吉林省長(zhǎng)春六中學(xué)2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

吉林省長(zhǎng)春六中學(xué)2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．關(guān)于壓強(qiáng)和浮力知識(shí)的應(yīng)用，下列選項(xiàng)中正確的是（）A．液壓機(jī)是利用連通器原理工作的B．水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓C．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大D．用密度計(jì)測(cè)量不同液體的密度時(shí)，它所受到的浮力是不同的2．關(guān)于壓力的大小和方向，下列說法正確的是（）A．壓力就是重力 B．壓力的大小等于物體的重力C．壓力的方向可能會(huì)豎直向上 D．壓力的方向一定是豎直向下的3．估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列所估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是A．學(xué)生課桌的高度約為1.5mB．一個(gè)雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學(xué)生800m跑的測(cè)試成績(jī)約為50s4．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力B．罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力是一對(duì)相互作用力C．罐對(duì)手的作用力與手對(duì)罐的作用力是一對(duì)平衡力D．罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的壓力是對(duì)相互作用力5．航空母艦，國(guó)之重器。2019年12月17日，中國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”交付海軍，這標(biāo)志著中國(guó)海軍正式邁入雙航母時(shí)代。如圖所示，遼寧艦和山東艦雙艦齊發(fā)，共同維護(hù)我國(guó)的海上防務(wù)。據(jù)悉：遼寧艦滿載排水量約6.1萬噸，山東艦滿載排水量約6.5萬噸。下列說法中正確的是（）A．滿載時(shí)，遼寧艦比山東艦的總重大B．滿載時(shí)，遼寧艦比山東艦排開海水的體積大C．滿載時(shí)，遼寧艦比山東艦受到海水壓力的合力小D．滿載時(shí)，山東艦受到的浮力大于6.5萬噸海水的重力6．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)初中生的體重約為50NB．一個(gè)初中生從一樓走到二樓做功約為1500JC．一個(gè)初中生從一樓走到二樓的功率約為5000WD．一個(gè)初中生雙腳站立在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×106Pa7．下列各種工具，使用中屬于省力杠桿的是（）A．船槳 B．釣魚竿 C．鑷子 D．撬棍8．如圖所示，N為玻璃板，M為方格紙，玻璃板與方格紙垂直，在探究平面鏡成像規(guī)律時(shí)，四名同學(xué)在方格紙上記錄了蠟燭的位置A、B對(duì)應(yīng)的像的位置A′、B′。下列記錄與平面鏡成像規(guī)律相符的是A． B． C． D．9．如圖所示，廚師手端托盤靜止時(shí)，下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是（）A．托盤的總重力與托盤對(duì)手的壓力B．托盤的總重力與手對(duì)托盤的支持力C．托盤對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤的支持力D．托盤對(duì)手的壓力與手的重力10．如圖所示的實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是（）A．用回水管的“水封”阻隔臭氣B．利用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量某種液體內(nèi)部某處的壓強(qiáng)C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶11．如圖所示，水杯靜止在水平桌面上。此時(shí)，相互平衡的兩個(gè)力是（）A．水杯對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力B．水杯受到的重力和水杯對(duì)桌面的壓力C．水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力D．水杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)水杯的支持力12．下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說法中，正確的是A．運(yùn)動(dòng)員擊打排球的不同部位，排球的運(yùn)動(dòng)情況不同，說明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)B．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)⒘⒓挫o止C．排球在落地后還能繼續(xù)滾動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的怍用D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、填空題13．壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是通過________________的方法來增大壓強(qiáng)。在盲道上行走，感覺到腳底有些不舒服，這是因?yàn)樽咴诿さ郎希_與地面的__________小了，從而增大了壓強(qiáng)。14．在雜技表演中，我們經(jīng)?？吹饺苏玖⒃诹鶄€(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽是為了____________________，從而減小壓強(qiáng)來保護(hù)雞蛋。如果雜技演員重為600N，其腳與雞蛋的總接觸面積約為12cm2，此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為___________________Pa。15．如圖所示的裝置為某科技活動(dòng)小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，它們都是通過觀察細(xì)管內(nèi)液體的_______從而知道所測(cè)物理量的變化，其中圖___________（選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計(jì)。16．