感恩節(jié)活動(dòng)中班方案設(shè)計(jì)

感恩節(jié)活動(dòng)中班方案設(shè)計(jì)《感恩節(jié)活動(dòng)中班方案設(shè)計(jì)》篇一感恩節(jié)是西方的一個(gè)重要節(jié)日，旨在感謝生命中遇到的人和事。在這個(gè)特殊的日子里，幼兒園中班可以開(kāi)展一系列活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，感受愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。以下是一份感恩節(jié)活動(dòng)中班方案設(shè)計(jì)：一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，知道感恩是一種美好的情感。2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感恩之心，學(xué)會(huì)用行動(dòng)表達(dá)感謝。3.增進(jìn)幼兒與家人、老師、同伴之間的情感聯(lián)系。4.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。二、活動(dòng)主題：感恩的心，感謝有你三、活動(dòng)時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天或前一周四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園中班教室五、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園中班全體幼兒六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：在教室里布置感恩節(jié)主題的裝飾，如火雞、南瓜、玉米等元素，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.感恩墻：設(shè)置一個(gè)感恩墻，提供紙和筆，讓幼兒寫(xiě)下或畫(huà)出他們想要感謝的人或事。3.感恩卡片：提前準(zhǔn)備一些感恩卡片，讓幼兒在活動(dòng)中填寫(xiě)并送給想要感謝的人。4.感恩食物：準(zhǔn)備一些與感恩節(jié)相關(guān)的食物，如南瓜餅、玉米等，讓幼兒在活動(dòng)中品嘗。5.感恩故事和歌曲：收集一些感恩節(jié)的故事和歌曲，用于活動(dòng)中的分享環(huán)節(jié)。七、活動(dòng)流程1.歡迎和熱身（10分鐘）△教師歡迎幼兒進(jìn)入教室，介紹感恩節(jié)活動(dòng)的目的和意義?！鞑シ鸥卸鞴?jié)歌曲，如《感恩的心》，讓幼兒在歌聲中感受節(jié)日的氛圍。2.感恩節(jié)知識(shí)分享（15分鐘）△通過(guò)圖片和簡(jiǎn)單的故事，向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)。△討論感恩的意義，啟發(fā)幼兒思考生活中值得感恩的人和事。3.感恩故事時(shí)間（10分鐘）△教師講述一個(gè)感恩節(jié)主題的故事，讓幼兒理解感恩的重要性?！鞴膭?lì)幼兒分享自己的感恩故事或感受。4.感恩卡片制作（20分鐘）△教師指導(dǎo)幼兒制作感恩卡片，讓他們寫(xiě)下或畫(huà)出想要感謝的人或事?！鞴膭?lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的感恩之情。5.感恩食物品嘗（10分鐘）△提供一些感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如南瓜餅、玉米等，讓幼兒在品嘗中感受節(jié)日的氛圍?！魍瑫r(shí)，引導(dǎo)幼兒思考這些食物的來(lái)之不易，培養(yǎng)他們的珍惜和感恩之情。6.感恩行動(dòng)（15分鐘）△鼓勵(lì)幼兒用行動(dòng)表達(dá)感謝，比如給父母、老師或同伴一個(gè)擁抱，或者幫忙做一些力所能及的事情?！鹘M織一個(gè)小游戲，如“感恩傳遞”，讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)感恩和分享。7.感恩墻展示（5分鐘）△引導(dǎo)幼兒將寫(xiě)好的感恩卡片貼在感恩墻上，讓每個(gè)人都能看到彼此的感恩之心。△教師總結(jié)活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)保持感恩的態(tài)度。8.活動(dòng)結(jié)束（5分鐘）△教師帶領(lǐng)幼兒回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝大家的參與?！魈嵝延變簩⒏卸鞯膽B(tài)度延續(xù)到日常生活中，對(duì)身邊的人表達(dá)感謝。八、活動(dòng)延伸△家庭作業(yè)：讓幼兒回家后繼續(xù)完成一張感恩卡片，送給家人或朋友。△感恩主題的后續(xù)活動(dòng)：在感恩節(jié)后的一段時(shí)間內(nèi)，繼續(xù)開(kāi)展與感恩相關(guān)的活動(dòng)，如每天記錄一件感恩的事情，持續(xù)培養(yǎng)幼兒的感恩習(xí)慣。九、注意事項(xiàng)△確?；顒?dòng)過(guò)程中的安全，避免使用任何可能對(duì)幼兒造成傷害的物品。△活動(dòng)內(nèi)容要符合幼兒的理解能力和興趣，保持活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性?！