1 明暗與立體（教案）人教版（2012）美術(shù)六年級下冊

/教案：明暗與立體課程目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解明暗與立體在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用明暗對比和立體感的表現(xiàn)技巧。3.提高學(xué)生對美術(shù)作品的整體美感和審美能力。教學(xué)重點(diǎn)：1.明暗對比的應(yīng)用。2.立體感的營造。教學(xué)難點(diǎn)：1.明暗對比的運(yùn)用。2.立體感的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.畫紙、畫筆、顏料等繪畫工具。2.明暗與立體相關(guān)的美術(shù)作品。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍環(huán)境中的明暗對比和立體感。2.提問：你們在日常生活中有沒有注意到明暗對比和立體感的存在？它們是如何影響你們的視覺感受的？二、基本概念講解1.明暗對比：明暗對比是指在畫面中明暗色調(diào)的對比關(guān)系，通過明暗對比可以突出畫面的重點(diǎn)，增強(qiáng)畫面的層次感和立體感。2.立體感：立體感是指畫面中物體在空間中的深度感和立體形態(tài)的表現(xiàn)，通過立體感可以使畫面更加生動、真實(shí)。三、案例分析1.展示明暗與立體相關(guān)的美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生觀察并分析作品中的明暗對比和立體感的表現(xiàn)。2.講解作品中的明暗對比和立體感的營造技巧。四、實(shí)踐操作1.分發(fā)繪畫工具，讓學(xué)生進(jìn)行明暗對比和立體感的繪畫練習(xí)。2.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用明暗對比和立體感的技巧進(jìn)行創(chuàng)作，突出畫面的重點(diǎn)和層次感。五、作品展示與評價1.學(xué)生展示自己的作品，并進(jìn)行自我評價。2.教師對學(xué)生的作品進(jìn)行評價，給予肯定和指導(dǎo)。六、總結(jié)與拓展1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生明確明暗對比和立體感在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性。2.鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多創(chuàng)作，運(yùn)用明暗對比和立體感的技巧，提高自己的美術(shù)水平。教學(xué)反思：本節(jié)課通過講解、案例分析、實(shí)踐操作等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解了明暗對比和立體感在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。學(xué)生在實(shí)踐操作中能夠運(yùn)用明暗對比和立體感的技巧進(jìn)行創(chuàng)作，提高了畫面的層次感和立體感。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個性化發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：明暗對比和立體感的營造技巧明暗對比和立體感的營造技巧是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，也是學(xué)生在實(shí)踐操作中需要重點(diǎn)關(guān)注和掌握的技巧。以下是對這個重點(diǎn)細(xì)節(jié)的詳細(xì)補(bǔ)充和說明：一、明暗對比的營造技巧明暗對比是指在畫面中明暗色調(diào)的對比關(guān)系，通過明暗對比可以突出畫面的重點(diǎn)，增強(qiáng)畫面的層次感和立體感。以下是幾種常用的明暗對比營造技巧：1.明暗分布：在畫面中，明暗色調(diào)的分布應(yīng)該有層次感，可以通過明暗的漸變、明暗的對比和明暗的突出來實(shí)現(xiàn)。明暗的漸變可以使畫面更加自然，明暗的對比可以突出畫面的重點(diǎn)，明暗的突出可以使畫面更加有層次感。2.光影處理：光影是明暗對比的重要手段，可以通過光影的處理來增強(qiáng)畫面的立體感和層次感。在處理光影時，要注意光源的位置、光線的方向和光線的強(qiáng)度，以及物體表面的反光和陰影的處理。3.色彩運(yùn)用：色彩也是明暗對比的重要手段，可以通過色彩的明暗、冷暖和純度來營造明暗對比。在運(yùn)用色彩時，要注意色彩的搭配和色彩的層次感，以及色彩對畫面氛圍的影響。二、立體感的營造技巧立體感是指畫面中物體在空間中的深度感和立體形態(tài)的表現(xiàn)，通過立體感可以使畫面更加生動、真實(shí)。以下是幾種常用的立體感營造技巧：1.