幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《蘭花》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《蘭花》《蘭花》美術(shù)公開(kāi)課教案一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：了解蘭花的外貌特點(diǎn)及顏色，了解蘭花在中國(guó)文化中的重要地位。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒的審美情感。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.了解蘭花的外貌特點(diǎn)及顏色。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表現(xiàn)能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教學(xué)圖片：蘭花圖片、蕉葉圖片、花瓶圖片等。2.實(shí)物：蘭花。3.幻燈片投影儀。4.彩色紙、畫(huà)筆、彩色筆等。四、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：（1）教師拿出一朵蘭花，向?qū)W生展示并問(wèn)道：“這是什么花？它有哪些特點(diǎn)？”學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察蘭花的特點(diǎn)和顏色。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生觀察幻燈片上的蘭花圖片，并與實(shí)物進(jìn)行對(duì)比，強(qiáng)調(diào)蘭花的美麗和獨(dú)特之處。（3）教師播放一段關(guān)于蘭花的視頻，介紹蘭花在中國(guó)文化中的重要地位。2.示范教學(xué)：（1）教師向?qū)W生展示蕉葉圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察蕉葉的形狀和顏色。（2）教師示范用彩色紙剪出蕉葉的形狀，然后將剪好的蕉葉放在畫(huà)紙上。（3）教師示范用彩色筆繪制蘭花的形狀和顏色，然后在蕉葉上繪制蘭花的輪廓。（4）教師示范用畫(huà)筆在蘭花輪廓內(nèi)填充顏色，讓蘭花更加鮮艷美麗。3.小組合作：（1）將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組有一幅蘭花圖片和一張畫(huà)紙。（2）教師讓學(xué)生觀察圖片，然后用彩色紙剪出蕉葉的形狀，并貼在畫(huà)紙上。（3）學(xué)生用彩色筆繪制蘭花的輪廓，并用畫(huà)筆填充顏色，讓蘭花更加美麗。4.展示和評(píng)價(jià)：（1）每個(gè)小組展示他們的作品，教師和學(xué)生一起欣賞。（2）教師批評(píng)指導(dǎo)，肯定每個(gè)小組的努力和成果。（3）學(xué)生互相欣賞、評(píng)價(jià)和贊美其他小組的作品，增強(qiáng)他們的自信和合作精神。五、鞏固練習(xí)：教師提供一些蘭花圖片和彩色紙，讓學(xué)生在課堂上自由選擇并繪制蘭花。然后學(xué)生將自己的作品貼在教室的墻上，與其他學(xué)生分享和欣賞。六、課堂總結(jié)：教師與學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)和歸納蘭花的特點(diǎn)和顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)蘭花的熱愛(ài)之情和對(duì)大自然的敬畏之心。七、拓展延伸：1.帶幼兒到校園花壇觀察和欣賞真實(shí)的蘭花。2.教師可以給幼兒講解有關(guān)蘭花的一些知識(shí)，如蘭花的生長(zhǎng)環(huán)境、繁殖方式等。八、教學(xué)反思：本節(jié)課設(shè)計(jì)了多種教學(xué)活動(dòng)形式，通過(guò)觀察和表演，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力和表現(xiàn)能力。同時(shí)，通過(guò)合作和分享，培養(yǎng)了幼兒的合作精神和自信心。然而，本節(jié)課的課時(shí)較