《幼兒德育導學案》_第1頁
《幼兒德育導學案》_第2頁
《幼兒德育導學案》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

《幼兒德育》導學案一、導言幼兒德育是幼兒園教育中分外重要的一環(huán)，對幼兒的品德修養(yǎng)和人格塑造起著至關(guān)重要的作用。本導學案旨在援助幼兒園老師更好地實施幼兒德育工作，引導幼兒樹立正確的價值觀念和行為規(guī)范，增進幼兒全面進步。二、目標設(shè)定1.培育幼兒正確的價值觀念，培育幼兒良好的品德修養(yǎng)。2.培育幼兒自律自愛的能力，提高幼兒的自我管理能力。3.培育幼兒樂觀向上的心態(tài)，培育幼兒良好的行為規(guī)范。三、教學內(nèi)容1.什么是德育？2.幼兒德育的重要性和意義。3.幼兒德育的基本原則。4.幼兒德育的實施策略。5.幼兒德育的評判方法。四、教學活動設(shè)計1.導入環(huán)節(jié)：通過觀看故事片或圖片，引導幼兒談?wù)撌裁词堑掠?，為后續(xù)進修做鋪墊。2.觀點講解：老師簡要介紹德育的觀點和重要性，激發(fā)幼兒的進修愛好。3.分組談?wù)摚簩⒂變悍殖尚〗M，讓他們談?wù)撚變旱掠幕驹瓌t，并向全班匯報。4.角色扮演：設(shè)計一些場景，讓幼兒扮演不同的角色，體驗德育的實施策略，培育幼兒的自我管理能力。5.游戲互動：設(shè)計一些游戲，讓幼兒在游戲中進修如何培育樂觀向上的心態(tài)和良好的行為規(guī)范。6.情景模擬：老師設(shè)置一些情景，讓幼兒在模擬中進修如何評判自己和他人的行為，培育幼兒的自我認知能力。五、教學評判1.觀察評判：老師通過觀察幼兒在平時生活中的表現(xiàn)，評判幼兒的德育水平。2.問卷調(diào)查：設(shè)計一份問卷，了解家長對幼兒德育工作的看法和建議。3.反饋評判：依據(jù)觀察評判和問卷調(diào)查結(jié)果，準時對幼兒德育工作進行調(diào)整和改進。六、教學反思通過本次教學，我深刻熟識到幼兒德育工作的重要性，也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方，需要進一步改進和提高。期望在將來的教學實踐中，能夠更好地引導幼兒培育正確的價值觀念和行為規(guī)范，增進幼兒全面進步。七、延伸拓展1.鼓舞幼兒參與一些公益活動，培育幼兒的社會責任感。2.組織幼兒參觀一些社會實踐活動，拓展幼兒的視野。3.鼓舞幼兒多讀一些勵志故事和優(yōu)秀人物傳記，激發(fā)幼兒的進修愛好和向上心態(tài)。八、結(jié)束語幼兒德育工作是一項長期而復雜的過程，需要老師、家長和社會的共同竭力。期望通過我們的共同竭力，能夠培育出更多品德優(yōu)良、心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論