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江蘇省徐州市西苑中學(xué)2024年物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.冰壺比賽時(shí),冰壺前面運(yùn)動員用刷子奮力掃冰(如圖所示),它可以A.增大冰壺質(zhì)量B.增加冰壺動能C.減小冰壺勢能D.減緩冰壺減速2.如圖所示的情景中,關(guān)于力對物體做功的敘述,正確的是A.大力士表演拉汽車前行,此時(shí)人拉車的力做了功B.起重機(jī)吊著重物水平移動,鋼絲繩的拉力對重物做了功C.舉重運(yùn)動員舉著杠鈴不動,運(yùn)動員對杠鈴做了功D.踢出去的足球在草地上滾動,人對足球做了功3.下列說法中正確的是()A.重力的方向總是垂直向下B.重心一定在物體的幾何中心上C.手壓縮彈簧時(shí),手對彈簧的力大于彈簧對手的力D.物體在施加作用力的同時(shí)也一定會受到力4.如圖所示,兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法中正確的是A.鉛筆靜止時(shí),兩手指對鉛筆的壓力是相互作用力B.左邊手指受到的壓力大于右邊手指受到的壓力C.左邊手指受到的壓強(qiáng)小于右邊手指受到的壓強(qiáng)D.實(shí)驗(yàn)表明可以通過增大受力面積的方法增大壓強(qiáng)5.下列物體中沒有受到浮力的是:()A.航行的遼寧號B.下潛的蛟龍?zhí)朇.上升的熱氣球D.邀游的天宮二號6.甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大,這表示()A.甲做的功比乙多 B.甲做功的時(shí)間比乙短C.在同樣長的時(shí)間內(nèi),甲做的功比乙多 D.做同樣多的功,甲用的時(shí)間比乙長7.關(guān)于物理知識在生活中的應(yīng)用,下列說法正確的是()A.?dāng)r河壩下寬上窄,是為了減小水對壩體的壓強(qiáng)B.登山時(shí)大氣壓的大小會隨著高度的增加而減小C.乘車時(shí)系安全帶,是為了減小人的慣性D.鐵軌鋪在枕木上,是為了減小對路基的壓力8.汶川大地震中,巨大的石頭擋住了救援車輛的通路,救援人員要用撬棍將石頭撬開。如果在撬棍a端分別沿如圖所示三個(gè)方向用力,其中最省力的是()A.沿F1方向 B.沿F2方向C.沿F3方向 D.三個(gè)方向所用力一樣大9.如圖是小朋友玩滑板車的情景,以下分析合理的是()A.人和車滑行的速度越快,它們受到的慣性作用越大B.人對滑板車的壓力和人受到的重力是一對平衡力C.地面對滑板車的支持力和滑板車受到的重力是一對平衡力D.如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失,滑板車將做勻速直線運(yùn)動10.下列說法中不正確的是:A.?dāng)r河壩設(shè)計(jì)成上窄下寬的形狀是由于水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大B.滑雪板一般都有較大的面積,是為了增大壓力C.高原地區(qū)空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)小D.用吸管喝飲料是利用了大氣壓強(qiáng)11.如圖所示,分別在A、B、C處用大小相同的力推門,使門關(guān)閉。力作用在A點(diǎn)時(shí)更容易將門關(guān)閉,這說明力的作用效果與下面哪個(gè)因素有關(guān)系A(chǔ).力的大小 B.力的作用點(diǎn)C.力的方向 D.物體的運(yùn)動狀態(tài)12.兩手分別拿著兩個(gè)體積相同的小木塊和石塊浸沒在水中,同時(shí)松手,小木塊上浮,石塊下沉,比較松手時(shí)兩者所受的浮力()A.木塊受的浮力大 B.石塊受的浮力大C.兩者受的浮力一樣大 D.條件不足,無法比較二、填空題13.劉星將一塊重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥將其捏成船狀再放入水中,“泥船”卻漂浮在水面上,他是利用了____的方法來增大浮力的,此時(shí)“泥船”所受的浮力為______N。14.一個(gè)箱子重為100N,放在水平面上,受6N的水平推力,箱子未動,這時(shí)箱子受到的摩擦力為________N。當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子受到的摩擦力為_________N。15.在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管,里面灌入適量的水(水中無氣泡),兩人各持管的一端靠在墻面的不同地方,當(dāng)水靜止時(shí),在與水面相平的位置做出標(biāo)記.這樣做利用了_____原理,目的是保證兩點(diǎn)在________.16.如圖所示,小明騎著自行車在水平路面上騎行時(shí),人與車總質(zhì)量為70kg,每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2。