《設(shè)計程序與方法》課件-18、頭腦風(fēng)暴法_第1頁
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2021PRODUCTDESIGN設(shè)計程序與方法頭腦風(fēng)暴法“要收獲好的點子，首先要獲得很多點子?！庇擅绹鴦?chuàng)造學(xué)家奧斯本在1901年提出的最早的創(chuàng)造方法是一種激發(fā)群體智慧進而產(chǎn)生大量創(chuàng)意的方法集思廣益以數(shù)量成就質(zhì)量概念目的是通過暢談，激發(fā)聯(lián)想，產(chǎn)生更多的設(shè)計方案用于設(shè)計過程中的每個階段首要原則：不要過早地否定任何創(chuàng)意。暫時忽略設(shè)計要求概念以4-15人一組暢所欲言，不受約束做好有效的記錄方法延遲評判鼓勵隨心所欲1+1=3追求數(shù)量原則步驟及要點分析設(shè)計問題，細分問題以統(tǒng)一的格式寫出問題清單對每一個細分問題進行頭腦風(fēng)暴選定主題如何讓兒童產(chǎn)品更易用？如何讓兒童產(chǎn)品更安全？如何讓兒童產(chǎn)品更容易被接受？盡量組織一些背景差異較大的人員，如果大家背景差不多，可能想法也會差不多不同文化背景的成員在自己的設(shè)計立場上給出不同的想法，是一次啟發(fā)與被啟發(fā)的思維互動組織人員不用太考慮可行性先發(fā)散再聚合、定向但也不能太離譜緊緊圍繞著關(guān)鍵詞思維發(fā)散有效記錄可以是文字也可以是圖形思維發(fā)散歸類評估，選

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