臨沂太平中學(xué)七年級下學(xué)期歷史期末綜合測試題(含答案)_第1頁
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臨沂太平中學(xué)七年級歷史下冊期末綜合測試題(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共45分。每小題只有一個選項最符合題目要求)1.秦朝和隋朝都是短命王朝,卻分別為漢唐盛世奠定了基礎(chǔ),它們共同的歷史貢獻是()A.都出現(xiàn)了盛世B.都創(chuàng)立了有利于統(tǒng)一的制度和措施C.都開鑿了溝通南北的大運河D.都修筑過大規(guī)模的軍事防御工程2.“水國寒消春日長,燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世,三十三人名字香?!边@首《及第謠》與下列哪一制度直接相關(guān)()A.行省制度B.三省六部制C.科舉制度D.中央集權(quán)制3.唐太宗李世民是中國古代杰出的統(tǒng)治者,他在位期間()①重用敢于直言的魏征,虛心納諫②給發(fā)明活字印刷術(shù)的畢昇頒獎③把文成公主嫁給松贊干布,增進了漢藏友好關(guān)系④派遣鑒真東渡日本,傳播唐朝文化A.①②B.①③C.②④D.③④4.中央電視臺播放的廣告中有這樣一句話:“海納百川,有容乃大?!毕铝心囊粋€朝代以博大的胸懷,造就了盛世繁榮景象()A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝5.“大盜既滅,而武夫戰(zhàn)卒以功起行陣,列為侯王者,皆除節(jié)度使。由是方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地,大者連州十余,小者猶兼三四。”這反映了唐朝時期出現(xiàn)的哪一局面()A.藩鎮(zhèn)割據(jù)B.宦官專權(quán)C.黃巢起義D.安史之亂6.“黃袍加身”“杯酒釋兵權(quán)”等歷史典故,與下列哪個歷史人物有關(guān)()A.耶律阿保機B.完顏阿骨打C.元昊D.趙匡胤7.唐朝以前,黃河流域粟和小麥廣泛種植,糧食產(chǎn)量超過南方。從唐朝中晚期至宋代,長江流域的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快,糧食產(chǎn)量逐漸超過北方,出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”的民諺。上述材料說明()A.糧食產(chǎn)量的增多促進人口的增長B.統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策促進經(jīng)濟發(fā)展C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟重心南移D.灌溉技術(shù)的改進使糧食產(chǎn)量增多8.下圖所示行政制度影響深遠,其設(shè)置于()A.宋朝B.元朝C.明朝D.清朝9.下圖反映了我國古代某一朝代的都城布局,該布局的出現(xiàn)應(yīng)該不晚于()A.漢朝B.隋朝C.宋朝D.明朝10.創(chuàng)新是一個民族進步的不竭動力,下列屬于宋朝發(fā)明的是()①雕版印刷術(shù)②火藥③活字印刷術(shù)④交子A.①②B.②③④C.③④D.②③11.“洪武皇帝……希望牢牢將權(quán)力抓在自己手中,并試圖獨自處理國家大事。但是這樣的工作負擔被證明是無法承擔的……”造成洪武皇帝工作負擔沉重局面的原因主要是()A.丞相制度的廢除B.軍機處的設(shè)立C.文字獄的興起D.東廠的設(shè)置12.下面圖片所反映的共同的歷史主題是()A.中國古代改革家B.對外友好交往C.抗擊外來侵略D.發(fā)展民族經(jīng)濟13.新疆自古以來就是中國的領(lǐng)土。早在西漢時期,中央政府便設(shè)置西域都護,總管西域事務(wù),標志著新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄。清朝乾隆時期管理新疆的措施是設(shè)置()A.伊犁將軍B.盛京將軍C.駐藏大臣D.烏里雅蘇臺將軍14.1793年乾隆帝致英國國王書寫道:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不假外夷貨物以通有無”。對此理解正確的是()A.清朝處于康乾盛世B.中國經(jīng)濟領(lǐng)先于英國C.清朝皇帝夜郎自大D.中國推行開放政策15.“藍臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙……”京劇是我國的國粹,深受廣大人民群眾的喜愛。你知道它是什么時候形成的嗎()A.雍正年間B.康熙年間C.乾隆年間D.道光年間二、非選擇題(本大題共4小題,16題12分,17題14分,18題12分,19題17分,共55分)16.在我國古代漫長的歷史長河中曾出現(xiàn)多個“盛世”。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一開元初,四方豐稔,城鎮(zhèn)商鋪林立,客商如云。丁壯之夫,不識兵器。安西諸國悉平為郡縣,置開遠門,亙地萬余里?!堕_元紀事》(1)據(jù)材料一,概括開元盛世的主要表現(xiàn)。(2分)結(jié)合所學(xué)知識,從“選人用人”角度分析其原因。(2分)材料二如果讓我選擇,我愿意活在中國的宋朝?!?英)湯因比我最向往的朝代就是宋朝?!嗲镉?2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析湯因比、余秋雨選擇和向往宋朝的原因。(4分)材料三(康熙在臺灣)設(shè)一府三縣,隸屬福建省,派兵駐守。