2021濰坊市二模試題精解析

A篇語篇解讀關(guān)鍵詞novel;framework;tale主旨概要A篇為應(yīng)用文，在網(wǎng)站上介紹四部暢銷作品，從作品內(nèi)容、選購類型&價格、出版日期及其他細節(jié)方面向我們介紹，供消費者選擇。主題語境人與社會核心素養(yǎng)通過了解暢銷書的相關(guān)知識信息，理解文章內(nèi)容的具體細節(jié)，并對文章內(nèi)容進行概括總結(jié)。選材意義了解網(wǎng)上暢銷書的相關(guān)知識百科知識《紐約時報》(TheNewYorkTimes)有時簡稱為"時報"(TheTimes)是一份在美國紐約出版的日報，在全世界發(fā)行，有相當(dāng)高的影響力，美國高級報紙、嚴(yán)肅刊物的代表，長期以來擁有良好的公信力和權(quán)威性。由于風(fēng)格古典嚴(yán)肅，它有時也被戲稱為"灰色女士"(TheGrayLady)。它最初的名字是《紐約每日時報》(TheNew-YorkDailyTimes)，創(chuàng)始人是亨利·賈維斯·雷蒙德和喬治·瓊斯。語言知識重難點詞1.bestseller暢銷書2.multigenerational幾代人的3.hardcover精裝書4.paperback平裝書5.framework框架6.humanistic人文主義的7.author-illustrator插圖畫家重難點詞塊：1.productdetails產(chǎn)品細節(jié)2.publicationdate出版日期3.text-to-speech語音合成/文字轉(zhuǎn)語音4.careertransition職業(yè)轉(zhuǎn)型5.atleast至少長難句分析長難句分析：InthisinstantNewYorkTimesbestsellerand"multigenerationalstorythat’snothingshortof

