期中質(zhì)量檢測(cè)模擬卷（試題）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文三年級(jí)下冊(cè)

三年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)模擬卷一、看拼音，根據(jù)語境填寫詞語。1.“qiānxū()使人進(jìn)步，jiāoào()使人落后”，這是我們一直以來談?wù)摰囊粋€(gè)道理。我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)或者得到別人的贊shǎnɡ()時(shí)，不要沾沾自喜，要總結(jié)成功的jīnɡyàn()，吸取別人失敗的教訓(xùn)，這才是zhìhuì()的體現(xiàn)。2.我聽到了春天越走越近的腳步聲：微風(fēng)吹fú()著我的臉頰，fǎnɡfú()聞到了柳樹抽芽的清香；chítánɡ()里的荷花已吐露迷人的fēnfānɡ()，正享受這春的恩賜。二、為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。1.小弟弟的后背（bēi

bèi）上，背（bēi

bèi）著一只可愛的小花貓。2.我們的思想，應(yīng)（yīnɡyìnɡ）該順應(yīng)（yīnɡyìnɡ）時(shí)代的發(fā)展。3.這匹馬的身體特別勻稱（chēnɡ

chèn），大家紛紛稱（chēnɡ

chèn）贊這是一匹好馬。三、我會(huì)讀句子，在橫線上寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。1.早上，我邁著輕快的步伐去上學(xué)，可是背上的書包十分。2.謙虛的陶罐成為了文物，而的鐵罐連影子也沒見到。3.難看的腿讓鹿獅口逃生，而的角卻讓他差點(diǎn)送命。4.懶惰的人將會(huì)一無所獲，只有的人才能擁有精彩的人生。5.這個(gè)故事聽起來很悲傷，完全讓人不起來。四、先把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。學(xué)()五車

世界()名

雙龍()珠名()中外

()棋書畫

筆墨紙()1.上面的詞語中意思相近的一組是：“”和“”。2.形容“讀書多，學(xué)識(shí)豐富”的詞語是“”。與之意思相同的詞語還有“”、“”等。五、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.一身，一對(duì)，加上，湊成了那樣的活潑的小燕子。2.北宋時(shí)候，有位畫家叫張擇端，他畫了一幅著名的畫《》。中醫(yī)四診指的是：、、、。4.《元日》是宋代詩人王安石寫的一首關(guān)于春節(jié)的古詩。這首詩的前兩句是，。5.小剛的爸爸在外地工作，去年過舂節(jié)時(shí)他因工作的原因不能回家過“，”這兩句詩最能表達(dá)他當(dāng)時(shí)的心情。六、課內(nèi)閱讀。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。1．本段中畫線的句子是句，起到了的作用。2．“這種設(shè)計(jì)”是指：。3．這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：。七、課外閱讀。孤單的小斑（bān）鳩（jiū）①小斑鳩很孤單，幾乎沒有朋友。有一天，他問白頭翁（wēng）：“白頭翁爺爺，誰能和我交朋友呢？”白頭翁說：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！”小斑鳩慚（cán）愧（kuì）地說：“我強(qiáng)占過他的巢，他不會(huì)和我好的?！卑最^翁說：“”你可以去和啄木鳥交朋友，他勤（qín）勞、正直?！毙“啉F不好意思地說：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！卑最^翁想了想.又說：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！”小斑鳩為難地說：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流?！雹诎最^翁嘆了一口氣說：“你總是欺負(fù)別人，誰還愿意成為你的朋友呢？”1．小斑鳩很孤單，沒有，他去請(qǐng)教爺爺。2．根據(jù)短文內(nèi)容填寫表格。小鳥優(yōu)點(diǎn)小斑鳩的做法喜鵲啄木鳥小麻雀3．文中畫“——”的句子的意思是（

）A．你總是欺負(fù)別人，還是有人愿意成為你的朋友。B．你總是欺負(fù)別人，沒有人愿意成為你的朋友。C．你總是欺負(fù)別人，有沒有人愿意成為你的朋友呢？4．如果讓你給小斑鳩提建議，你想對(duì)他說什么？八、生活與表達(dá)。仔