二年級語文工作總結(jié)

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二班級語文工作總結(jié)1本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)負(fù)二〔1〕班的語文教學(xué)工作。經(jīng)過一期來的辛勤勞動，我們走過了一個充盈而又有好處的學(xué)期；期末接近，回顧一學(xué)期的探究與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。

在這一學(xué)期里，我堅持仔細備課、上課、聽課、評課，實時、仔細地批改作業(yè)、講評作業(yè)，督促同學(xué)實時更正錯題，做好課后答疑工作；嚴(yán)格要求同學(xué)，尊敬同學(xué)，和同學(xué)同等相處，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私逃虒W(xué)任務(wù)。此刻，我對這個學(xué)期的工作做以下總結(jié)。

一、鉆研教材，掌控新的教學(xué)理念。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。由于閱歷尚淺，如何才能上好課我還處在摸索階段。在

每次上課前，我都堅持提前備課，仔細鉆研教材，參考網(wǎng)上豐富的教學(xué)資源，從語言文字〔字、詞、句〕和結(jié)構(gòu)入手，對教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好表達語文工具性特性。

這個學(xué)期開始，在語文教研組的帶領(lǐng)下，同班級的老師……此處隱蔽26544個字……出點子，編兒歌，讓孩子們在最短的時間內(nèi)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。并且充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，積極推動與教研工作的有機整合，使封閉、單一的教研，走向了開放、多元的溝通。許多老師在博客上發(fā)表教學(xué)心得，教學(xué)評價等，雖然很不成熟，也很不完善，但我們相信，我們已經(jīng)邁出了最困難的第一步，接下來我們的步履會更輕松，更扎實。

三、積極開展聽、評活動，切實有效地提高教學(xué)水平。

一貫以來，我們都認(rèn)為觀摩公開課，是更徑直有效地提高上課及聽課老師教學(xué)水平的途徑。因此，我們老師仔細積極參與各級各類的聽課活動。優(yōu)秀老師的觀摩課、青年老師的新秀選拔課，我們組老師都很仔細參與，并且做好聽課筆記，仔細評課分析。在聽課過程中，我們看到了新課標(biāo)理念的滲透，課堂上同學(xué)的學(xué)習(xí)變得更為主動，學(xué)習(xí)氣氛很活躍。老師成了一個名副其實的引導(dǎo)者，成為了同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴。我們相信在這樣的課堂上，同學(xué)的學(xué)習(xí)知識會更扎實，思維會更靈敏。在大膽學(xué)習(xí)新理念、新教法的同時，我們也不忘一些傳統(tǒng)的優(yōu)秀的教學(xué)方法，我們還有一批年長的教學(xué)閱歷豐富的老師。他們的教學(xué)閱歷和教學(xué)方法也是值得我們年輕老師學(xué)習(xí)、尊敬并且認(rèn)可的。新舊教學(xué)理念的互補，青老老師的互助，我們工作中取長補短，依據(jù)教材的不同，同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的不同，合理的處理教學(xué)方法的運用，來促進我們的教學(xué)水平的提高，促進我校教學(xué)質(zhì)量的提高，這是我們一貫要努力作好的工作，也是今后教研工作的重點。本學(xué)期我們依舊采用集體備課制度，我們互幫互助，在大家的努力下，我們順當(dāng)?shù)赝瓿杀緦W(xué)期的教育教研活動。

教研活動要靠大家的努力和協(xié)作，我相信在今后的工作中，我們大家肯定能集思廣益，