brilliant"(People)(定語從句),twosisters'livesfromthe1950stothepresentareexploredastheystruggletofindtheirplaces—andbetruetothemselves—inarapidlychangingworld.在這本立刻成為紐約時報的暢銷書和“不缺乏精彩的多代人的故事中(人物)，講述了兩姐妹從20世紀(jì)50年代到現(xiàn)在的生活，她們在快速變化的世界中努力尋找自己的位置，保持真實的自我。2.Withitsattractivecharacters,thisgentlytoldtaleremindsusthat(賓語從句)weeachhavecouragewithinusandthatkindnesscanmakeallthedifference.這個溫柔的故事以其吸引人的特性提醒我們，我們每個人內(nèi)心都有勇氣，善良可以讓一切變得不同。答案與解析1.細節(jié)理解題。根據(jù)表格中電子書的價格以及題干中的atleast可知本題選B。2.細節(jié)理解題。根據(jù)最后一本書的介紹thisgentlytoldtaleremindsusthatweeachhavecouragewithinusandthatkindnesscanmakeallthedifference。本題選A。3.推理判斷題。根據(jù)文章最后一句clickhere可知本題選C。B篇語篇解讀關(guān)鍵詞Sharetennisandreadingtochildren主旨概要本文介紹了作者如何成立項目與孩子們共享運動和閱讀的故事。主題語境人與社會核心素養(yǎng)通過了解作者的經(jīng)歷，根據(jù)文章內(nèi)容進行細節(jié)判斷及歸納主旨大意。選材意義學(xué)習(xí)作者面對困難永不放棄，積極動腦，做出改變的精神。語言知識重難點詞throughout貫穿2.advertise廣告，登廣告3.blow吹，毆打，擊打4.joyless不高興的5.convince使信服6.curriculum課程7.emphasize強調(diào)8.midst中間，當(dāng)中9.chaos混亂，無序重難點詞塊dreamup虛構(gòu)，設(shè)計2withthehelpof在……的幫助下3.applyfor…申請……4.racefromAtoB從A到B快速移動5.pairwith…與……配對6.peerupatsb.向上看著某人7.couldn’thelponeself情不自禁，不能自已8.wrapsb.inahug熊抱某人長難句分析Hectorstruggledtohisfeetmomentslater,coveringabloodynosewithonehand。片刻之后，Hector掙扎著站起來，一只手捂著流血的鼻子。Wecreatedagood-fellowsystem,whereeachvolunteerpairedwithacampertohelphimorherduringreadingtime.我們創(chuàng)設(shè)了一個“good-fellow”體系，每位志愿者與營員配對，幫助他們閱讀。答案與解析:4.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段首句以及作者描述的混亂狀況可以推斷，該項目進展不順利。5.細節(jié)理解題。根據(jù)第三段redesigned可知是做了必要的調(diào)整adjustments.6.推理判斷題。根據(jù)最后兩段的表述，可以推知，孩子們逐漸認(rèn)識到閱讀的樂趣并喜歡上閱讀，甚至要與別人分享，這令作者欣喜若狂。7.主旨大意題。文章自始至終圍繞作者項目的開始，混亂，調(diào)整，好轉(zhuǎn)的經(jīng)歷展開。C關(guān)鍵詞Evolutionaryoriginprimate主旨概要本文是說明文，主要講述了人類音樂的起源與靈長類的關(guān)系主題語境人與自然核心素養(yǎng)讀懂語境，能在語境中正確地綜合運用語法知識。選材意義貼近生活、貼近社會，把考生必備的能力素養(yǎng)結(jié)合起來，在社會熱點背景中考查學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。語言知識重難點詞Branch枝條field領(lǐng)域continuity關(guān)聯(lián)，連續(xù)vocalization發(fā)聲compatible相容的，和諧的territorial土地的，領(lǐng)土的repurposed賦予了新的用途重難點詞塊Datebackto追溯到relyon依賴，依靠長難句分析Hisanotherresearchshowsthespeciesthatleapthemosttendtohavemorecomplicatedcalls,whichtheteamjokinglynamedas“protomusical”.他的另一項研究顯示，跳躍次數(shù)最多的物種往往有更復(fù)雜的叫聲，研究團隊?wèi)蚍Q這種叫聲為“原始音樂”.show后面引導(dǎo)一個賓語從句，在賓語從句中，thatleapthemost作定語，修飾species答案與解析，題目問的是Schruth’s的發(fā)現(xiàn),通過第二段最后一句可以看出選D.題目問.Hagen’s對于Schruth’s的研究的態(tài)度，通過第三段Somepeoplewouldnotincludewhatweseeinprimatesandsongbirdsasmusic,butIdoseeacontinuitybetweenmusicandprimatevocalizations.可以看出是支持的態(tài)度。故選C詞意猜測題。通過第四段Hagen對這事的幾種解釋，以及最后一段劃線詞后面的解釋可以看出Hagen認(rèn)為這幾種觀點都有可能，都是合理的。起標(biāo)題類。全文講的是人類音樂的起源與靈長類的關(guān)系，C最能涵蓋主題。D篇語篇解讀關(guān)鍵詞firstname主旨概要本文介紹了名字和外表的關(guān)系主題語境人與社會核心素養(yǎng)通過了解名字和外表的相關(guān)知識信息，理解文章內(nèi)容的具體細節(jié)，并對文章內(nèi)容進行概括、推斷。選材意義了解名字相關(guān)知識，了解社會文化百科知識熱圖（heatmap）是數(shù)據(jù)的一種二維呈現(xiàn)，其中的數(shù)值都用顏色表示。一個簡單的熱圖提供信息的即時可見概況。更為精良的熱圖讓觀察者了解復(fù)雜的數(shù)據(jù)集。例如：在美國，很多人通過觀看電視新聞節(jié)目熟悉熱圖（heatmap）。例如，在總統(tǒng)選舉期間，有紅色和藍色的地理熱圖會很快地告知觀察者各位候選人贏得了哪些州的選票。語言知識重難點詞significant重大的，有重要意義的influence影響-influentfeature特征betray背叛，泄露attractive迷人的reflect反射，反映重難點詞塊theartfulmixof巧妙的混合ID-stylephoto身份證照片thechancelevel概率層面heatmap熱圖untilnow直到現(xiàn)在self-fulfilingmechanism自我實現(xiàn)機制referencegroup參照組長難句分析：1.InresearchrecentlypublishedintheJournalofPersonalityandSocialPsychology,ourresearchteamshowsthatthestereotypethatagivensocietyhasofafirstnamecaninfluencethewaypeoplelook.句意：在最近發(fā)表在《人格與社會心理學(xué)雜志》上的一項研究中，我們的研究團隊表明，在一個特定的社會中，人們對名字的刻板印象會影響人們的長相。recentlypublishedintheJournalofPersonalityandSocialPsychology做后置定語修飾research；thatthestereotypethatagivensocietyhasofafirstnamecaninfluencethewaypeoplelook是show后面的賓語從句；thatagivensocietyhasofafirstname是定語從句修飾thestereotype。