求:騎行過程中,自行車對地面的壓強(qiáng)_______。(g=10N/kg)三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)小明在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖1所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的高度h/cm測力計(jì)的示數(shù)F/N測力計(jì)移動的距離s/cm1632.592652.5173682.524(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:①表中有一組數(shù)據(jù)的記錄有錯(cuò)誤,該實(shí)驗(yàn)的次數(shù)是___________;②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是____________;③滑輪組的機(jī)械效率與____________無關(guān)。(2)小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪,也做了同樣的實(shí)驗(yàn),如圖2所示。①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變_______________________;②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率________(選填“相同”或“不相同”),理由是:_______________________________。18.(8分)小明利用如圖所示裝置,探究在水平面上阻力對物體運(yùn)動影響,進(jìn)行如下操作:a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.請針對以上操作回答下列問題:(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是___________(a/b/c),這樣會達(dá)不到___________目的.(2)對比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越___________,或小車的速度___________.(3)小明認(rèn)為,通過進(jìn)一步推理可以得到下列結(jié)論:①運(yùn)動的物體如果不受阻力作用,那么將一直運(yùn)動下去;②靜止的物體不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為可以得出的結(jié)論___________(只有①/只有②/①和②).19.(8分)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)使鐵球到達(dá)底部的________相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是________.(2)由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是________.(3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察________來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的三個(gè)實(shí)例中也采用這種研究方法的是________.A.認(rèn)識電壓時(shí),我們可以用水壓來類比B.用磁感線來描述磁場C.探究電功大小與哪些因素有關(guān),通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少(4)若桌面過于光滑,則________(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結(jié)論.四、作圖題20.(8分)如圖所示,在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,從漏斗口向下用力吹氣,乒乓球?qū)腋≡诼┒防铮埬惝嫵龃藭r(shí)乒乓球受力的示意圖.21.(8分)如圖所示,要以最省力的方式拉動汽車,請畫出滑輪組的繞線方式.(______)五、計(jì)算題22.(10分)在2019年4月23日舉行的慶祝人民海軍成立70周年閱兵式上,擔(dān)任檢閱艦的西寧艦是國產(chǎn)新型052D型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,被為“中華神盾”,其部分參數(shù)如下表所示。已知海水密度為1.03×103kg/m3。求:艦長156米續(xù)航力4500海里艦寬18米滿載排水量7500噸最大航速55.56千米/小時(shí)最大吃水深度6.5米(1)水面下6m處的艦體上所受海水的壓強(qiáng)為多大?(2)西寧艦滿載時(shí),受到的浮力是多少?(3)某次航行時(shí),若重為7×107N的西寧艦以36km/h的速度勻速直線航行,其受到的阻力是總重的0.01倍,則西寧艦所受牽引力的功率是多大?23.(12分)2018年8月26日,我國短跑名將蘇炳添在雅加達(dá)亞運(yùn)會上以9.92s的成績勇奪男子百米冠軍.他的平均速度是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