施行“展界開?!闭撸x鄉(xiāng)背井之人紛紛還歸鄉(xiāng)里,認故畝,以耕以鑿,漸次墾辟,至無曠土。各宜樂業(yè),人民安生?!睹抑v壇》(3)根據(jù)材料三,概括康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。(4分)17.觀察下列圖片,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。(1)識讀材料,結(jié)合所學(xué),梳理我國古代的對外關(guān)系。(4分)唐朝圖一鑒真東渡日本圖二對外友好交往的史實①________②______圖三鄭和下西洋圖四抗擊外來侵略的史實③________清朝圖五抗擊外來侵略的史實④________(2)鄭和曾率領(lǐng)船隊七次下西洋,其船隊最遠到達了什么地方?(2分)你是怎樣看待這次遠洋航行的?(4分)(3)從以上探究的史實中,你得到的最大啟示是什么?(4分)18.選官用人是國之大事。為了保證人才選拔,國家一方面大力發(fā)展教育;另一方面不斷探索和完善選官制度?!爸信d以人才為本”,自古有“得人者昌”“失賢者亡”之說。因此認真總結(jié)中國古代選官用人的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn),至今仍有十分重要的現(xiàn)實意義。請閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一科第之設(shè),草澤望之起家,簪紱(zānfǔ)望之繼世。孤寒失之,族餒矣;世祿失之,其族絕矣?!醵ū!短妻浴凡牧隙铺谠诙碎T看見新科進士魚貫而出,高興地說:“天下英雄入吾彀(gòu)中矣”?!醵ū!短妻浴凡牧先饰嵋詾槊魈嬷屏x取士,與秦焚書無異,特明巧而秦拙耳,其欲愚天下之心則一也。——廖燕《明太祖論》(1)材料一中“科第之設(shè)”是指哪一制度的創(chuàng)立?(2分)創(chuàng)立標志是什么?(2分)(2)材料一中“科第之設(shè)”制度的特點是什么?(2分)(3)結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識,簡述“科第之設(shè)”的歷史作用。(4分)(4)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,指出明代八股取士的消極影響。(2分)19.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一文成公主入藏,嫁給吐蕃贊普松贊干布。同時帶去許多工藝品、谷物種子、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍。材料二元朝,中央設(shè)“中書省”,作為全國的最高行政機構(gòu);地方設(shè)“行中書省”,派遣官吏,征收賦稅,進行有效的統(tǒng)治,西藏等邊陲地區(qū)都處在中央政府管轄之下。材料三清朝,西藏地區(qū)與中央政府的聯(lián)系更加緊密,西藏喇嘛教首領(lǐng)五世達賴于清初到北京,受到順治皇帝接見,被正式賜予“達賴喇嘛”封號?!陨喜牧暇员睅煷蟀鏆v史教材·七下(1)材料一中的史實發(fā)生在哪個朝代?這一事件有何歷史意義?(5分)(2)材料二反映了元朝的哪一制度?管轄西藏的機構(gòu)是什么?(4分)(3)清朝初期受到冊封的除了材料三中提到的達賴,還有另一位喇嘛教首領(lǐng),他是誰?康熙帝賜予他什么封號?(4分)為有效管轄西藏事務(wù),清朝還設(shè)置了什么機構(gòu)?(2分)(4)依據(jù)上述材料和所學(xué)知識,你可得出什么結(jié)論?(2分)期末綜合檢測卷1.B2.C3.B4.D5.A6.D7.C8.B9.C10.C11.A12.C13.A14.C15.D16.(1)表現(xiàn):農(nóng)業(yè)發(fā)展;商業(yè)繁榮;社會安定;邊疆鞏固。(答出其中3點即可)原因:完善科舉制度;任用賢才,重視吏治。(2)豐富的物質(zhì)生活(或農(nóng)業(yè)發(fā)展,手工業(yè)、商業(yè)貿(mào)易的繁榮);發(fā)達的科技(科學(xué)技術(shù)居于當時世界的最前列);多彩的文化娛樂活動;開闊的對外視野(或海外貿(mào)易發(fā)展)等。(答出其中3點、言之有理即可)(3)措施:設(shè)行政機構(gòu);駐軍;開放海禁。作用:人口增加;耕地擴大;百姓安居樂業(yè)。(答出其中2點即可)17.(1)①玄奘西行;②明朝;③戚繼光抗擊倭寇;④鄭成功收復(fù)臺灣。(2)最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是世界航海史上的空前壯舉,增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和友好往來,開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網(wǎng),為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。(3)各個地區(qū)、各個國家應(yīng)該友好交往,和睦相處;對外來侵略要堅決抗擊,誓死捍衛(wèi)國家主權(quán)等。(言之有理即可)18.(1)科舉制度。隋煬帝設(shè)立進士科。(2)分科考試,擇優(yōu)錄取。(以才能為選官標準)(3)科舉制度是一種新的選官制度。它的出現(xiàn)表明我國古代的選官制度已從推薦考察轉(zhuǎn)變?yōu)橐钥荚嚍橹?。通過較為公開公平的考試,一批有真才實學(xué)的人進入各級政權(quán)。(答

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