部編人教版《道德與法治》三年級下冊第6課《我家的好鄰居》教學(xué)課件

第二單元我在這里長大6我家的好鄰居部編版道法三年級下冊核心素養(yǎng)

1.掌握必要的社會交往技能，學(xué)會認(rèn)識鄰居小伙伴的方式方法。2.與鄰里友好相處，體會鄰里間互幫互助的溫暖。3.注意和鄰里相處時的言行禮儀。4.能夠換位思考，注意自己的行為，不給鄰里增添麻煩。5.理性對待鄰里之間的矛盾，用正確途徑解決。6.學(xué)習(xí)鄰里相處之道，傳播中華民族優(yōu)良品德。新課導(dǎo)入

我們國家自古以來就是禮儀之邦，也素有“遠(yuǎn)親不如近鄰”之說，鄰里之間要相互謙讓，相互體諒，熱情相助，和睦相處。我們這節(jié)課的主題，就是圍繞好鄰居來展開。一、一起認(rèn)識新伙伴活動一：我有一個新朋友一、一起認(rèn)識新伙伴一、一起認(rèn)識新伙伴

你認(rèn)識鄰居家的小伙伴嗎？你們是怎么認(rèn)識的，又是怎么成為好朋友的？活動一：我有一個新朋友一、一起認(rèn)識新伙伴活動一：我有一個新朋友一、一起認(rèn)識新伙伴活動一：我有一個新朋友一起分享成為朋友的經(jīng)驗一、一起認(rèn)識新伙伴主動打招呼認(rèn)識活動一：我有一個新朋友一起分享玩具串門成為好朋友認(rèn)識好朋友的辦法大揭秘一、一起認(rèn)識新伙伴活動一：我有一個新朋友串門時注意的禮節(jié)有哪些？一、一起認(rèn)識新伙伴情景一串門時，要主動打招呼說明來意。串門時，注意的禮儀禮節(jié)活動一：我有一個新朋友一、一起認(rèn)識新伙伴情景二吃飯時間找鄰居玩是一種不禮貌的行為串門時，注意的禮儀禮節(jié)活動一：我有一個新朋友一、一起認(rèn)識新伙伴情景三一起玩耍也要一起收拾，不然是一種不負(fù)責(zé)任的行為。串門時，注意的禮儀禮節(jié)活動一：我有一個新朋友二、一起認(rèn)識新伙伴情景四在別人家玩耍，要設(shè)身處地的為別人考慮。串門時，注意的禮儀禮節(jié)活動一：我有一個新朋友一、一起認(rèn)識新伙伴活動一：我有一個新朋友

情境表演

如果小伙伴到你家里來玩，你是小主人，應(yīng)該怎么做呢？一、一起認(rèn)識新伙伴

情境表演《我是家里小主人》活動一：我有一個新朋友二、一起認(rèn)識新伙伴活動一：我有一個新朋友鄰里是我們?nèi)穗H交往的重要對象，我們許多人都是和鄰居相伴玩耍、快樂成長的，許多的鄰居，最后都會成為我們的好朋友。所以，我們要主動建立良好、和睦的鄰里關(guān)系，和鄰居友好相處。一、一起認(rèn)識新伙伴小總結(jié)二、互幫互助有溫暖

現(xiàn)在很多家庭只有老人在家，或者大人上班沒時間，家里發(fā)生事情也沒辦法及時處理，這時候就體現(xiàn)出鄰里互助的重要性?；顒佣亨徖锘ブ?，我可以。二、互幫互助有溫暖活動二：鄰里互助，我可以。

讓我們看看課本中的例子，他們都為鄰里做了哪些事情，想一想，你能為自己的鄰里做哪些事情呢？二、互幫互助有溫暖情景一李叔叔家收西瓜缺人手，我來幫忙。活動二：鄰里互助，我可以。二、互幫互助有溫暖情景二要下雨了，小毛家沒人，我去幫他們把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕?；顒佣亨徖锘ブ铱梢?。二、互幫互助有溫暖情景三王爺爺下到三樓就累了，我去攙他一把！活動二：鄰里互助，我可以。二、互幫互助有溫暖

好的鄰居就像是我們的親人，在我們需要幫助的時候，毫不猶豫地伸出援助之手。我們都感受過鄰里給我們帶來的溫暖，那么，我們能不能也為鄰里們做些什么呢？活動二：鄰里互助，我可以。小結(jié)論二、互幫互助有溫暖活動二：鄰里互助，我可以。