如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計(jì)杠桿重）可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B點(diǎn)掛一重為G的物體．為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的______點(diǎn)施加一個(gè)作用力，才能使作用力最小，該最小作用力F=______三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）物理興趣小組的小王和小李想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的，他們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。請(qǐng)你在下面橫線上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。（1）他們首先探究物體下沉的條件，過程如下：A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒水中松手后，觀察到小瓶下沉；B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；C．將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，見圖（a），測(cè)出其重力為_____；D．將小瓶浸沒水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。（2）他們接著探究物體上浮的條件，過程如下A．取出小瓶，_____；B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力；C．將小瓶浸沒水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。做完實(shí)驗(yàn)，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼小）水以及常見生活材料，測(cè)量玻璃鋼的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；B．用細(xì)線系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；②步驟C中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力。18．（8分）如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與哪些因素有關(guān)”。所用的器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、足量的水和鹽水，已知ρ水＜ρ鹽水。（1）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過_______(填寫正確選項(xiàng)的字母)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)。A．拆除軟管重新安裝B．向U形管內(nèi)添加適量水C．從U形管內(nèi)向外倒出適量水（2）比較乙圖和丙圖，可以得到：_________。（3）比較丙圖和丁圖可以觀察到U形管兩邊液面的高度差___，說明液體壓強(qiáng)還與液體____有關(guān)。（4）如圖戊所示，某同學(xué)對(duì)著該裝置左邊管口吹氣，可以看到___（選填“左”或“右”）管中的液面較高，該實(shí)驗(yàn)說明了_______。19．（8分）如圖所示是“探究浮力的大小與排開水所受重力關(guān)系”的過程情景。(1)按不重復(fù)操作的前提下，請(qǐng)你排出最科學(xué)合理的順序是______。(2)實(shí)驗(yàn)中的所用圓柱體的重力為______N。(3)在情景圖B中存在的錯(cuò)誤是______。(4)糾正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，在情景A中，圓柱體受到的浮力F浮＝______N；圓柱體從剛接觸水面到全部浸沒水中，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)______（選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“保持不變”）；圓柱體在水面下勻速下沉但未觸底的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。(5)圓柱體排開的水所受的重力G排＝______N。(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：浸在水中的物體受到的浮力______物體排開水所受到的重力；該結(jié)論______（選填“適用”或“不適用”）于氣體中。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出在空中飛行的足球（重為4N）受到重力的示意圖。（_____）21．（8分）畫出在水中被細(xì)線拉著的木塊受力的示意圖（_____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖，水杯底面積是4×10-3m2.內(nèi)盛8N的水，水深15cm。（g取10N/kg；水的密度為1.0×103kg/m3）求：(1)水的質(zhì)量是多少？(2)水對(duì)水杯底部的壓強(qiáng)多大？(3)水對(duì)水杯底部的壓力多大？(4)水的重和水對(duì)杯底的壓力相差多少？23．（12分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）拉力F對(duì)物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結(jié)果沒有把貨物提起來，此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】試題分析：A、液壓機(jī)的工作原理是帕斯卡原理：密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地向各個(gè)方向傳遞，在一個(gè)小面積的活塞上施加一個(gè)很小的力，在另一邊的面積大的活塞上就會(huì)產(chǎn)生更大的力．故A錯(cuò)誤；B、因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大，所以，水壩的下部總要比上部寬些，以便承受更大的水壓．故B正確；C、浮力的大小跟排開液體的體積和液體的密度有關(guān)，跟液體的深度無關(guān)．潛入水中的潛水艇，其排開水的體積V排不變，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，故C錯(cuò)誤；D、密度計(jì)是用來測(cè)量液體密度的儀器，它是利用漂浮在液面上的物體受到的浮力等于物體自身重力的原理制成的．故D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：液體的壓強(qiáng)，阿基米德原理2、C【解析】

