《會“辨”方向的玩具鴨導學案-2023-2024學年科學粵教粵科版》

《會“辨”方向的玩具鴨》導學案第一課時導學目標：1.了解方向識別的重要性和應(yīng)用途景；2.精通應(yīng)用方向感知器械制作玩具鴨的方法；3.提升觀察力和動手能力。導學籌辦：1.玩具鴨制作材料：紙板、顏料、毛絨布、電路板、電線、LED燈等；2.工具：剪刀、膠水、電烙鐵等；3.試驗環(huán)境：寬敞明亮的試驗室或教室。導學步驟：第一步：導入1.通過展示一些現(xiàn)實生活中方向感知器械的應(yīng)用途景，引導同硯沉思方向識別的重要性；2.引入本次活動的主題：“會‘辨’方向的玩具鴨”，激發(fā)同硯的愛好。第二步：理論進修1.介紹方向感知器的原理和作用，讓同硯了解其在玩具鴨制作中的重要性；2.分析玩具鴨制作的步驟和材料，讓同硯對整個制作過程有一個整體的熟識。第三步：實踐操作1.指導同硯依據(jù)提供的材料和工具，開始制作玩具鴨的外貌結(jié)構(gòu)；2.指揮同硯安裝方向感知器和LED燈，讓他們體驗方向感知器在玩具鴨中的應(yīng)用；3.鼓舞同硯動手操作，培育他們的觀察力和動手能力。第四步：試驗檢測1.讓同硯測試玩具鴨的方向感知功能，觀察LED燈的亮滅狀況，檢測玩具鴨是否能準確區(qū)分方向；2.引導同硯分析試驗結(jié)果，談?wù)摲较蚋兄鞯撵`敏度和穩(wěn)定性。第五步：總結(jié)反思1.結(jié)合試驗結(jié)果，讓同硯總結(jié)方向感知器在玩具鴨中的作用和優(yōu)缺點；2.引導同硯沉思方向感知器的應(yīng)用領(lǐng)域和將來進步方向，激發(fā)他們對科技創(chuàng)新的愛好。導學延伸：1.鼓舞同硯在制作玩具鴨的過程中加入自己的創(chuàng)意和設(shè)計，提升他們的動手能力和想象力；2.組織同硯展示自己制作的玩具鴨，分享制作閱歷和感悟，增進溝通和合作。通過本次導學活動，同硯不僅能夠了解方向感知器的作用和制作方法，還能夠培育觀察力、動手能力和創(chuàng)設(shè)力，為他們將來的科技創(chuàng)新之路打下堅實的基礎(chǔ)。愿每位同硯在這個過程中都能獲得成長和收獲，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的將來科技人才！第二課時一、導入最近，市場上出現(xiàn)了一種新型的玩具鴨，它可以自動識別方向并向前行走。今日我們就來進修如何制作這種奇異的玩具鴨，并了解其中的原理。二、目標1.了解電路基礎(chǔ)知識，精通簡易電路的搭建方法。2.進修應(yīng)用傳感器，精通傳感器的原理和應(yīng)用。3.制作可辨識方向的玩具鴨，實現(xiàn)向前行走的功能。三、進修內(nèi)容1.電路基礎(chǔ)知識2.傳感器的原理和應(yīng)用3.制作玩具鴨的步驟四、進修過程1.電路基礎(chǔ)知識起首，我們需要了解一些電路基礎(chǔ)知識。電路是由電源、導線和電器元件組成的系統(tǒng)，可以傳遞電流。在制作玩具鴨時，我們需要搭建一個簡易的電路來控制它的運動。2.傳感器的原理和應(yīng)用傳感器是一種能夠感知外部環(huán)境并將感知到的信息轉(zhuǎn)化為電信號的裝置。在玩具鴨中，我們應(yīng)用了方向傳感器來識別鴨子的前進方向。通過傳感器的信號，我們可以控制鴨子向前行走。3.制作玩具鴨的步驟a.籌辦材料：電池、電線、電機、方向傳感器等。b.搭建電路：按照圖紙上的電路圖，毗連電池、電機和傳感器。c.測試功能：將玩具鴨放在地面上，觀察它是否能夠辨識方向并向前行走。五、實踐應(yīng)用此刻，讓我們動手制作一個“會辨方向的玩具鴨”，并測試它的功能。通過實踐，加深對電路和傳感器的理解，提高動手能力和創(chuàng)設(shè)力。六、總結(jié)通過本次進修，我們不僅了解了電路和傳感器的原