(wǎng)格設(shè)計，使版面充滿視覺張力，令人印象深刻選一練習(xí)1組2組3組4組5組6組7組小組互評操作3分構(gòu)圖2分顏色1分細(xì)節(jié)3分主題1分老師點評整體10分1.字體設(shè)計的排列原則一、符合閱讀習(xí)慣水平移動、從上往下二、按照內(nèi)容的主次順序內(nèi)容的主次、先后和輕重2.網(wǎng)格設(shè)