A．壓力不是重力，它們的施力物體、受力物體和作用點(diǎn)都不相同，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B．只有物體在水平面上時(shí)，壓力的大小才等于重力的大小，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C．壓力的方向一定是垂直于物體表面，若將物體壓在天花板上，則天花板所受壓力的方向，垂直于天花板向上，壓力的方向可能會(huì)豎直向上，故C項(xiàng)正確；D．壓力的方向一定是垂直于物體表面，不總是豎直向下的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

A．課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實(shí)際；B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實(shí)際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實(shí)際；D．中學(xué)生800m跑的測(cè)試成績(jī)一般在200s左右，故D不符合實(shí)際；故選C。4、A【解析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對(duì)平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對(duì)罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力不是一對(duì)相互作用力。故B錯(cuò)誤。C．罐對(duì)手的作用力與手對(duì)罐的作用力分別作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對(duì)相互作用力，不是平衡力。故C錯(cuò)誤。D．罐對(duì)手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對(duì)罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對(duì)相互作用力。故D錯(cuò)誤。5、C【解析】

輪船的排水量指的是輪船排開水的質(zhì)量，山東艦的滿載排水量大，說明它滿載時(shí)排開海水的重力大，根據(jù)阿基米德原理，可以知道：它受到的浮力大；它排開海水的體積大；漂浮時(shí)，它的重力等于浮力，因而，它的總重也大。從浮力產(chǎn)生的原因看，海水對(duì)它壓力的合力也大。故選項(xiàng)A、B、D錯(cuò)誤，不符合題意；C選項(xiàng)正確，符合題意。故選C。6、B【解析】

A．初中生的體重約為500N，故A不符合題意；B．初中生從一樓走到二樓做功故B符合題意；C．初中生從一樓走到二樓的功率約為故C不符合題意；D．中學(xué)生每只鞋的底面積大約為200cm2，即0.02m2，雙腳面積S=0.04m2；中學(xué)生的體重大約為50kg，對(duì)地面的壓力對(duì)地面的壓強(qiáng)故初中生雙腳站立在水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.25×104Pa．故D不符合題意。故選B。7、D【解析】

ABC．船槳、釣魚竿和鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故ABC不符合題意；D．撬棍在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】8、B【解析】

由平面鏡成像特點(diǎn)可知，物與像關(guān)于平面鏡成軸對(duì)稱關(guān)系。故選B。9、B【解析】

二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上；A．托盤的重力其受力物體是托盤，托盤對(duì)手的壓力其受力物體是手，故A不符合題意；B．托盤的總重力與手對(duì)托盤的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，它們互為平衡力，故B符合題意；C．托盤對(duì)手的壓力與手對(duì)托盤的支持力，這兩個(gè)力為相互作用力，故C不符合題意；D．托盤對(duì)手的壓力與手的重力不符合平衡力的條件，故D不符合題意。故選B。10、C【解析】

A．用回水管的“水封”阻隔臭氣，利用的是連通器原理，故A不符合題意；B．壓強(qiáng)計(jì)是研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器，被測(cè)液體某處壓強(qiáng)的大小通過U形管兩邊液面的高度差來顯示，故B不符合題意；C．醫(yī)生利用拔火罐給患者進(jìn)行治療，先用火對(duì)火罐加熱，使火罐內(nèi)的空氣減少，然后利用大氣壓將火罐壓在人體上上，故C符合題意；D．帕斯卡用幾杯水就撐裂了木桶，是利用液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，故D不符合題意。關(guān)系C。11、C【解析】

