有答案初中物理長度與時間的測量考點題型與解題方法

單選題1、如圖所示是一些常用的物理測量儀器，其中使用方法正確的是（）A．用刻度尺測邊長B．量筒（視線以液面凹面為準）C．溫度計D．天平2、小紅參觀博物館時看到了祝融號模型，發(fā)現(xiàn)祝融號和一個初三的女學生一樣高，請問這個祝融號有多高（）A．0.9mB．1.8mC．3.6mD．7.2m3、下列估測最接近生活實際的是（）A．教室里課桌的高度約為80dmB．中學生正常的體溫約為37℃C．中學生步行的速度約為5m/sD．八年級學生百米賽跑的成績約為9s4、下列估測數(shù)據(jù)中，最符合實際情況的是（）A．一名普通初中學生的質(zhì)量約為0.05tB．一元硬幣的直徑約為18cmC．公交車行駛速度約為200m/sD．中學生從教學樓一樓走到二樓所用時間約1s5、下列物理量的估測中，最接近實際的是（）A．教室課桌高度約為0.7dmB．聲波在真空中的傳播速度為340m/sC．人體心臟1min跳動次數(shù)約為60次D．重慶冬天的最低溫度約為-20oC多選題6、新型冠狀病毒直徑大約為80～120nm傳染性很強。在疫情期間，戴口罩；用電子體溫計測體溫：酒精噴灑消毒成了生活的日常。下列說法中正確的是（）A．人的正常體溫約為37.6℃B．電子體溫計是利用了液體的熱脹冷縮原理C．新型冠狀病毒直徑大約8×10﹣8m～1.2×10﹣7mD．酒精變干屬于汽化現(xiàn)象7、下列估計值中，不符合實際情況的是（）A．一本初中物理課本的質(zhì)量約為2kgB．教室內(nèi)課桌的高度約80cmC．人正常騎自行車的速度約5m/sD．對人體而言的安全電壓約36V8、學習質(zhì)量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（）A．測量牛奶的密度B．測定一捆銅導線的長度C．測量小銅球的密度D．測定一大堆大頭針的數(shù)目9、在物理實驗中，對物理量進行多次測量，有的是為了通過多次測量減小誤差，有的是為了通過多次測量尋找規(guī)律。下面四個實驗中，通過多次測量尋找規(guī)律的是（）A．在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系時，測量多組對應的干路電流和各支路電流B．在探究電流與電阻的關系時，測量不同導體在相同電壓下通過的電流C．在探究電流與電壓的關系時，測量同一段導體對應的多組電壓和電流D．在測量定值電阻的阻值時，測量多組對應的電流和電壓10、下面是與某個初中生相關的一組數(shù)據(jù)，其中基本符合實際的是（）A．身高：165cmB．體溫：37℃C．密度：1g/cm3D．重力：65N填空題11、如圖所示，刻度尺的分度值是__mm，物體A的長度為__cm。12、圖中木塊的長度為______cm，如圖停表的讀數(shù)為______s。13、（1）圖中斜面底邊水平，木塊靜止在斜面上，O點為其重心，可用帶箭頭的線段____表示木塊所受重力示意圖（選填“”或“”）。（2）如圖所示，物體的長度是_______。（3）如圖所示，彈簧測力計的示數(shù)為________N。14、如圖所示，刻度尺分度值為_______，鉛筆的長度為_____cm。15、讀出圖中各個實驗儀器的示數(shù)：（1）木塊的長度為___________cm；（2）物體的質(zhì)量為___________g；（3）量筒中水的體積為___________mL；（4）物體的重力為___________N。綜合題16、如圖所示，一輛玩具車在水平地面上沿直線勻速運動。從它經(jīng)過O點時起，用皮尺和停表測量它的路程和時間的數(shù)據(jù)如表。車頭所在位置路程s/m時間t/sO00A1.2420.621B2.4321.216C4.1982.099D6.2003.100E4.659（1）皮尺的分度值是______cm，皮尺的0刻度線與O點對齊，小車從O點出發(fā)到達E點的路程是______m；（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，圖中能正確反映小車運動情況的圖象是______（選填對應的序號）；（3）若圖中的②是某物體運動的s-t圖象，當t=3s時，某物體的速度是______m/s。17、(1)如圖1所示，刻度尺的分度值為_____；圖中測得木塊的長度為_____cm；(2)學習了天平的使用后，盛平同學用放在水平桌面上的天平來測量一個石塊的質(zhì)量，如圖2甲是盛平稱量過程中的部分操作，請找出圖中的3處錯誤操作：_____、_____、_____；(3)糾正錯誤后，盛平調(diào)節(jié)天平平衡，重新進行了正確測量，測量中使用了3個砝碼：1個5g、1個10g、1個50g，游碼在標尺上的位置如圖2乙所示則石塊的質(zhì)量是_____，向天平盤中添加這3個砝碼的合理順序是_____。18、安全防疫話物理2020年的這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來我國遭遇的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。廣大醫(yī)務人員英勇奮戰(zhàn)，人民解放軍指戰(zhàn)員勇挑重擔，科技工作者協(xié)同攻關，億萬普通勞動者默默奉獻，中華兒女風雨同舟、守望相助，筑起了抗擊疫情的巍峨長城，疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果。在復產(chǎn)復工復學工作中，我們不能麻痹大意，仍需做好防控。生活中，我們在呼吸、說話、咳嗽和打噴嚏時會向空中噴出飛沫。飛沫的尺寸大約為6到12微米，而一般的分子直徑約為0.1納米左右。雖然我們?nèi)庋垭y以察覺到飛沫，但它仍屬于液體顆粒。病毒的大小約為100納米，它藏在飛沫里可以存活相當長的時間。一般來說，飛沫傳播病毒只有與傳染源近距離接觸才能實現(xiàn)，而距離傳染源1米以外是相對安全的。因此，在特殊時期的公共場所，我們需要保持1米以上的安全社交距離。另一個有效措施就是配戴口罩。普通醫(yī)用一次性口罩一般采用復合多層纖維結構（如圖所示），外層為使用紡粘無紡布制成的防水層，主要是防止血液等液體的噴濺。中層為使用熔噴無紡布制成的過濾層，是口罩的核心部分，作用是阻擋病毒。內(nèi)層也是用無紡布制成，用來吸收佩戴者呼出的濕氣。醫(yī)用一次性口罩是如何防止空氣中的病菌傳播的呢？當尺寸較小的微粒運動到口罩的過濾纖維上時，會受到分子的引力作用而被吸附。而對于那些隨氣流運動的飛沫，在通過口罩的過濾層時，會被過濾材料截住，停留在口罩的過濾層上。此外，口罩的過濾層是使用靜電駐極工藝制成的，帶有靜電，可以吸附微小的細菌和病毒。戴口罩猶如給我們的呼吸道設置了一道“過濾屏障”，而摘下口罩時，它的外表面不與人體接觸，能夠把絕大部分病毒、顆粒物阻隔在身體之外。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)請將下列物質(zhì)的尺度按照由大到小的順序排列：___________；A．飛沫B．分子C．病毒(2)飛沫傳播__________（選填“屬于”或“不屬于”）擴散現(xiàn)象；(3)口罩的過濾層使用靜電駐極工藝制成，可以進一步降低病毒傳播風險。圖所示的事例中利用了相同工作原理的是___________（選填選項前的字母，多項選擇）。A．B．C．D．