2.Ineightstudies,wefoundthatparticipantsshownID-stylephotosofpeoplethey’dnevermetwereabletorecognizethefirstnameofthedescribedpersonwellabovethechancelevel.句意：在8項研究中，我們發(fā)現(xiàn)，向參與者展示他們從未見過的人的身份證風(fēng)格的照片，他們能夠認(rèn)出所描述的人的名字的幾率遠遠高于偶然幾率水平。thatparticipantsshownID-stylephotosofpeoplethey’dnevermetwereabletorecognizethefirstnameofthedescribedpersonwellabovethechancelevel.是found后的賓語從句；shownID-stylephotosofpeoplethey’dnevermet做后置定語修飾participants；they’dnevermet是定語從句修飾people。3.Thecomputerwasevenabletoproducea“heatmap”foreachname,afacewiththefeaturesthat“betray”aperson（carryingthename）showninredororangecolors.句意：電腦甚至可以為每個名字生成一張“熱圖”，一張帶有紅色或橙色特征的臉，顯示出帶有這個名字的人。afacewiththefeatures是a“heatmap”的同位語；showninredororangecolors后置定語修飾features；that“betray”aperson（carryingthename）定語從句修飾afacewiththefeatures，carryingthename后置定語修飾person。4.Untilnow,socialpsychologistsknewthatourfacialappearanceinfluencestheextenttowhichothersperceiveusasattractive,intelligent,trustworthyorwarm.句意：到目前為止，社會心理學(xué)家們都知道，我們的面部外表會影響到別人對我們的吸引力、智慧、值得信賴或熱情程度的看法。towhich引導(dǎo)定語從句修飾extent。答案與解析：12.推理判斷題。根據(jù)文章得二段第一句，參加者根據(jù)給出的陌生人的身份證照片來辨認(rèn)名字，可知答案B，照片和名字進行匹配推理判斷題。根據(jù)第三段第二句，電腦給每個名字都能夠制作一些熱圖，帶有這個名字的人暴露出的特征被表上紅色和橙色推理判斷題。根據(jù)第三段“Thesestudiesshowthatothers’perceptionsofourfirstnamearereflectedinourfaces.”可知，別人對我們的名字的看法反映在我們的臉上，說明我們的特征顯示在了臉上，故選 A。15.利用排除法。第一段是文章的主旨段，最后一段有together,所以為總階段，排除BC.而2、3、4為并列的三部分，所以選A.七選五語篇解讀關(guān)鍵詞preschooler;paint;critivity;self-confidence;encourage主旨概要本文是一篇說明文，講述了讓釋放孩子畫畫天性以及所帶來的好處。主題語境人與自我核心素養(yǎng)通過對篇章的閱讀和理解，能從語篇上來把握文章。選材意義教育家長將自由天性歸還給孩子。語言知識重難點詞preschoolern.學(xué)齡前兒童encouragingadj.鼓舞的，鼓勵的mentionv.提到wildlyadv.野蠻地glitter閃光，閃爍brush刷子self-conscious自我意識harvestv.得到，收割foster培養(yǎng)creativity創(chuàng)造力mess混亂dot點重難點詞塊focuson關(guān)注letgo放開釋放bebetteroff過得更好inthelongrun從長遠來看divein潛心做某事boostself-confidence增加自信16.

C

此空位于段中，根據(jù)空前可知，孩子在畫畫時沒有任何的想法，空后又說了他們喜歡怎么做，由此可知孩子是這一時刻的主人，故選C項。17.

D根據(jù)空前可知，大多數(shù)學(xué)齡前兒童并沒有意識到自己在做什么，也不能集中注意力去完成作品，這些是父母難以接受的，故選D項。18.

F

空前陳述了培養(yǎng)孩子創(chuàng)新性的好處，本空繼續(xù)陳述其好處，與后文形成呼應(yīng)，故選F項。19.

A

根據(jù)下文可知，是父母讓孩子去做各種各樣的事情，故選A項。20.

