高中一輪復(fù)習(xí)歷史岳麓版選修四中外歷史人物評說

選修四eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,))中外歷史人物評說知能強化課Ⅰ古代的政治家、思想家及中外科學(xué)家古代中國的政治家(一)統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇1．秦統(tǒng)一的原因：時代趨勢；國力基礎(chǔ)；個人條件；重用人才。2．主要業(yè)績(1)政治制度：建立專制主義中央集權(quán)制度，推行郡縣制和三公九卿制，頒布《秦律》。(2)經(jīng)濟制度：統(tǒng)一貨幣、度量衡。(3)拓疆、交通和文化：北擊匈奴，修萬里長城；征嶺南，修靈渠，設(shè)三郡；修馳道，規(guī)定車同軌；統(tǒng)一文字。3．功過評價(1)滅六國統(tǒng)一中國，結(jié)束了長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合人民的愿望；有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。(2)建立專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地經(jīng)濟文化交流。(3)擴大疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。(4)廣建宮殿陵墓，勞民傷財；焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。(二)大唐盛世的奠基人唐太宗1．出現(xiàn)盛世的原因(1)主觀上：吸取隋亡教訓(xùn)；唐太宗個人作用。(2)客觀上：唐朝的經(jīng)濟繁榮；勞動人民的辛勤勞動。2．歷史功績(1)政治：完善三省六部制，精簡了機構(gòu)，提高了行政效率。(2)法律：重視法制，頒行《唐律》，懲治貪贓枉法。(3)科舉：完善科舉制，重視進士科，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。(4)經(jīng)濟：實行休養(yǎng)生息政策，延續(xù)均田制，輕徭薄賦。(5)民族關(guān)系：實行開明的民族政策。(6)外交：鼓勵貿(mào)易交流；尊重外來宗教；中朝、中日交往密切。3．評價：“功大過小”，為后來開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。(三)統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝1．面臨問題：地方割據(jù)勢力的威脅尚未清除；對邊疆的有效控制尚未完成；沙俄勢力東進。2．重大舉措(1)平定“三藩”，有利于安定統(tǒng)一。(2)收復(fù)臺灣，在臺灣設(shè)一府三縣隸屬福建省，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了海防。(3)三征噶爾丹，打擊民族分裂勢力。(4)抗擊沙俄入侵，簽訂《尼布楚條約》，確定中俄東段邊界。(5)冊封五世班禪，加強對西藏的管理。3．評價(1)功績：締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家，開創(chuàng)出中國封建社會最后一個繁盛時代——康乾盛世。(2)過失：大興文字獄；實行閉關(guān)政策；未能緊跟時代潮流，為后來中國的落后埋下隱患。(四)秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的共同特征1．文治武功，雄才大略。秦始皇建立了第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家；唐太宗開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面，為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；康熙帝是中國封建社會晚期杰出的地主階級政治家，締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家，基本奠定了中國遼闊的版圖，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。2．都為專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展做出了貢獻。秦始皇建立三公九卿制、郡縣制，隋唐時實行三省六部制，康熙帝設(shè)南書房。3．都促進了我國統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展。東西方的先哲(一)儒家文化創(chuàng)始人孔子1．