有答案初中物理長度與時間的測量_028參考答案1、答案：B解析：A．測物體長度時，刻度尺沒有放正，故A錯誤；B．用量筒讀數(shù)時，視線要和凹液面底端相平，故B正確；C．在使用溫度計時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底部和側(cè)壁，故C錯誤；D．使用托盤天平時，應遵循“左物右碼”的原則，不應將被測物體放在右盤，砝碼放在左盤，故D錯誤。故選B。2、答案：B解析：初三的女學生的身高一般1~2m，則祝融號大約1.8m。故B正確，ACD錯誤。故選B。3、答案：B解析：A．中學生的身高約為160cm，教室里課桌的高度約為中學生身高的一半，大約是80cm左右，故A不符合題意；B．人的正常體溫約為37℃，變化幅度很小，故B符合題意；C．中學生步行的速度約為1m/s，故C不符合題意；D．國際高水平運動員百米成績大約10s左右，八年級學生百米成績不可能為9s，約為15s左右，故D不符合題意。故選B。4、答案：A解析：A．一名普通初中學生的質(zhì)量約為m=50kg=0.05t故A符合題意；B．一元硬幣的直徑約為1.8cm，故C不符合題意；C．公交車行駛速度一般不超過v=54km/h=15m/s故C不符合題意；D．中學生從教學樓的二樓走到三樓用時約為25s，故D不符合題意。故選A。5、答案：C解析：A．教室課桌高度約70cm，約7dm。故A不符合題意；B．真空不能傳播聲音，故聲音在真空中傳播速度為0，故B不符合題意；C．正常人心臟跳動的次數(shù)是60~100次/min，故B符合題意；D．重慶冬天的最低溫度一般3~5oC，故D不符合題意。故選C。6、答案：CD解析：A．人的正常體溫在36-37℃之間，故A錯誤；B．電子體溫計是一種紅外感溫探測設備，是利用紅外線進行溫度探測，然后通過轉(zhuǎn)換裝置變成數(shù)字，故B錯誤；C．新型冠狀病毒直徑大約為80～120nm，即8×10﹣8m～1.2×10﹣7m，故C正確；D．酒精變干是由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，屬于蒸發(fā)（緩慢汽化）現(xiàn)象，故D正確。故選CD。7、答案：AD解析：A．一本初中物理課本的質(zhì)量約為200g，故A符合題意；B．教室內(nèi)課桌的高度約為身高的一般，約80cm，故B不符合題意；C．人正常騎自行車的速度約5m/s，故C不符合題意；D．對人體而言的安全電壓不超過36V，不是約36V，故D符合題意。故選AD。8、答案：ACD解析：A．測量牛奶的密度：需要用天平測量牛奶質(zhì)量，用量筒測量牛奶的體積，用密度公式求出密度，可以完成，故A符合題意；B．取一小段銅導線，可以測它的質(zhì)量、體積，算出它的密度，但無法測銅導線的直徑、總質(zhì)量，就無法得出它的長度，不能完成實驗，故B不符合題意；C．天平測量小球的質(zhì)量，用量筒和水測量小球的體積，用密度公式求出密度，故C符合題意；D．用天平稱出一堆大頭針的數(shù)目：先用天平測量50個大頭針的質(zhì)量，求出一個大頭針的質(zhì)量，再用天平測量一堆大頭針的總質(zhì)量，求出一堆大頭針的數(shù)量，可以完成，故D符合題意。故選ACD。9、答案：ABC解析：A．在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系時，測量多組對應的干路電流和各支路電流，是為了避免偶然性使結論更加準確，故A符合題意；B．在探究電流與電阻的關系時，測量不同導體在相同電壓下通過的電流是為了尋找普遍規(guī)律，故B符合題意；C．在探究電流與電壓的關系時，測量同一段導體對應的多組電壓和電流是為了尋找普遍規(guī)律，故C符合題意；D．在測量定值電阻的阻值時，測量多組對應的電流和電壓是為了多次測量求平均值，減小實驗誤差，故D不符合題意。故選ABC。10、答案：ABC解析：AB．成年人的身高約為170cm左右，一個初中生的身高比成年人的身高小一些，約為165cm；人的正常體溫在36～37℃，故AB符合題意；C．人的密度和水的密度接近，故初中生的密度約為1g/cm3，故C符合題意；D．初中生的質(zhì)量約為45kg，重力約為故D不符合題意。故選ABC。11、答案：

