數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)模板范文四篇

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??最新數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)模板范文1

??時(shí)間消逝，一個(gè)焦灼、充盈、有序、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束。本學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn)是以中心工作為重點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂和多媒體教學(xué)為主陣地。仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好各班級的課堂常規(guī)教育，逐步探究各班級數(shù)學(xué)教學(xué)新模式。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn)，以促進(jìn)同學(xué)生動活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。在全體組員的共同努力下，踏踏實(shí)實(shí)的開展了一系列活動，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實(shí)踐活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙勞碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期的教研工作，主要從以下幾各方面談起：

??一、發(fā)揮群體優(yōu)勢，以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合

??本組五位數(shù)學(xué)老師，思想立場端正、對工作兢兢業(yè)業(yè)，平常能積極學(xué)習(xí)、深鉆教材，。這學(xué)期，我組堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，每位老師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng)，并努力培育同學(xué)勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力表達(dá)以人為本的思想，老師能仔細(xì)備好每一堂課，能仔細(xì)探究教材的深……此處隱蔽5714個(gè)字……具有實(shí)效性和針對性。

??2、鼓舞老師參與論文撰寫評比工作。在平常的工作中，我們要求老師們勤思索，常動筆，實(shí)時(shí)記錄自己教育教學(xué)中的收獲，這一方式為老師們撰寫論文提供了豐富的素材。當(dāng)這些素材積累到肯定的程度，只要稍加梳理和提升，其實(shí)就是一篇很好的論文。今年，我校有好幾位老師的論文在《中國教育報(bào)》、《當(dāng)代教育家》、《語文世界》、《中學(xué)校校長》、《基礎(chǔ)教育論壇》、《河南教育》、《七彩語文》、《泰州教育》、《語文主題學(xué)習(xí)》、《教學(xué)參考》等正規(guī)刊物發(fā)表。還有好多老師的論文在市級以上評比中獲一二等獎。

??3、鼓舞老師參與微型課程建設(shè)與討論。今年我校將社團(tuán)活動與微課程的開發(fā)與討論結(jié)合起來。我校共開設(shè)了二十多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)我們都要求輔導(dǎo)老師自定內(nèi)容，自編教材。在我市教育局基教科組織的社團(tuán)活動評比中，我校有好多社團(tuán)已形成了比較完善的課程體系。

??4、“主題學(xué)習(xí)”的實(shí)踐與推廣。我校是首批參與主題學(xué)習(xí)試驗(yàn)的學(xué)校，共有六個(gè)班級參與試驗(yàn)。今年由于暑期老師的溝通，好幾個(gè)班的試驗(yàn)工作無法得以連續(xù)，這是我校校本研修工作的一大缺憾。

??四、建立激勵(lì)機(jī)制，提高研修效益

??為了提高老師參加研修的積極性，我校定期開展老師的業(yè)務(wù)技能競賽。今年我校開展了“讀書先進(jìn)個(gè)人評比”“練字先進(jìn)個(gè)人評比”“教研先進(jìn)個(gè)人評比”“優(yōu)秀個(gè)人博客評比”等活動，這些活動的開展，既是對老師業(yè)務(wù)技能的一次集中展閱，也是對部分優(yōu)秀老師的鼓舞和確定。

??總之，今年的校本研修，我校依據(jù)計(jì)劃，基本完成了研修任務(wù)，也取得了肯定的成果。來年，我校將進(jìn)一步改進(jìn)