幼兒園中班綜合教學(xué)設(shè)計(jì)《沙灘尋寶》

PAGEPAGE6幼兒園中班教案?沙灘尋寶?中班教案?沙灘尋寶?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)說故事中的形容詞，嘗試用一問一答的句式表述故事的內(nèi)容，在分享閱讀活動(dòng)中觀察畫面，尋找故事的線索，感受故事的趣味，嘗試創(chuàng)編故事第二局部，用適宜的形容詞完整說出創(chuàng)編的語(yǔ)句，快來看看幼兒園中班?沙灘尋寶?教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1.在分享閱讀活動(dòng)中觀察畫面，尋找故事的線索，感受故事的趣味。2.學(xué)說故事中的形容詞，嘗試用一問一答的句式表述故事的內(nèi)容。3.嘗試創(chuàng)編故事第二局部，用適宜的形容詞完整說出創(chuàng)編的語(yǔ)句。4.樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。5.理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.課件?沙灘尋寶?、圖片2.故事?沙灘尋寶?CD活動(dòng)過程：一、談話引入，激發(fā)閱讀興趣。1.播放故事CD，回憶經(jīng)驗(yàn)，暢談感受。教師：小朋友們，你有沒有去海邊玩過啊教師：哦！有些小朋友去玩過，有些小朋友沒有去玩過去海邊玩過的小朋友你們說海邊的沙灘上好玩嗎2.教師：今天，老師帶著小朋友一起去海邊的沙灘上玩玩。二、播放故事，完整欣賞。1.教師播放故事，幼兒欣賞?！?〕教師：看！這是在哪里啊哦！沙灘上都有些什么對(duì)！他叫貝貝mdash;mdash;幼兒答復(fù)。聽貝貝是怎么說的〔播放聲音〕?！?〕接著看，貝貝的表情是怎么樣他會(huì)說些什么呢我們一起來聽聽吧〔播放聲音〕〔3〕唉接下來貝貝又要玩什么呢mdash;mdash;哦！是這樣嗎〔播放聲音〕〔4〕觀察圖四，師：來！我們跟著貝貝繼續(xù)去玩。他們可能在說什么話呢mdash;mdash;〔播放聲音〕師：媽媽說沙灘上有寶貝，你們?nèi)ド碁┥嫌袥]有找到過寶貝啊唉到底是什么寶貝呢那我們跟著貝貝一起去找找吧！〔點(diǎn)擊下一張圖片〕2.教師邊播放故事后半局部，幼兒邊觀察畫面，猜想故事中的寶貝，體會(huì)其中趣味。教師：故事里貝貝都找到了哪些寶貝啊〔出示相應(yīng)的圖片〕貝貝找到這么多的寶貝，這些都是什么樣的寶貝啊故事里用了哪些好聽的詞來形容寶貝現(xiàn)在我們來完整的聽一遍故事，仔細(xì)聽聽故事里用了哪些好聽的詞語(yǔ)來形容這些寶貝。三、師幼完整閱讀，重點(diǎn)學(xué)習(xí)尋找寶貝的段落。1.教師再次播放【分享閱讀】，幼兒欣賞。師：故事里用了哪些好聽的詞語(yǔ)來形容這些寶貝mdash;mdash;幼兒答復(fù)〔貼相應(yīng)的字卡〕2.學(xué)說形容詞，師幼用一問一答的句式表達(dá)故事?！仓攸c(diǎn)學(xué)習(xí)形容詞〕3.現(xiàn)在我們來玩一個(gè)你來問，我來答的游戲。男孩和女孩分成兩組，一組問一組答。盡量用一問一答形式完整說出咦！這是什么呀哦！原來是XX的XX?！灿螒騼删帯乘摹L試擴(kuò)編故事。1.教師：唉小朋友們動(dòng)動(dòng)小腦子，沙灘上除了貝貝尋找到的這些寶貝意外，還會(huì)有什么寶貝呢mdash;mdash;幼兒答復(fù)2.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把自己想到沙灘上的寶貝畫出來，只要用線描不用涂顏色，老師播放音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)小朋友們就拿著自己的畫貼到黑板上，要加油哦！3.分別請(qǐng)小朋友們說說自己畫的是什么寶貝，鼓勵(lì)用完整的句子表達(dá)。小朋友們來問：咦！這是什么呀一位幼兒答復(fù)：哦！原來是XX的XX。4.師：老師也找來了一些沙灘上的寶貝，我們一起來看看到底是什么。教師請(qǐng)幼兒觀看畫面，根據(jù)幼兒的答復(fù)點(diǎn)擊畫面，一問一答形式。幼兒完整答復(fù)：噢！原來是XX的XX。師小結(jié)：哇！原來沙灘上有這么多寶貝，沙灘是一個(gè)很美的地方，我們?nèi)ド碁┥贤鎽?yīng)該怎么樣保護(hù)沙灘的環(huán)境呢mdash;mdash;對(duì)的！小朋友們講得都很好，那么就讓我們一起行動(dòng)起來吧！去沙灘玩時(shí)保護(hù)環(huán)境，不隨意亂丟垃圾，那么大自然也會(huì)還給小朋友一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境并帶給小朋友們一份好心情。教師播放課件【分享閱讀】，師幼共同閱讀，猜想故事中的寶貝。小百科：沙灘就是由于沙子淤積形成的沿水邊的陸地或水中高出水面的平地。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?沙灘尋寶?

中班教案?沙灘尋寶?適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)說故事中的形容詞，嘗試用一問一答的句式表述故事的內(nèi)容，在分享閱讀活動(dòng)中觀察畫面，尋找故事的線索，感受故事的趣味，嘗試創(chuàng)編故事第二局部，用適宜的形