透視法：透視法是營造立體感的重要手段，可以通過透視法的運(yùn)用來表現(xiàn)物體的空間關(guān)系和深度感。在運(yùn)用透視法時，要注意視平線的設(shè)置、物體的近大遠(yuǎn)小和物體的遮擋關(guān)系。2.光影處理：光影也是營造立體感的重要手段，可以通過光影的處理來表現(xiàn)物體的立體形態(tài)和空間關(guān)系。在處理光影時，要注意光源的位置、光線的方向和光線的強(qiáng)度，以及物體表面的反光和陰影的處理。3.色彩運(yùn)用：色彩也是營造立體感的重要手段，可以通過色彩的明暗、冷暖和純度來表現(xiàn)物體的立體形態(tài)和空間關(guān)系。在運(yùn)用色彩時，要注意色彩的搭配和色彩的層次感，以及色彩對畫面氛圍的影響。三、實(shí)踐操作中的注意事項在實(shí)踐操作中，學(xué)生需要注意以下幾點(diǎn)：1.觀察和分析：在繪畫之前，要仔細(xì)觀察對象，分析其明暗對比和立體感的表現(xiàn)，確定畫面的重點(diǎn)和層次感。2.繪畫技巧：在繪畫過程中，要注意運(yùn)用明暗對比和立體感的技巧，突出畫面的重點(diǎn)和層次感。同時，要注意繪畫的節(jié)奏和力度，以及畫面的整體效果。3.創(chuàng)作思維：在創(chuàng)作過程中，要發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，運(yùn)用明暗對比和立體感的技巧，表現(xiàn)自己的藝術(shù)風(fēng)格和個性特點(diǎn)?？傊?，明暗對比和立體感的營造技巧是本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)生需要通過實(shí)踐操作來掌握這些技巧，并在創(chuàng)作中靈活運(yùn)用，提高自己的美術(shù)水平。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的個性化發(fā)展，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們的審美能力和美術(shù)素養(yǎng)。四、作品評價與反饋在學(xué)生完成作品后，教師應(yīng)提供及時的評價與反饋，這有助于學(xué)生理解自己的創(chuàng)作過程和結(jié)果，以及如何改進(jìn)。評價時應(yīng)關(guān)注以下幾個方面：1.明暗對比的運(yùn)用：檢查學(xué)生是否能夠有效地運(yùn)用明暗對比來突出畫面的重點(diǎn)，增強(qiáng)畫面的層次感和立體感。評價時應(yīng)注意學(xué)生對明暗漸變、光影處理和色彩運(yùn)用的掌握程度。2.立體感的表達(dá)：觀察學(xué)生是否能夠通過透視法、光影處理和色彩運(yùn)用來營造畫面的立體感。評價時應(yīng)關(guān)注學(xué)生對物體空間關(guān)系、深度感和立體形態(tài)的表現(xiàn)。3.創(chuàng)意與個性：鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新思維和個性表達(dá)。評價時應(yīng)注意學(xué)生是否能夠在作品中展現(xiàn)出獨(dú)特的視角和風(fēng)格。4.技巧與表現(xiàn)：評價學(xué)生繪畫技巧的運(yùn)用，如線條、色彩、構(gòu)圖等，以及這些技巧如何幫助表現(xiàn)明暗對比和立體感。五、總結(jié)與拓展課程結(jié)束時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，鞏固所學(xué)知識，并提出拓展性的思考，以激發(fā)學(xué)生的興趣和進(jìn)一步探索的欲望。1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)明暗對比和立體感在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性，以及如何通過繪畫技巧來營造這些效果。2.拓展：鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)探索明暗對比和立體感的其他表現(xiàn)方法，如不同光源下的明暗效果、不同材質(zhì)的立體表現(xiàn)等。同時，可以推薦一些相關(guān)的藝術(shù)家和作品，供學(xué)生研究和欣賞。六、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，教師應(yīng)不斷反思教學(xué)效果，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。反思時可以考慮以下幾個方面：1.學(xué)生參與度：檢查學(xué)生在課堂上的參與程度，是否積極互動、提問和分享。2.教學(xué)方法：評估所采用的教學(xué)方法是否能夠有效地傳達(dá)知識，是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。3.學(xué)生理解程度：觀察學(xué)生對明暗對比和立體感概念的理解程度，以及他們是否能夠?qū)⑦@些概念應(yīng)用