鞴膭?lì)每個(gè)幼兒積極參與，同時(shí)注意照顧到那些可能比較害羞或內(nèi)向的幼兒。△活動(dòng)后及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，保持教室的整潔。通過(guò)這樣的感恩節(jié)活動(dòng)中班方案設(shè)計(jì)，不僅能讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)感恩，還能讓他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)用愛(ài)和行動(dòng)去感謝身邊的人，從而培養(yǎng)出積極、健康的情感態(tài)度。《感恩節(jié)活動(dòng)中班方案設(shè)計(jì)》篇二感恩節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)一、活動(dòng)背景感恩節(jié)是一個(gè)起源于美國(guó)的節(jié)日，旨在感謝生命中遇到的人和事。在這個(gè)充滿(mǎn)感恩氛圍的節(jié)日里，我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓中班幼兒學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜，同時(shí)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.情感目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到感恩節(jié)的意義，學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同伴等身邊的人。2.技能目標(biāo)：幼兒能夠用語(yǔ)言、繪畫(huà)、手工等形式表達(dá)自己的感激之情。3.認(rèn)知目標(biāo)：了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗，知道感恩是一種美好的情感。三、活動(dòng)主題“感恩的心，感謝有你”中班感恩節(jié)主題活動(dòng)四、活動(dòng)時(shí)間感恩節(jié)當(dāng)周的周五下午（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園安排）五、活動(dòng)地點(diǎn)中班教室、幼兒園多功能廳（如有需要）六、活動(dòng)對(duì)象中班全體幼兒七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置：教室和多功能廳進(jìn)行感恩節(jié)主題裝飾，如火雞、南瓜、玉米等元素。2.感恩墻：在教室設(shè)置一面感恩墻，讓幼兒可以寫(xiě)下或畫(huà)出自己想感謝的人或事。3.感恩卡片：提前準(zhǔn)備好感恩卡片，供幼兒制作和贈(zèng)送。4.感恩食物：準(zhǔn)備一些感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如南瓜餅、玉米等，讓幼兒品嘗。5.感恩樹(shù)：在多功能廳放置一棵“感恩樹(shù)”，讓幼兒將寫(xiě)有感恩話(huà)語(yǔ)的樹(shù)葉貼在樹(shù)上。6.音樂(lè)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些感恩節(jié)相關(guān)的歌曲和音樂(lè)。7.視頻資料：準(zhǔn)備一段感恩節(jié)由來(lái)的視頻。8.活動(dòng)材料：彩紙、畫(huà)筆、剪刀、膠水等手工材料。八、活動(dòng)流程1.開(kāi)場(chǎng)：播放感恩節(jié)音樂(lè)，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題。2.觀(guān)看視頻：播放感恩節(jié)由來(lái)的視頻，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義。3.感恩故事分享：教師講述感恩節(jié)的故事，引導(dǎo)幼兒理解感恩的情感。4.感恩卡片制作：幼兒在卡片上畫(huà)出或?qū)懗鲎约合敫兄x的人或事，并裝飾卡片。5.感恩食物品嘗：品嘗感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，讓幼兒在享受美食的同時(shí)感受節(jié)日的氛圍。6.感恩墻和感恩樹(shù)：幼兒將制作好的卡片貼在感恩墻上或掛在感恩樹(shù)上，表達(dá)自己的感激之情。7.感恩歌曲學(xué)唱：學(xué)習(xí)一首感恩節(jié)歌曲，讓幼兒在歌聲中體會(huì)感恩的情感。8.結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在生活中也要常懷感恩之心。九、活動(dòng)延伸1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母分享今天的感恩節(jié)活動(dòng)，并嘗試為家人做一件感恩的事情。2.后續(xù)活動(dòng)：在幼兒園的日?；顒?dòng)中，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒表達(dá)感恩之情，如每天說(shuō)一句感謝的話(huà)。十、注意事項(xiàng)1.安全第一：活動(dòng)中的所有材料和食物都要確保安全無(wú)害。2.個(gè)別差異：考