歷史地位：孔子既是中國古代大教育家，也是世界上最偉大的思想家之一。其言論主要記錄在《論語》中，并成為儒家學(xué)派的經(jīng)典。2．主要思想(1)政治思想：主張“仁”(核心)和“克己復(fù)禮”；要實現(xiàn)仁和禮，就必須遵循中庸之道。(2)教育思想：在中國開私人辦學(xué)先河，主張有教無類和因材施教。3．歷史影響(1)孔子對中國后世產(chǎn)生深遠影響，儒家思想成為中國傳統(tǒng)社會的主流思想，滲入到社會秩序和個人行為規(guī)范之中。(2)儒家思想傳播到亞洲各國，與西方文化并稱為當(dāng)今世界最具影響力的兩大文化形態(tài)。(3)儒家文化對歐洲的哲學(xué)和文化產(chǎn)生重要影響。(二)西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖1．主要思想(1)哲學(xué)思想：唯心主義理念論，理念是世界的本質(zhì)，現(xiàn)實世界是理念的反映。(2)政治思想：對現(xiàn)實政治不滿，設(shè)計理想國。(3)強調(diào)法治。(4)注重教育：創(chuàng)立柏拉圖學(xué)園，有利于后世教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。2．評價：柏拉圖對西方乃至整個人類文明的影響都是不可估量的。(三)孔子與柏拉圖的比較1．相同點(1)時代：都處于奴隸制時代，其思想主張均處于文化源頭的地位。(2)政治思想：孔子主張“仁”，反對暴政；柏拉圖主張哲人統(tǒng)治的理想國，對民主政體不滿；都體現(xiàn)“人治”的特點，都偏于理想化。(3)教育：都創(chuàng)辦學(xué)校，重視教育，均主張因材施教，進行啟發(fā)式教學(xué)。(4)影響：影響東西方文化的走向，在東西方文化的發(fā)展中起舉足輕重的作用。2．不同點(1)柏拉圖的研究主要在哲學(xué)領(lǐng)域，側(cè)重于理性，主張建立理想國，追求真?？鬃又饕獋?cè)重于倫理道德，偏重于感性，追求善。(2)柏拉圖相信靈魂不死，孔子對殷周以來的鬼神觀念持懷疑態(tài)度。中外杰出的科學(xué)家(一)杰出的科學(xué)家人物活動地位精神李時珍編寫了醫(yī)藥名著《本草綱目》其編著的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”救死扶傷，態(tài)度嚴謹，鍥而不舍詹天佑主持建成中國自行設(shè)計修建的第一條鐵路——京張鐵路近代中國偉大的鐵路工程師熱愛祖國、不畏艱難、勇于創(chuàng)造李四光①創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)②指導(dǎo)石油等礦產(chǎn)開采③研究地震預(yù)測和預(yù)防“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人”熱愛祖國、艱苦奮斗、勇于開拓牛頓①著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(發(fā)現(xiàn)萬有引力定律)②創(chuàng)“歸納—演繹”研究方法“近代科學(xué)之父”勤奮探索、勇攀高峰、追求科學(xué)愛因斯坦提出(狹義)相對論、光量子假說(推動了量子力學(xué)的發(fā)展)，為人類和平進步而斗爭20世紀的科學(xué)偉人科學(xué)創(chuàng)新、實事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉獻(二)科學(xué)家取得科技成就的共同原因1．個人品格：幾乎每一個科學(xué)家都有勤奮好學(xué)、持之以恒的良好品格，這是古今中外科學(xué)家獲得成功的內(nèi)因，也是最普遍和最重要的因素。2．社會環(huán)境：社會經(jīng)濟發(fā)展是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展最深層的動力，國家和社會重視教育和科技的發(fā)展，是科學(xué)家能夠取得成功的重要外因。3．內(nèi)外交流：內(nèi)外交流的發(fā)展有利于科學(xué)家取長補短，近代留學(xué)教育是內(nèi)外交流的重要形式，有利于落后國家的科技較快地趕超西方國家的先進科技成就。4．愛國思想：愛國精神是眾多科學(xué)家最深厚的精神動力，在殖民地、半殖民地國家這一因素的作用更大，更是調(diào)動科學(xué)家科技救國的強大動力。1．(2018·江西重點中學(xué)盟校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料李斯(約前284年～前208年)，戰(zhàn)國末年楚國上蔡(今河南上蔡西南)人。秦代著名的政治家、文學(xué)家和書法家。李斯早年為郡小吏，后從荀子學(xué)帝王之術(shù)，學(xué)成入秦。