初中班主任實習報告

第第頁初中班主任實習報告

中學班主任實習報告篇1依據(jù)學校安排，我們小組十一人來到中學開展教育實習工作。班主任的常規(guī)工作特別瑣碎，同時也特別緊湊，跟高校自由到有點懶散的生活形成了鮮亮的對比。我們小組十一人也因此不斷強化了自己的時間觀念，愈發(fā)懂得惜時如金。

一、實習時間

20**年*月*日

二、實習地點

**中學

三、實習內(nèi)容

每周星期二下午是全校的自習課時間，由于同時又是教職工的集體培訓時間，所以自習課的管理就由我們這些實習班主任獨立承受。管理自習課可不簡約。部分男生雖然沒有破壞課堂紀律，但一節(jié)課下來只是坐在那里，間或相互竊竊私語；女生常常相互爭論作業(yè)問題，特別是中學的作業(yè)難度較大，五十人在細聲爭論，也足夠造成課室里一片吵鬧似的。經(jīng)受過中同學活的我們都深深知道，這是一個沖突。

同學們的確有不懂的問題，假如阻擋他們爭論要么就造成他們苦思冥想不知所以然，嚴峻降低效率，要么就為了應付任務而盲目抄襲別人；但是假如不加以阻擋，喧鬧的課堂氛圍特別不利于其他同學的學習。對于這個辣手的問題，我們小組十一人常常請教原班主任，不斷改善自己的管理方式，盡管最終仍舊沒有妥當?shù)亟鉀Q，……此處隱蔽9736個字……開學初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系，有力親密了學校和社會的聯(lián)系，有力協(xié)作了對同學的實時教育。

四、規(guī)范管理，制度嚴明。

主動貫徹落實學校各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、部署到位、落實有策，常常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，常常性加強對同學的早讀、早操、衛(wèi)生清潔、晚自習等督促檢查并考核登記，常常性、任意性地觀測其他課任老師上課時同學的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌控第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理，在深入同學的學習、生活和活動中實時了解、關懷、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮老師的言傳身教之示范效果。

五、開展豐富多彩的班級活動

豐富多彩的班級活動具有一種無形的教育能量，它起到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，在很大程度上影響和決斷著同學素養(yǎng)的進展。滿意了同學進展的內(nèi)在需求，豐富了同學的課余生活，調(diào)動了他們課外學習的積極性，加強了班級凝集力，增進了同學之間情感的溝通。在美文誦讀活動中，我細心設計活動方案，通過新奇活潑的形式讓同學感受到美文的魅力所在，在文化藝術節(jié)的活動中，我給孩子們設計了充斥活力的健美操，同學們通過不懈的努力，取得了優(yōu)異的成果，合唱節(jié)活動中，我?guī)ьI孩子們載歌載舞，讓同學們在歡樂中提高藝術素養(yǎng)……

當然我是一個還沒有踏出高校校門的實習生，還有工作上有許多的不足，在丁老師的援助下，我的技能得到了巨大的提高，距離一名合格的班主任又近了一步。

一個學期就這樣匆忙而過，在各個