A．水杯對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力，方向都是向下的，而兩力平衡力時(shí)，其方向是相反的，這兩個(gè)力不是平衡力，故A不符合題意；B．水杯受到的重力和水杯對(duì)桌面的壓力，方向都向下，且作用在兩個(gè)物體上，這兩個(gè)力不是平衡力，故B不符合題意；C．水杯受到的重力和桌面對(duì)水杯的支持力，大小相等、方向相向、作用在同一物體水杯上，這兩個(gè)力是平衡力，故C符合題意；D．水杯對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)水杯的支持力是一對(duì)相互作用力，故D不符合題意。故選C。12、D【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員擊用大小、方向相同的力打排球的不同部位，排球的運(yùn)動(dòng)情況不同，可以說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，但不能說明“只”與力的作用點(diǎn)有關(guān)。。故A錯(cuò)誤。B．排球在上升過程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)⒂肋h(yuǎn)以恒定的速度向上運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤。C．慣性不是力，不能說“受到”、“怍用”。故C錯(cuò)誤。D．排球觸網(wǎng)后受到網(wǎng)的彈力作用，使其運(yùn)動(dòng)方向改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故D正確。二、填空題13、增大壓力接觸面積【解析】

[1]壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，這是在受力面積一定時(shí)，通過增大壓力的方法來增大壓強(qiáng)。[2]在盲道上行走，感覺到腳底有些不舒服，這是因?yàn)樽咴诿さ郎希_與地面的接觸面積小了，從而增大了壓強(qiáng)。14、增大受力面積5×105【解析】

第一空．人對(duì)雞蛋的壓力是一定的，等于其自身重力，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，根據(jù)p=可知，減小了對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)；第二空．人對(duì)雞蛋的壓力F=G=600N，腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)p==5×105Pa。15、高度的變化甲【解析】

第一空．自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)，它們都是通過觀察玻璃管內(nèi)液柱高度的變化，判斷所測(cè)物理量的變化的；第二空．自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì)的不同點(diǎn)是：溫度計(jì)中的水要裝滿瓶子，將溫度計(jì)放入熱水或冷水里，觀察細(xì)管中水柱的高度變化則可以測(cè)量液體的溫度，當(dāng)將此裝置放在空氣里就可以測(cè)室溫；氣壓計(jì)中的水要裝入大半瓶，水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時(shí)，帶色的水在瓶?jī)?nèi)外氣壓的作用下，上升或下降，由此可以反映外界大氣壓的變化。綜上所述，甲是自制氣壓計(jì)，乙是自制溫度計(jì)。16、AG/1【解析】

根據(jù)題意知道，支點(diǎn)在O，在B點(diǎn)掛一重為G的物體，由杠桿平衡條件知道，在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越??；由圖知道，當(dāng)力作用在A點(diǎn)，且方向跟杠桿OA垂直的豎直向上時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，動(dòng)力最小，此時(shí)L1=1L2，F(xiàn)2=G；由F1×L1=F2×L2知道，F(xiàn)=G×1/1=G/1．【點(diǎn)睛】本題考查的是杠桿的平衡條件的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是知道在阻力跟阻力臂的乘積一定時(shí)，動(dòng)力臂越長(zhǎng)，動(dòng)力越?。?、實(shí)驗(yàn)題17、2.40.6F浮<G用抹布擦干小瓶取出螺母，旋緊瓶蓋不變F浮>G靠改變自身的重力實(shí)現(xiàn)浮沉1.5等于【解析】

