第十二章行為地理學(xué)

第十二章行為地理學(xué)第十二章行為地理學(xué)第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境行為地理學(xué)是研究人類在地理環(huán)境中的行為過(guò)程、行為空間、區(qū)位選擇及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。行為地理學(xué)主要研究人類在環(huán)境感覺(jué)的基礎(chǔ)上，所產(chǎn)生的內(nèi)在行為（心理行為）和外在行為（表現(xiàn)行為或社會(huì)行為）之間的關(guān)系，探討人類的環(huán)境知覺(jué)、環(huán)境認(rèn)知、地理物象、物象評(píng)價(jià)和外在行為等的機(jī)制作用過(guò)程。第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)一、環(huán)境知覺(jué)與認(rèn)知感覺(jué)：外界環(huán)境刺激，給人類提供各種信息和資料，形成各種各樣的感覺(jué)，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)等，是對(duì)事物個(gè)別屬性、個(gè)別方面的反映。知覺(jué)：把各方面的感覺(jué)信息進(jìn)行全面的、綜合的認(rèn)識(shí)，即是客觀事物表面現(xiàn)象或外部聯(lián)系的綜合反映，是對(duì)地理客體的全面認(rèn)識(shí)與綜合解釋。認(rèn)知：依賴于感覺(jué)或知覺(jué)進(jìn)行推理和思考，進(jìn)一步了解事物的實(shí)質(zhì)。把以前已經(jīng)識(shí)記過(guò)的形成感覺(jué)的刺激（即在感覺(jué)的基礎(chǔ)上）再現(xiàn)于大腦的再認(rèn)識(shí)。認(rèn)知過(guò)程：感覺(jué)----------知覺(jué)----------認(rèn)知決策-------行為第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)二、地理物象1.概念：是個(gè)人或集體對(duì)地理環(huán)境的直接或間接觀察、體驗(yàn)所了解到的地理客體的思維產(chǎn)物。即事物通過(guò)知覺(jué)和認(rèn)知過(guò)程，反映在人頭腦中的形象。也就是大腦感應(yīng)過(guò)的、通過(guò)想象可以回憶出的圖象。地理物象是知覺(jué)判斷、地理優(yōu)選及決策形成的基礎(chǔ)，人們對(duì)周圍的地理環(huán)境通過(guò)直接或間接觀察、體驗(yàn)和了解得到的具體形象。因此他是行為地理學(xué)研究的一個(gè)核心問(wèn)題。第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)2.地理物象的特點(diǎn)：（1）地理物象形成的主觀能動(dòng)性。由于人們的年齡、性別、學(xué)歷、經(jīng)歷等的不同，對(duì)同一事物會(huì)產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)；地理物象是思維的產(chǎn)物，他以觀察者自我為中心，并以其關(guān)心的重點(diǎn)和所出的位置來(lái)觀察地理客體。因此隨著年齡與知識(shí)的增加，觀察重點(diǎn)增多，物象清晰的范圍也愈擴(kuò)大。（2）地理物象的距離衰變。觀察者對(duì)進(jìn)的地理客體了解的詳細(xì)而具體，隨著距離的增加詳細(xì)程度逐漸降低，形成的地理物象就越模糊。物象距離有三種：物理距離、時(shí)間距離（接近地理客體所需時(shí)間）、價(jià)格距離（接近地理客體所需經(jīng)費(fèi)）。（3）地理物象的動(dòng)態(tài)性。不同時(shí)代，人們對(duì)地理客體認(rèn)識(shí)的改變，地理物象也在改變，如對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)。由于人們經(jīng)歷和知識(shí)水平的提高，不斷的修改原地理客體的地理物象。第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)三、物象評(píng)價(jià)與行為1.意境地圖：（1）概念：又稱心理圖譜、構(gòu)想圖、智能圖，指人們的大腦通過(guò)環(huán)境信息刺激而幻想出的心理圖片或通過(guò)大腦回憶出的地理事物圖象。意境地圖因人而已，和現(xiàn)實(shí)地圖相比，具有不正確性和主觀性，但是不同的人的意境地圖具有類似性和主導(dǎo)核心的一致性。