讓我們看看課本中的例子，他們都為鄰里做了哪些事情，想一想，你能為自己的鄰里做哪些事情呢？二、互幫互助有溫暖活動二：鄰里互助，我可以。垃圾不見了二、互幫互助有溫暖

活動二：鄰里互助，我可以。

互幫互助，熱情友善的鄰里關(guān)系是需要我們每一個人共同維護的，讓我們一起行動起來，用自己微小的力量，推動鄰里關(guān)系的良性發(fā)展吧！

有時候鄰里之間不是親人勝似親人，可人與人相處，有時候難免會有一些誤會摩擦或者矛盾，遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處

不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都濕了。情景一這是錯誤的做法，應(yīng)該向鄰居真誠的道歉，看能不能用什么方式挽回?fù)p失…

不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處走開，走開呀，這是王伯伯家的糧食！情景二這是正確的做法，幫助鄰居家減少損失…

不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處

我剛晾上，就被你們碰撒了……情景三這是錯誤的做法，應(yīng)該幫助鄰居挽回?fù)p失…

不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處大討論

現(xiàn)實生活中這樣類似的事情，你是如何處理的？

和鄰里相處時，我們要本著互幫互助，不給鄰里添麻煩的原則。遇到事情多進行換位思考，這樣就能減少很多矛盾和沖突。

想一下，還有哪些與鄰里相處時的注意事項呢？

不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處相互體諒相互包容換位思考和為貴

不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處

不給鄰里添麻煩鄰里之間，和睦相處和為貴古語也有“金署邊，銀親戚?！敝f，所謂“署邊”即鄰居，如何處理我們與鄰居的關(guān)系呢？古人用金銀來對比鄰居與親戚之間的關(guān)系，遠(yuǎn)親不如近鄰，所以我們社會所提倡的“鄰里之間，和睦相處”這個原則。

獻計獻策，理性處理理性處理鄰里糾紛

如今社會上有很多因為鄰里關(guān)系處理不當(dāng)，而引起的惡劣后果。所以處理鄰里關(guān)系時，首先要端正自己的態(tài)度，能設(shè)身處地為別人著想，也要本著和為貴的原則，盡量大事化小小事化了。但是如果自己受到了傷害，是不是也要一味地忍讓呢？這時候就要尋找方法去溝通了。

獻計獻策，理性處理理性處理鄰里糾紛

獻計獻策，理性處理理性處理鄰里糾紛1.提醒鄰居他做的不對2.咨詢大人或長輩，聽聽他們的處理意見3.找相關(guān)的部門進行反饋，讓他們?nèi)ヌ幚?/p>

獻計獻策，理性處理理性處理鄰里糾紛

社會是個大家庭，每個小家庭都是其中的一員，鄰里關(guān)系像是維系這個大家庭的紐帶，我們每個人都要去維系它，與鄰里之間互幫互助，和睦相處，這樣我們整個社會才會安定和諧。課堂總結(jié)

課堂總結(jié)鄰里之間的事情，可大可小，可有可無。我們要本著換位思考的原則，多為對方著想，也不能一味忍讓，把握好處理的尺度和方法，這樣更有利鄰里之間的和睦相處。再見第六課我的好鄰居部編版三年級下冊道德與法治

01鄰居家的小伙伴02音頻故事導(dǎo)入課堂環(huán)節(jié)：音頻故事：《暉暉的小伙伴》同學(xué)們，聽了這個故事，你想說些什么？思考你認(rèn)識鄰居家的小伙伴嗎？你和他們平時都玩些什么？說一說你和鄰居小伙伴的故事吧！我和鄰居家的小伙伴都喜歡下棋，我們經(jīng)常在一起下棋。我經(jīng)常和鄰居家的小伙伴一起玩耍，踢球、跳繩，玩得可開心啦！我和小伙伴最喜歡的冰嘎游戲，很好玩的。但是玩的時候一定注意安全呀！我和鄰居家的小伙伴都喜歡小區(qū)里的運動器材，這里留下了我們許許多多的歡樂。如果你還不認(rèn)識鄰居家的小伙伴，