(1)C、由圖(a)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N，塑料瓶重力G＝2.4N；D.由圖(b)可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.8N，塑料瓶所受到的浮力為F?。?.4N?1.8N＝0.6N；E.由實(shí)驗(yàn)步驟可知，F(xiàn)浮<G，此時(shí)所料瓶下沉，因此物體下沉的條件是F浮<G.(2)A、為了觀察瓶子的上浮，故應(yīng)將螺母倒出，減小瓶子的重力，并且為了準(zhǔn)確應(yīng)將瓶子外面的水擦干；C.由于瓶子的體積沒有變化，故由阿基米德定律可知，物體在露出水面前其浮力應(yīng)等于有螺母時(shí)的浮力0.6N.D.由實(shí)驗(yàn)步驟可知，F(xiàn)浮>G，此時(shí)所料瓶上浮，因此物體上浮的條件是F浮>G.因此潛水艇和小瓶上浮、下沉都是通過改變自身重力實(shí)現(xiàn)的。（3）①泡沫漂浮，V排1＝10ml＝10cm3＝1×10-5m3，泡沫的重力：G泡＝F泡浮＝ρ水gV排1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-5m3＝0.1N，泡沫和玻璃鋼一起漂浮，V排2＝40ml＝40cm3＝5×10-5m3，對(duì)泡沫和玻璃鋼進(jìn)行受力分析可得：G泡+G玻璃鋼＝F浮總＝ρ水gV排2，所以，玻璃鋼的重力：G玻璃鋼＝ρ水gV排2-G泡＝1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10-5m3-0.1N＝0.3N，由G＝mg可得，玻璃鋼的質(zhì)量：m玻璃鋼＝G玻璃鋼g＝0.3N10N/kg＝0.03kg，由步驟A與B可知，玻璃鋼的體積：V玻璃鋼＝30ml-10ml＝20ml＝20cm3＝2×10-5m3，玻璃鋼的密度：ρ玻璃鋼＝m玻璃鋼V玻璃鋼＝0.03kg2×10-5m3＝1.5×103【點(diǎn)睛】（1）根據(jù)圖示彈簧測(cè)力計(jì)確定彈簧測(cè)力計(jì)的分度值，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；小瓶所受重力與小瓶浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差等于小瓶受到的浮力；分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道物體下沉的條件．（2）要探究物體上浮的條件，則應(yīng)取質(zhì)量較小的瓶子，由于瓶子的體積不變，故所受浮力不變，根據(jù)浮力和重力的關(guān)系可得出上浮的條件．（3）①由步驟A可知，泡沫靜止時(shí)受到的浮力等于泡沫的重力，泡沫排開的水重等于泡沫受到的浮力，則G泡＝F泡浮＝ρ水gV排1；由步驟AB知量筒中的水體積之差就是玻璃鋼的體積V玻璃鋼；由步驟AC可知，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面時(shí)，整體受到的浮力等于自身的重力，受到的浮力等于排開的水重，則G泡+G玻璃鋼＝ρ水gV排2，便可求出玻璃鋼重，利用m＝Gg可求出玻璃鋼的質(zhì)量，最后利用ρ玻璃鋼＝m玻璃鋼V玻璃鋼18、A同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大不同密度左流體流速大的地方壓強(qiáng)小【解析】

第一空．若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的；第二空．比較圖乙、丙，液體密度相同，金屬盒在液體中越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，液體壓強(qiáng)越大，說明同種液體，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；第三空．由丙圖和丁圖可知，U形管兩邊液面的高度差不同，鹽水中U形管兩邊液面的高度差較大；第四空．金屬塊處于相同深度，液體的密度不同，U形管兩邊液面的高度差不同，說明液體壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)；第五空．對(duì)著該裝置左邊管口吹氣，可以看到左管中的液面較高；第六空．左管中的液面較高，說明左管液面上方壓強(qiáng)小，由于左管液面上方空氣流速較快，所以得到氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小。19、C、B、A、D4溢水杯沒有裝滿水1保持不變不變1等于適用【解析】

(1)[1]為了使小桶在接水之后可直接計(jì)算水的重力，應(yīng)先測(cè)量空桶的重。然后再測(cè)出物體的重力，將溢水杯裝滿水，并直接浸入水中觀察測(cè)力計(jì)的示數(shù)。最后測(cè)排出的水和小桶的總重，求排出的水的重力。所以，合理的順序應(yīng)為：C、B、A、D。(2)[2]由圖B知道，實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為圓柱體的重力，即圓柱體的重力G=4N(3)[3]由圖知道，B中存在問題，即溢水杯沒有裝滿水。(4)[4]由圖A知道，圓柱體浸沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示