意境地圖是行為活動(dòng)的基礎(chǔ)，否則，一切行為就難以進(jìn)行。

第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)（2）意境地圖的構(gòu)成要素1）路線。即道路。環(huán)境移動(dòng)途徑形成的道路系統(tǒng)，是地區(qū)形成的網(wǎng)絡(luò)。描繪意境地圖往往先從道路入手，主干道路和交叉路線是全圖的核心。2）邊緣。是兩個(gè)不同地區(qū)之間的線狀境界。如海岸線、湖岸。描繪一個(gè)地理客體與其他客體的界線。3）結(jié)節(jié)點(diǎn)?；蚪唤狱c(diǎn)。街區(qū)的主要交接點(diǎn)及特殊事物的交接點(diǎn)。如出發(fā)點(diǎn)、終點(diǎn)、購(gòu)物中心、辦公大樓等。4）分區(qū)。城市內(nèi)部按不同性質(zhì)和用途要求可分成若干區(qū)，如工業(yè)區(qū)、中心商業(yè)區(qū)、少數(shù)民族居住區(qū)等。5）地方性標(biāo)志。認(rèn)識(shí)城市或地區(qū)的重要標(biāo)記，即記憶最深刻的地方。如北京的天安門、故宮等。一般地人們運(yùn)用這5種要素在頭腦中描繪一個(gè)地區(qū)或城市的意境地圖。第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)2.錨點(diǎn)理論即在某一個(gè)城市，新遷移來(lái)的人，為了在該城市生存而假設(shè)他是怎樣認(rèn)識(shí)新城市環(huán)境的過(guò)程。

人到一個(gè)新的環(huán)境中居住，首先熟悉居住的家、買食品的商店和工作場(chǎng)所。這樣以第一次的交接點(diǎn)為起點(diǎn)，認(rèn)知了三點(diǎn)相連的路線，沿此路線逐步形成各種要素。這樣，在城市環(huán)境認(rèn)知中，以生存的重要程度產(chǎn)生了階層性的結(jié)構(gòu)，隨著時(shí)間的推移，將逐步掌握各類交接點(diǎn)的關(guān)系。第一節(jié)人類行為與地理環(huán)境【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院非主要連接線主要連接線主要結(jié)節(jié)點(diǎn)第二結(jié)節(jié)點(diǎn)非主要結(jié)節(jié)點(diǎn)工作場(chǎng)所娛樂(lè)場(chǎng)商店娛樂(lè)場(chǎng)家庭商店娛樂(lè)場(chǎng)娛樂(lè)場(chǎng)商店商店錨點(diǎn)理論模式圖第十二章行為地理學(xué)第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間

人們經(jīng)過(guò)環(huán)境知覺(jué)、環(huán)境認(rèn)知、地理物象和物象評(píng)價(jià)的過(guò)程后將作出決策行為，從而表現(xiàn)出外在的行為活動(dòng)。人類的外在行為活動(dòng)是在一定的空間中，在不同的環(huán)境信息作用下，人類各種活動(dòng)的行為空間具有差異性，并且表現(xiàn)出不同的空間行為規(guī)律性。第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)一、行為空間行為空間：是指人們活動(dòng)的地域界限。包括兩個(gè)方面：1.人類直接活動(dòng)的空間范圍，直接活動(dòng)空間；