1

3.40解析：[1][2]由圖可知，該刻度尺1cm間有10小格，所以每小格為0.1cm，即分度值為1mm；物體A的初始位置在原點，終點位置刻度為3.40cm，所以該物體長度為3.40cm。12、答案：

2.20

218解析：[1]如圖所示，刻度尺的每大格表示1cm，平均分成了10小格，每小格為0.1cm，即分度值為0.1cm，物體左端讀數(shù)為10.00cm，右端讀數(shù)為12.20cm，故物體的長度為[2]如圖所示，分鐘指針指在3~4min之間，接近一半的位置，故分鐘讀數(shù)為3min，秒針的每大格為1秒，平均分了10小格，每小格為0.1秒，所以讀數(shù)為38s，故鐘表的讀數(shù)為13、答案：

OB

2.30

3.4解析：（1）[1]重力的方向豎直向下，作用在木塊的重心，因此可用OB表示木塊所受重力示意圖。（2）[2]如圖，刻度尺的分度值為1mm，物體左端對準0刻線，故物體的長度是2.30cm。（3）[3]彈簧測力計的分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N。14、答案：

1mm

7.50解析：[1][2]由圖知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是1mm，即此刻度尺的分度值位1mm；鉛筆左側(cè)與1.00cm刻度線對齊，右側(cè)與8.50cm刻度線對齊，所以鉛筆的長度為L＝8.50cm﹣1.00cm＝7.50cm15、答案：

1.75cm

17

56

1.6解析：（1）[1]圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm，起始刻度為6,.00cm，末端刻度值為7.75cm，物體長度為（2）[2]物體的質(zhì)量為砝碼的質(zhì)量加游碼所指示的質(zhì)量數(shù)（3）[3]由圖可知，量筒的分度值2mL，量筒中液體的凹液面的底部與56mL刻度線相平，所以水的體積是56mL。（4）[4]該測力計的最小刻度是0.2N，因此所測物體的重力為16、答案：

1cm

9.318

①④

0解析：（1）[1][2]由圖知，0cm到10cm之間10小格，每小格1cm，即皮尺的分度值是1cm；車頭大約與931.8cm或931.9cm（0.8cm或0.9cm為估讀值），即小車從O點出發(fā)到達E點的路程是931.8cm=9.318m。（2）[3]由表中的數(shù)據(jù)知，根據(jù)得故小車是以的速度做勻速直線運動，故①④符合題意。（3）[4]由②圖像可知，物體運動的路程不隨時間發(fā)生改變，即物體是靜止的。故某物體的速度是0m/s。17、答案：

1mm

2.70

游碼沒有放在零刻線處

左物右碼放反了

用手拿砝碼

68.4g

由大到小解析：(1)[1]由圖知1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm。[2]木塊左端與1.00