參考答案一、選擇題1、D【解析】
冰壺運(yùn)動員用刷子將冰面磨得更光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,這樣就減緩冰壺減速,故D符合題意,ABC不符合題意.2、A【解析】
力對物體做功的兩個(gè)條件:作用在物體上的力、物體在力的方向通過的距離.【詳解】A、人拉車,車移動了距離,有力的作用,也在力的方向上移動距離,所以做功了,符合題意;B、起重機(jī)吊著重物水平移動,鋼絲對重物有向上的拉力,重物沿水平方向移動了距離,沒在拉力方向上移動距離,所以沒做功,不符合題意;C、運(yùn)動員舉著杠鈴不動,有力但是沒有在力的方向上移動距離,所以沒有做功,不符合題意;D、踢出去的足球在草地上滾動,有距離,但人對足球沒有力的作用,所以沒有對足球做功,不符合題意.故選A.3、D【解析】
A.重力的方向總是豎直向下,故A錯(cuò)誤;B.只有形狀規(guī)則,質(zhì)量分布均勻的物體,重心才在物體的幾何中心上,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)力是相互作用的,手壓縮彈簧時(shí),手對彈簧的力等于彈簧對手的力,故C錯(cuò)誤;D.由于物體間力的作用是相互的,所以物體只要有力的作用,必然既是施力物體又是受力物體,故D正確。故選D。4、C【解析】
兩手指用力擠壓鉛筆的兩端使它保持靜止,兩手指對鉛筆的壓力作用在同一物體上是平衡力,這兩個(gè)力大小相等.由于右邊手指與鉛筆的受力面積小,在壓力相同的情況下,右邊手指受到的壓強(qiáng)大.故選C.5、D【解析】
浸在液體(或氣體)中的物體受到液體(或氣體)豎直向上托起的力叫浮力.A.航行的“遼寧號”受到水的向上托起的力,即受到浮力,故A不符合題意;B.下潛的“蛟龍”號浸沒在水中下沉,受到浮力,故B不符合題意C.空中上升的熱氣球受到空氣的浮力,故C不符合題意D.由于太空中沒有空氣,所以,在太空中運(yùn)行的“天宮二號”不受到浮力,故D符合題意.6、C【解析】
功率同時(shí)跟做功多少和做功時(shí)間有關(guān),甲機(jī)器的功率比乙機(jī)器的功率大,說明在相同時(shí)間內(nèi),甲做功多,或完成相同的功,甲用時(shí)少。故選C。7、B【解析】
略8、B【解析】
如圖,分別作出三個(gè)力的力臂,發(fā)現(xiàn)F2的力臂l2最長,所以F2就是最小的力。故選B。9、D【解析】
A.慣性是物體固有的屬性,所以描述慣性時(shí)不能說“物體受到慣性的作用”,故A不符合題意;B.人對滑板車的壓力和人受到的重力,其受力物體并非同一物體,不滿足平衡力的條件,故B不符合題意;C.地面對滑板車的支持力等于人和滑板車的重力之和,其數(shù)值大于滑板車受到的重力,所以這兩個(gè)力不是一對平衡力,故C不符合題意;D.由“牛頓第一定律”可知,如果滑板車在滑行過程中受到的所有力突然消失,滑板車將做勻速直線運(yùn)動,故D符合題意。故選D。10、B【解析】
(1)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn):液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,據(jù)此分析回答;(2)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小、受力面積,增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積;在受力面積一定時(shí),增大壓力;減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積;在受力面積一定時(shí),減小壓力;(3)大氣壓隨海拔高度的增加而減??;(4)飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中.【詳解】A.由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,河水的深度越深、壓強(qiáng)越大,為了使攔河壩能承受更大的水壓,把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀,故A正確.B.滑雪板一般都有較大的面積,在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),故B錯(cuò)誤.C.離地面越高,空氣越稀薄,空氣的密度越小,大氣壓強(qiáng)越小,故C正確.D.用吸管吸飲料時(shí),嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓,飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中,利用了大氣壓,故D正確.故選B.11、B【解析】