G

根據(jù)前一句“當(dāng)孩子完成作品時，不要給額外的建議和改變”，與G項“讓你的孩子感覺他們自己的創(chuàng)造夠好了”呼應(yīng)，故選G項。完形語篇解讀關(guān)鍵詞paralysis;takecontroloflife;fitnessprogram主旨概要本文是一篇記敘文，講述了WesleyHamilton通過自身的經(jīng)歷幫助其他身體有殘疾的人擺脫困境，為了變成更好的自己而努力。主題語境人與社會核心素養(yǎng)通過對篇章的閱讀和理解，能在具體語境中運用詞匯知識。選材意義引導(dǎo)學(xué)生建立通過努力變成更好的自己的意識。百科知識DisabledButNotReally是由WesleyHamilton建立的非營利組織，該組織自2017年以來，為服務(wù)不足的殘疾人提供平等的機會，通過關(guān)注健身，健康和心理健康的項目，通過適應(yīng)性體育訓(xùn)練和營養(yǎng)指導(dǎo)，為許多殘疾人提供了力量，幫助他們重新掌控自己的健康，超越自己的局限。語言知識重難點詞shoot(shot)射擊；拍照injuryn.傷害（injurev.）waist腰weightlifting舉重adaptive適應(yīng)的suspend使暫停；延緩，推遲private私人的version版本選項：trial（法院的）審訊，審理，審判biological生物學(xué)的spiritual精神的；心靈的behavioral行為的arouse引起；喚醒；鼓勵urgent緊急的，急迫的profile簡介；面部的側(cè)影；側(cè)面輪廓proof證明；證明重難點詞塊get/beadmittedtocollege被大學(xué)錄取nutritioncoaching營養(yǎng)指導(dǎo)riseabove超越；克服becommittedtodoing致力于做setup建立turnup出現(xiàn)；發(fā)生；開大takeup拿起；開始從事；占據(jù)makeup組成incaseof萬一；如果發(fā)生regardlessof不管不顧長難句分析WhengroupclassesweresuspendedbecauseofCovid-19,hesaidhewascommittedtocontinuingtoserveandsupporthisprogramparticipantsthroughprivatetrainingsession.當(dāng)集體課程因Covid-19而暫停時，他表示，他致力于通過私人培訓(xùn)課程繼續(xù)為項目參與者提供服務(wù)和支持。根據(jù)句意，在他受傷之后的幾年里根據(jù)句意，Hamilton說自己變得超重到危險水平，心情應(yīng)該是沮喪的。最終，他的女兒成了他的生命線/救命稻草。那份愛激勵他去掌控自己的生活。他進入社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)營養(yǎng)學(xué)課程。他開始健康飲食，并開始舉重。他在一年內(nèi)瘦了100磅。對漢密爾頓來說，這只是一個開始。他開啟了“不全然殘疾”（雖然殘疾，但身殘志堅）的活動，通過適應(yīng)性的體能訓(xùn)練/體育鍛煉以及營養(yǎng)指導(dǎo)幫助了數(shù)十人重新把健康掌握在自己手中并且超越自己的界限。Hamilton制定了一個為期八周的健身計劃，在流感爆發(fā)之前，參與者每周會參加兩次一小時的小組會議，還會參加營養(yǎng)研討會。當(dāng)集體課程因Covid-19而暫停時他致力于繼續(xù)通過私人培訓(xùn)課程為項目參與者提供服務(wù)和支持。應(yīng)用文解讀體裁通知話題調(diào)整上課時間核心素養(yǎng)能運用相關(guān)常識和語言知識，進行有效的文字表達，完成特定的交際任務(wù)試題情境本題以社會活動為情境，以調(diào)整上課時間為主題，著重考查英語綜合知識的應(yīng)用性和創(chuàng)新性。解題思路寫作構(gòu)思：仔細審題，明確寫作步驟1.審體裁：通知2.審時態(tài)：一般現(xiàn)在時，一般將來時3.審人稱：第三人稱4.審要點，列提綱①調(diào)整的原因②調(diào)整后的上課時間和地點語言知識重難點詞elective選修課程chemistry化學(xué)biology生物geography地理notify通知重難點詞塊onTuesdaymorning周二上午dueto因為，由于themake-upclass補課inordernotto為了不...句式分析Allthestudentswhoseelectivesincludechemistry,biologyandgeographyareinformedthatthegeographyclassscheduledonTuesdaymorningwillbecanceledduetoanunexpectedvisittothelocalgeopark.選修生化地組合的同學(xué)因為參觀地質(zhì)公園周二上午的地理課被取消。whoseelectivesincludechemistry,biologyandgeography為定語從句。通過私人培訓(xùn)課程字面意思成為更好版本的自己，引申為做更好的自己。我的目的是激勵別人。它是為了告訴人們，盡管你不得不面對不幸，幸福到底是什么樣子的。語法填空關(guān)鍵詞Skiingboots主旨概要本文是說明文，主要講述了滑雪的起源以及兩種不同的類型主題語境人與社會核心素養(yǎng)讀懂語境，能在語境中正確地綜合運用語法知識。選材意義貼近生活、貼近社會，把考生必備的能力素養(yǎng)結(jié)合起來，在社會熱點背景中考查學(xué)生應(yīng)用知識解決實際問題的能力。讀后續(xù)寫語篇解讀關(guān)鍵詞5w+1H主旨概要本文是記敘文，記敘在疫情期間，一位善良的母親，為一位貧困的小女孩織圍巾的故事。主題語境人與社會人與自我選材意義教育學(xué)生同情他人，樂于給與語言知識重難點詞deliver遞送；發(fā)表；分娩scarf-scarves（復(fù)）圍巾financially財政上地tremble顫抖suspend中止companion伴侶cry哭泣；喊叫considerate考慮周到的重難點詞塊mother-in-lawn.岳母；婆母2.itseemedthat似乎是3.financiallydisadvantagedfamily經(jīng)濟狀況不利的家庭3.dreadfullycold冷森森4.satisfyhisexpectation滿足他的期望續(xù)寫部分：1.dashout沖出去2.bravethebone-chillingwind勇敢地抵御冰冷的風(fēng)3.wearasmileonone’sface在臉上露出微笑4.bearthefreezingweather忍受寒冷的天氣長難句分析Strokingthescarfsoftly,Davidexcitedlykissedmeinthecheek,beamingatme“