初三數學教師教學工作總結范文

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初三數學老師教學工作總結范文1??本學期，我擔負初三〔1〕、〔8〕班的數學教學工作；為適應新時期教學工作的要求，我仔細鉆研新課標理念，改進教法，仔細對待工作中的每一個環(huán)節(jié)，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現在，我把自己在這一學年教學工作中的體會與得失寫出來，仔細思考，力求在以后的教育教學工作中取得更大的成果和進步。

??初三〔1〕班共有同學40人，同學的數學基礎和空間思維技能普遍較差，大部分同學的解題技能非常弱，特別是幾何題目，很大一部分同學做起來都很吃力。從平常模擬測試考的成果來看，高分少，差生面廣是這個班數學學科的一個現實狀況。這些同學在同一個班里，好的同學要求老師講得精深一點，差的要求講淺顯一點，一個班沒有相對較集中的分數段，這就給教學帶來不利因素。面對同學素養(yǎng)的參差不齊，我費盡心思，從各方面提高自己的教學水平。

??一、教育教學方面：

??要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

??1、課前預備：備好課。每一次備課都很仔細，遇到沒有把握講好的課時馬上提出，請其它數學老師參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家……此處隱蔽2435個字……動手技能，引導同學動腦思索。九班級的數學內容多，是中學數學的綜合運用階段，又面臨中考壓力，而同學數學基礎相當薄弱。因此，我在課堂上采用實例教學，主要強調基礎，適當復習遇到的以前的知識點，設計一些適合各層次同學的作業(yè)和與練習，采納多樣化教法，讓同學想動腦多動手練習。本學期我主要以提高后進生成果為目的，對同學進行培優(yōu)補差工作，分層次教學只是一小組成部分，此外對選中的目標同學進行輔導，每次課前要求先溫習舊知識，培育學習愛好，提高其學習效率?；A較好的個別幾個同學，鼓舞他們努力通過自學爭取提前完成學習任務，引導同學課余擴大知識面;同時對后進生降低習題的難度和作業(yè)量，促使其學有所得。

??二、聽從班級工作安排，利用課余時間，開展第二課堂活動，為同學培優(yōu)補差，但成果還是不夠抱負，有待于繼續(xù)努力。

??三、重視業(yè)務進修，不斷改進教學方法，學習各種新知識，積極參與安徽省農村骨干老師遠程培訓活動，虛心向他人學習，提高自身水平。

??四、積極撰寫論文，總結自己的教學體驗和教學心得。在本學期的馬鞍山市數學論文和20**年度教育科研論文評比中雙獲一等獎。

??五、工作中存在不足之處：

??一)、對學困生的狀況了解不夠，造成成果提高不明顯，這一點需要在下學期加強。

??二)、推動基礎教育課改，更新教學觀念，積極參于課改，充分發(fā)揮同學的性格;有效地提高同學的動手技能、分析技能、觀測技能，培育同學的數學思想等問題，都是新學年內進一步討論和探究的方向。

??三)、社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工