由圖中可看出,力的大小和方向相同,作用點(diǎn)A、B、C不同,故力的作用效果也不同,即力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān);故ACD錯(cuò)誤、B正確。12、C【解析】
物體浸沒在水中,物體排開水的體積等于物體的體積,根據(jù)阿基米德原理公式得到松手時(shí)兩者所受浮力的大小關(guān)系?!驹斀狻磕緣K和石塊的體積相同,松手時(shí)木塊和石塊仍然浸沒在水中時(shí),石塊排開液體的體積等于木塊排開液體的體積,根據(jù)阿基米德原理公式可知,石塊所受的浮力等于木塊所受的浮力。故選C?!军c(diǎn)睛】本題考查阿基米德原理的應(yīng)用,知道物體浸沒時(shí)排開液體的體積和自身的體積相等是解決本題的關(guān)鍵。二、填空題13、增大排開水的體積2【解析】
[1]根據(jù),在水中的物體越大時(shí),浮力越大,所以將橡皮泥捏成船狀再放入水中,“泥船”卻漂浮在水面上,他是利用了增大排開水的體積的方法來增大浮力的。[2]漂浮時(shí),浮力等于重力,所以此時(shí)“泥船”所受的浮力為2N。14、610【解析】
第一空.箱子受6N的水平推力,箱子未動,說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于6N;第二空.當(dāng)水平推力增大到10N時(shí),箱子恰好做勻速運(yùn)動,所以此時(shí)摩擦力與推力是一對平衡力,大小等于10N,當(dāng)水平推力增大到20N時(shí),箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為10N。15、連通器同一水平高度【解析】
(1)由于塑料軟管中裝有水,兩管子兩端開口,并且相連通,符合連通器的結(jié)構(gòu)特征;(2)連通器中的同種液體自由靜止時(shí),液面是相平的,因此,標(biāo)記下此時(shí)兩液面的高,一定在同一高度.16、3.5×104Pa【解析】
人與車的總重力G=mg=70kg×10N/kg=700N自行車與地面的接觸面積S=2×100×10-4m2=0.02m2自行車對地面的壓強(qiáng)三、實(shí)驗(yàn)題17、280%物體上升的高度改變用力的方向,比較方便相同見解析【解析】
第一空.由圖示滑輪組可知,滑輪組承重繩子的股數(shù)n=3,由滑輪組公式可知,測力計(jì)移動的距離與物體上升高度的關(guān)系為:s=nh=3h,由表中第2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體上升高度為5cm,測力計(jì)移動距離應(yīng)該是15cm,而表中數(shù)據(jù)為17cm,則數(shù)據(jù)17cm錯(cuò)誤。第二空.由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第三次實(shí)驗(yàn)中,滑輪組的效率=×100%=×100%=80%第三空.滑輪組效率====,由此可知,滑輪組效率與物體上升的高度h無關(guān)。第四空.①由實(shí)驗(yàn)裝置可知,小紅多使用一個(gè)定滑輪的作用是改變力的方向;第五空.兩個(gè)滑輪組比較,圖2比圖1僅多了一定滑輪,定滑輪只能改變力的方向,拉動繩子更方便.其它沒有變化,若忽略繩重及摩擦,他們做的有用功相同,額外功也一樣,因此總功相同,也就是機(jī)械效率相同。18、b在水平面上開始運(yùn)動的速度相同長減小得越慢只有①【解析】
為保證小車到達(dá)斜面底端的初始速度相同,應(yīng)做到“三同”原則,即同一小車,同一斜面,同一高度,由靜止釋放,b中斜面上也有棉布,斜面不同,不能保證小車初始速度相同,因此b錯(cuò)誤;第一空.b;第二空.在水平面上開始運(yùn)動的速度相同;由力和運(yùn)動的關(guān)系可知,小車受到的阻力越小,運(yùn)動狀態(tài)改變的越慢,速度減小的越慢,移動的距離越遠(yuǎn)。第三空.長第四空.減小得越慢第五空.由牛頓第一定律可知運(yùn)動的物體如果不受力的作用,將一直運(yùn)動下去,故結(jié)論①正確,結(jié)論②靜止的物體不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài),也正確,但該實(shí)驗(yàn)并沒有探究靜止物體不受力的情況,因此只能得出結(jié)論①。19、速度讓鐵球從斜面的同一高度下滑質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動能越大紙盒移動的距離C不利于【解析】(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下;
(2)由圖示實(shí)驗(yàn)可知,甲、丙兩次實(shí)驗(yàn),球的質(zhì)量相同,甲滾下的高度大于丙滾
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