幼兒園2022年秋季保教工作總結(jié)

第第頁(yè)幼兒園2022年秋季保教工作總結(jié)幼兒園2022年秋季保教工作總結(jié)新朋幼兒園2022年秋季保教工作總結(jié)張莉花本年度，我園仔細(xì)貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持以《安海鎮(zhèn)教委辦2022年工作看法》為指導(dǎo)，在全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)取的進(jìn)展歷程中，各項(xiàng)工作得以順當(dāng)完成，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升保教質(zhì)量老師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素養(yǎng)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。也能將教職工緊緊凝集在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。首先，從老師職業(yè)道德入手，開(kāi)展“師德演講”競(jìng)賽，月績(jī)考核，狠抓師德教育。其次，我們從優(yōu)化老師個(gè)人素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟識(shí)到敏捷運(yùn)用教育實(shí)踐，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、反思等形式開(kāi)展公開(kāi)課與隨機(jī)課結(jié)合，不斷提高了老師教育教學(xué)技能；其三，積極參與各級(jí)各類(lèi)進(jìn)修，提高保教質(zhì)量。本學(xué)期共派出蘇瑜等8位老師參與遠(yuǎn)程培訓(xùn)，張莉花參與泉州市園長(zhǎng)教學(xué)管理技能提升培訓(xùn)，許莉莉等6位老師參與“片段教學(xué)講座”，吳素貞等4位老師參與姐妹園的開(kāi)放觀摩活動(dòng)。二、環(huán)境為教學(xué)服務(wù)，作品以孩子為主體環(huán)境為教學(xué)服務(wù)，我們一貫力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的、符合孩子年齡特點(diǎn)、表達(dá)三維目標(biāo)的教育環(huán)境。力求將環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到生活化、童趣化、藝術(shù)化。力求讓孩子通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的相互結(jié)合促進(jìn)全面進(jìn)展的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們堅(jiān)持以孩子為主體的原則，以三大游戲?yàn)橹?，特色布置為輔，將不同樓層設(shè)置成風(fēng)格各異的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，如：一樓以角色游戲?yàn)橹髑榫碍h(huán)境，讓幼兒在游戲的潛在能量中開(kāi)發(fā)智力；二樓以幼兒的的水彩繪畫(huà)為主題，充分展示孩子作品，讓孩子進(jìn)一步對(duì)美術(shù)感愛(ài)好；三樓以結(jié)構(gòu)游戲結(jié)合廢舊草席制作的百家姓，充分發(fā)揮孩子的動(dòng)手技能及想象力，展示各種各樣的親子作品。而兩個(gè)樓梯那么結(jié)合早接待階段的背景音樂(lè)教育，布置成語(yǔ)故事及三字經(jīng)、古詩(shī)，讓孩子在國(guó)學(xué)的潛移默化中進(jìn)行趣味識(shí)字。三、保教工作1、教育工作與幼兒進(jìn)展我們堅(jiān)持立足幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)細(xì)那么，以培育幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手技能為核心，結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的愛(ài)好，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)趨⒓拥倪^(guò)程中，主動(dòng)的去思索、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種技能。此外，我們繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然。進(jìn)行大班講故事競(jìng)賽，中班唱歌競(jìng)賽、小班粘貼畫(huà)競(jìng)賽等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。2、教科研工作堅(jiān)持“周四教研日”及“每課必評(píng)”制度，堅(jiān)持以省編教材為主，蒙氏數(shù)學(xué)為輔的教學(xué)模式，加強(qiáng)幼兒的動(dòng)作操作技能，充分發(fā)揮幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的自主活動(dòng)意識(shí)，提高保教質(zhì)量；通過(guò)播放各種國(guó)學(xué)文化創(chuàng)建無(wú)意識(shí)教學(xué)的背景音樂(lè)環(huán)境，培育幼兒愛(ài)好；嚴(yán)格執(zhí)行早操前10分鐘朗誦，進(jìn)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)技能；嚴(yán)格執(zhí)行保教內(nèi)容的反饋工作，做到家園共育同步同向。3、家園聯(lián)系家園共育越來(lái)越受到幼教工及家長(zhǎng)的關(guān)注。為此我園仔細(xì)致力家長(zhǎng)工作，努力探究新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們提倡老師要建立新型的“四互”家園關(guān)系，即相互信任、相互尊敬、相互學(xué)習(xí)、相互支持。的確做好家長(zhǎng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題講座、家園聯(lián)系欄、保教反饋單、家長(zhǎng)開(kāi)放周等，幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。此外，家訪(fǎng)活動(dòng)成為我園家長(zhǎng)工作的一個(gè)重點(diǎn)，期末的家庭走訪(fǎng)工作使老師更好的開(kāi)展工作總結(jié)閱歷，走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子。為了更好的促進(jìn)家園共育，我們?cè)诮哟以O(shè)立“家長(zhǎng)閱讀角”，讓家長(zhǎng)利用接送孩子的時(shí)間，閱讀《幼兒教育》、《幼教博覽》等書(shū)籍，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，有效地促進(jìn)了家園共育的同步同向進(jìn)行。四、安全衛(wèi)生工作安全工作無(wú)小事。辦園以來(lái)，我園堅(jiān)持將安全做為首要任務(wù)，確保健立健全安全保障機(jī)制。嚴(yán)把入園關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪(fǎng)登記制度，嚴(yán)執(zhí)值班及護(hù)導(dǎo)保衛(wèi)制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒、留樣記錄、上崗體檢等衛(wèi)生制度，確保孩子平安健康。為幼兒購(gòu)置校方責(zé)任險(xiǎn)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，校車(chē)安裝GPS衛(wèi)星定位，嚴(yán)格執(zhí)行“六定”管理制度，完成安全工作“零事故”的目標(biāo)。五、工作成效〔一〕市級(jí)榮譽(yù)幼兒園榮獲2022年晉江市“平安先行學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)；〔二〕鎮(zhèn)級(jí)競(jìng)賽成果1．游司彥榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講故事競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，沈予昕、李雨璇榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講故事競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；2．全體老師參與安海鎮(zhèn)首屆健排舞競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；〔三〕園競(jìng)賽活動(dòng)成果1、游司彥、沈予昕、李雨璇榮獲大班卡拉OK競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2、顏丹紅、陳藝紅榮獲園老師“師德演講競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)；3、