那么，該怎樣認(rèn)識呢？說一說見面熱情地打招呼有相同的玩具好東西相互分享思考到鄰居家玩。需要注意什么呢？請找出適當(dāng)?shù)男袨楹?，演一演；找出不適當(dāng)?shù)男袨?，議一議，改一改。奶奶好！我來找兵兵一起玩。主動打招呼，說明來意。在中午飯點的時候找鄰居玩是一種不禮貌的行為，要注意時間。小杰來玩?。∥乙厝コ燥埩?，你自己收拾吧。這是不負(fù)責(zé)任的行為，不管在哪里玩耍都應(yīng)該一起收拾完玩具再走。你爺爺在午睡，我們把聲音調(diào)低一點兒吧！小女孩能夠設(shè)身處地為他人著想，是值得我們學(xué)習(xí)的。溫馨提示：鄰里之間：見面問好換位思考不隨意打擾不隨意動人家的東西……演一演如果小伙伴到你家來玩，作為主人，你該怎么做呢？熱情歡迎樂于分享愉快玩耍板書設(shè)計小伙伴新鄰居友好相處我家的好鄰居第一課時第六課我的好鄰居部編版三年級下冊道德與法治

01鄰里間的溫暖02視頻動畫導(dǎo)入課堂環(huán)節(jié)：公益?。亨徖镩g互幫互助討論1、看完視頻你覺得他們的鄰里關(guān)系怎么樣？2、那么，你喜歡這樣的鄰居么？鄰里間的溫暖常言道，遠(yuǎn)親不如近鄰。在我們需要幫助的時候，鄰居們常常伸出援助之手。小故事說一說鄰居幫助你或你們家的故事吧?。ㄒ唬埬棠?，我忘帶家門鑰匙了?？爝M來，在我家做一會兒。張奶奶擔(dān)心我餓著，還經(jīng)常會做好吃的給我！多吃點，就像是在自己家里一樣，別客氣。（二）家里經(jīng)常是我自己，王叔叔總是讓我去他家。我可喜歡鄰居王叔叔家的美食啦！多虧了你，爸爸媽媽回來后得好好感謝你。（三）有一次我高燒，是鄰居劉伯伯騎著他的三輪車，多虧了劉伯伯及時把我送到了醫(yī)院。相互包容相互幫助經(jīng)常溝通共同分享換位思考……最美鄰里關(guān)系鄰里互助，生活和睦。讓我們也來做一些力所能及的事吧！李叔叔家收西瓜缺人手，我們來幫忙。要下雨了，小毛家沒人，我去幫他們把晾曬的玉米和衣服收了，免得淋濕。王爺爺嚇到三樓就累了，我去攙他一把！垃圾不見了

我們樓里的居民有一個習(xí)慣，就是當(dāng)自己的垃圾滿了之后，不是馬上下樓去扔，而是用塑料袋裝好放在門口，等家人下樓時再順便扔掉。這么一來，樓道里往往會有垃圾袋堆在那里，有時同一樓層的鄰居還會因為別家把垃圾放過界而鬧些不愉快。近幾天，樓里出現(xiàn)了“怪事”，放在自己門口的垃圾，一會兒就不見了，難道它長翅膀自己飛走了？我決心偵破此案。那一天，我故意“嘭”地一聲將一袋垃圾重重地放在了門口，然后躲到門背后，從貓眼兒里觀察，垃圾到底是怎么不見的。過了一會兒，我聽見有腳步聲，是樓上新搬來的小女孩下樓了，之間她手里提著一袋垃圾，又徑直走到我家門旁，彎腰取走了我家的垃圾！…………閱讀角討論

這幢樓里的居民扔垃圾的習(xí)慣有什么問題？新搬來的小女孩的行為會給這里帶來什么變化？音頻：遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如對門互幫互助熱情友善板書設(shè)計遠(yuǎn)親不如近鄰溫暖共建和諧我家的好鄰居第二課時第六課我的好鄰居部編版三年級下冊道德與法治

01不給鄰居添麻煩02視頻故事導(dǎo)入課堂環(huán)節(jié)：卡通動畫：《六尺巷的故事》討論看完《六尺巷》的故事，你懂得了什么？思考鄰居之間相處也會遇到矛盾，看看下面出了什么問題。如果你是他們，你會怎么辦？交流在你的鄰里生活中遇到過什么矛盾？你是如何處理的？（一）怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都濕了。走開，走開呀，這是王伯伯家的糧食?。ǘ┪覄偭郎希捅荒銈兣鋈隽恕ㄈ┤绻綍r能多為鄰居想一想，就可以減少很多麻煩。要處理好鄰里關(guān)系要注意些什么？（一）換位思考相互理解（二）寬容大方和諧共處（三）遵守公德方便你我活動園中國人歷來看重鄰里關(guān)系，在民間流傳了很多有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事。請搜集一個與大家分享。例如，六尺巷的故事。討論與鄰居相處，我們應(yīng)該相互理解、相互包容。但是如果自家受到了傷害呢，也應(yīng)該尋找方法去溝通。樓上阿姨經(jīng)常晚上唱歌，聲音