2.人們口常生活、工作、學(xué)習(xí)所了解的空間，即間接活動(dòng)空間。直接活動(dòng)空間：指人們?nèi)粘Ｉ?、工作、學(xué)習(xí)所經(jīng)歷的場(chǎng)所和通路，即人們直接了解或到過(guò)的空間。間接活動(dòng)空間：指人們通過(guò)見(jiàn)解交流所了解到的空間范圍。既包括通過(guò)郵政、電話等個(gè)人間的聯(lián)系所了解的空間，也包括通過(guò)報(bào)紙、雜志、廣播、電視等宣傳媒介所了解的空間。通常情況下，直接活動(dòng)空間與人們?nèi)粘５男袨榛顒?dòng)關(guān)系極為密切，間接活動(dòng)空間則激勵(lì)人們進(jìn)一步的空間探索欲望，從而產(chǎn)生遷移行為活動(dòng)。第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)活動(dòng)空間的特性：距離衰減規(guī)律。即距離愈近的地方，活動(dòng)的機(jī)會(huì)越到，隨著距離的增加，活動(dòng)的機(jī)會(huì)也逐漸減少?；顒?dòng)空間的時(shí)空特性時(shí)間和空間是人類活動(dòng)受約束的根源。（1）潛力約束。（2）連鎖的約束。他要求一定的個(gè)人或集體在即定時(shí)間在特定的地方出現(xiàn)。（3）權(quán)威的約束。第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)距離時(shí)間t1t2第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院距離時(shí)間t2t1ab時(shí)——空棱柱圖第十二章行為地理學(xué)二、人類日常活動(dòng)的行為空間人們的通勤、購(gòu)物、閑暇等活動(dòng)行為具有一定的目的指向性，具有不同的空間行為規(guī)律，從而形成不同的行為空間。通勤活動(dòng)的行為空間由于人們的居住場(chǎng)所與工作或上學(xué)場(chǎng)所處于不同的地點(diǎn)，這樣上班和下班、上學(xué)和放學(xué)所經(jīng)由的路線和地點(diǎn)就構(gòu)成了人們通勤活動(dòng)的行為空間。由持相同目的的通勤者和通學(xué)者所構(gòu)成的，在城市運(yùn)輸高峰時(shí)間由居住地移向工作地點(diǎn)或者學(xué)校。因此居住地和工作地、學(xué)校的場(chǎng)所，以及可以利用的交通手段決定通勤和通學(xué)的行為空間特點(diǎn)。通勤和通學(xué)的行為空間，就要受制于居住地點(diǎn)與行程速度兩方面的因素。

第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)2.購(gòu)物活動(dòng)空間

購(gòu)物時(shí)間與購(gòu)物距離往往不是固定不變的，購(gòu)物活動(dòng)的行為空間主要引肖費(fèi)者自身的行為特征、商業(yè)環(huán)境、居住環(huán)境及社會(huì)環(huán)境四方面因素有關(guān)。（1）消費(fèi)者的行為特征與購(gòu)物行為空間。

購(gòu)物行為從行為方式上可分四種類型：

馬歇爾消費(fèi)型巴甫洛夫消費(fèi)型弗洛伊德消費(fèi)型維布雷寧消費(fèi)型（2）商業(yè)環(huán)境與購(gòu)物行為空間。（3）居住地環(huán)境與購(gòu)物行為空間。（4）社會(huì)環(huán)境與購(gòu)物行為空間。第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)3.交際與閑暇活動(dòng)行為空間朋友、同事、鄰里和親屬之間的交際活動(dòng)是閑暇活動(dòng)的重要組成部分，交際活動(dòng)行為空間也有其規(guī)律性。美國(guó)施圖茨(P．Stutz)曾研究了美國(guó)不同文化、社會(huì)環(huán)境的人們進(jìn)行交際的空間差異，并用交際行為空間差異曲線表示交際種類與距離的關(guān)系。他認(rèn)為非專職交際人員的交際活動(dòng)受工作時(shí)間限制，只能在閑暇時(shí)間進(jìn)行。通常情況下，人們利用每周的閑暇時(shí)間就近進(jìn)行鄰里或同事間的交際，交際行為空間范圍較??；周末、節(jié)假日的閑暇時(shí)間較多，這樣既可進(jìn)行鄰里、同事之間的交際，也可進(jìn)行友人、親屬之間的交際，交際行為空間的菹圍明顯擴(kuò)大。第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)從總體上看，鄰里、同事、友人之間的交際活動(dòng)隨距離的增加，交際次數(shù)減少；親屬之間的交際活動(dòng)則較少受距離的限制。第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院交際次數(shù)距居住地距離交際活動(dòng)與距離的關(guān)系O第十二章行為地理學(xué)三、人類遷移活動(dòng)的行為空間1.遷移的距離偏移。即遷移空間行為具有隨著距離增加而衰減的規(guī)律。2.遷移的方向偏移。由于遷移受遷移機(jī)會(huì)、地點(diǎn)、環(huán)境效應(yīng)的影響，遷移活動(dòng)在某些方向比其他方向遷移的更遠(yuǎn)。第二節(jié)人類活動(dòng)的行為空間【人文地理】*陜西師范大學(xué)旅游與環(huán)境學(xué)院第十二章行為地理學(xué)第三節(jié)人類行為與區(qū)位選擇模型