職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查表(畢業(yè)生)_第1頁
職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查表(畢業(yè)生)_第2頁
職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查表(畢業(yè)生)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

XXX職業(yè)學院畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查表(畢業(yè)生填寫)親愛的同學:為了提高學校的教學質(zhì)量和辦學水平,推動教育教學改革,促進人才培養(yǎng)模式的轉變,培養(yǎng)出適應社會需求的應用型、復合型和創(chuàng)新型人才。請你為母校獻計獻策,在工作之余,抽出時間,把真實想法填寫上面,答案無對錯,電子表填好后寄給輔導員,我們統(tǒng)一收回。非常感謝你的支持和合作!也熱忱歡迎你常回母??纯矗XX職業(yè)學院一、畢業(yè)生基本情況1.您的姓名:性別:班級:輔導員:2.你的聯(lián)系方式:Q郵箱:3.初次就業(yè)單位名稱:性質(zhì):是否對口:4.現(xiàn)在工作單位名稱:性質(zhì):是否對口:5.初次就業(yè)月均收入:現(xiàn)在工作月均收入:6.你通過什么渠道獲得初次就業(yè)的()A、學校雙選會B、人才網(wǎng)C、人才市場D、他人推薦7.換單位原因()A、專業(yè)不對口B、不感興趣C、沒有發(fā)展前景D、收入低E、他人建議F、特長得不到發(fā)揮8.“專升本”錄取學校:錄取通知書編號:9.“自主創(chuàng)業(yè)”名稱:營業(yè)執(zhí)照編碼:二、您對學校教學工作的評價1.您對母校的教學工作評價()A、滿意B、比較滿意C、基本滿意D、不滿意2.您對母校教師授課的總體評價()A、滿意,認真講解,知識豐富,條理性強B、比較滿意,知識豐富、條理性強

C、基本滿意,基本能理解老師所講內(nèi)容。D、不滿意,老師講的難以理解。3.您對母校專業(yè)及課程設置的評價()A、滿意,專業(yè)特色明顯,課程結構合理,符合社會需求B、比較滿意,課程結構合理,符合社會需求C、基本滿意,基本適合社會需求

D、不滿意4.在校期間對您工作影響最大的教學環(huán)節(jié)是()A、基礎理論B、專業(yè)知識C、各種實踐訓練D、頂崗實習5.在校期間對您工作最有幫助的是()A、專業(yè)課知識B、外語知識C、計算機基礎知識D、社會實踐

E、其他公共課知識F、學生干部的工作6.母校的專業(yè)設置與社會需求的吻合度()A、很好B、較好C、一般D、差三、您對學校育人環(huán)境的評價1.您對母校學風建設的評價()A、很好B、較好C、一般D、不好2.您對母校的校園環(huán)境評價()A、環(huán)境優(yōu)美B、一般C、差D、很差3.您對母校的實驗、實習、實訓條件和圖書資料的評價:A、很滿意B、較滿意C、一般D、不滿意4.在校期間您所感受到的素質(zhì)教育是()A、人文知識系列講座B、創(chuàng)造性地科教文化活動C、開展的社會實踐活動D、充滿人情味的科學知識教育F、流于形式,流于口頭H、沒有實際效果

四、您對學校人才培養(yǎng)的建議

1.您認為應注重學生哪方面品質(zhì)的培養(yǎng)()A、敬業(yè)精神B、團隊精神C、協(xié)作精神D、務實精神E、吃苦精神F、創(chuàng)新精神2.您認為母校在人才培養(yǎng)方面需加強的工作()A、專業(yè)基礎知識B、外語、計算機應用能力C、實踐動手能力D、思想政治素質(zhì)

E、適應環(huán)境能力F、組織協(xié)調(diào)能力G、語言表達能力H、解決問題能力I、創(chuàng)新創(chuàng)造意識和能力

3.您認為工作中影響事業(yè)成功的主要因素()A、專業(yè)對口B、敬業(yè)精神C、學習能力D、發(fā)展機遇

E、人際交往能力F、知識面五、您對學校就業(yè)指導和服務工作1.母校的就業(yè)服務意識和水平()A、非常滿意B、滿意C、基本滿意D、不滿意2.母校的就業(yè)工作人員的服務態(tài)度()A、非常滿意B、滿意C、基

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論