初被呂不韋任以為郎。后勸說秦王嬴政滅諸侯、成帝業(yè)，被任為長史。秦王采納其計謀，遣謀士持金玉游說關(guān)東六國，離間各國君臣，又任其為客卿。秦王嬴政十年(前237年)下令驅(qū)逐六國客卿。李斯上《諫逐客書》阻止，被秦王所采納，不久官為廷尉。在秦王嬴政滅六國的事業(yè)中起了較大作用。秦統(tǒng)一天下后，與王綰、馮劫議定尊秦王嬴政為皇帝，并制定有關(guān)的禮儀制度，被任為丞相。他建議拆除郡縣城墻，銷毀民間的兵器；反對分封制，堅持郡縣制；又主張焚燒民間收藏的《詩》、《書》等百家語，禁止私學(xué)，以加強中央集權(quán)的統(tǒng)治。還參與制定了法律，統(tǒng)一車軌、文字、度量衡制度。秦始皇死后，他與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝。后為趙高所忌，于秦二世二年被腰斬于咸陽鬧市，并夷三族?！幾陨芯拔酢独钏乖u傳》(1)根據(jù)材料概括李斯的歷史貢獻。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析李斯取得重大貢獻的原因。(8分)解析：第(1)問，根據(jù)材料從政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域分別概括即可。第(2)問，主要從時代特征和李斯與秦王嬴政的角度分析。答案：(1)貢獻：反對逐客，為秦留人才；幫助嬴政統(tǒng)一天下；協(xié)助制定專制主義中央集權(quán)制；參與統(tǒng)一文字、度量衡。(2)原因：社會大動蕩、大變革的時代背景；士階層社會地位上升；嬴政的信任與重用；李斯尚法符合時代需求；李斯本人努力進取。(任答三點即可)2．材料范祖禹(1041～1098年)把復(fù)興儒學(xué)，重整綱常，提倡道德，遏止私欲具體落實在規(guī)勸哲宗皇帝的失禮行為上。這是對前代統(tǒng)治者忽視儒家倫理而帶來不良社會影響和后果的反思。他說：天下治亂皆系于人君之心，君心正，則朝廷萬事無不正?！耪呷珟煛⑻?、太保，論道經(jīng)邦，變(變)理陰陽，無他術(shù)焉，唯正君心而已。保，保其身體，傅，傅其德義，師道之教訓(xùn)，皆所以正君心也。如欲正心，未有不由稽古好學(xué)而能致也。臣竊考之前世，揆之當(dāng)今，恭帷本朝累圣相承，百有余年，四方無虞。中外底寧，動植之類，蒙被涵養(yǎng)，德澤深厚，遠過前世，皆由以道德仁義文治天下。人主無不好學(xué)故也……陛下今日學(xué)與不學(xué)，系天下他日之治亂，臣不敢不盡言之。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括范祖禹復(fù)興儒學(xué)的主要主張。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析范祖禹復(fù)興儒學(xué)思想產(chǎn)生的時代背景。(7分)解析：第(1)問，根據(jù)材料中的省略號分層，據(jù)前兩層信息分別概括其主張。第(2)問，可以從外(民族矛盾尖銳)、內(nèi)部(政治：中央集權(quán)強化；經(jīng)濟：宋代經(jīng)濟商品經(jīng)濟的發(fā)展；思想：復(fù)興儒學(xué)、重整綱常之風(fēng)盛行)的角度進行作答即可。答案：(1)主張：指出天下治亂興亡，與人君之心密切相關(guān)；認為正君心為朝廷萬事之本；肯定以道德仁義文治天下的重要性；人主須好學(xué)求道，學(xué)做圣王。(2)背景：宋代經(jīng)濟(商品經(jīng)濟)的發(fā)展；民族矛盾尖銳；中央集權(quán)強化；復(fù)興儒學(xué)、重整綱常之風(fēng)盛行。3．材料一宋真宗有一個傳諸后世的良好的廉政理念。他頒布了告誡百官的《文武七條》：一是清心，要平心待物，不為自己的喜怒愛憎而左右政事；二是奉公，要公平正直，自身廉潔；三是修德，要以德服人，而不是以勢壓人；四是務(wù)實，不要貪圖虛名；五是明察，要勤于體察民情，不要苛稅和刑罰不公正；六是勤課，要勤于政事和農(nóng)桑之務(wù)；七是革弊，要努力革除各種弊端。材料二宋真宗定“州縣三課”法，“公勤廉干、惠及民者為上，干事而無廉譽、清白而無治身者為次，畏懦貪猥為下。”宋真宗制定了一套嚴謹有效的官員選拔任用制度，曾犯貪污罪的官員升遷則舉步維艱。一個官員若犯貪污罪，其上司、曾薦舉過他的官員也要受到處罰。這些規(guī)定杜絕了貪污腐敗者上升的空間，并將他們置于嚴密的監(jiān)察體系中，防止腐敗現(xiàn)象再次發(fā)生。宋真宗建立了一套監(jiān)察官員的瀆職懲處制度、選拔的標準和職務(wù)回避制度。對于失察的監(jiān)察官，進行嚴厲的處罰?！陨喜牧暇幾远庞妖垺短绞⑹馈?1)根據(jù)材料，概括宋真宗反腐治貪的措施。(8分)(2)根據(jù)材料，概括宋真宗反腐治貪的特點，并對其進行評價。(7分)解析：第(1)問，根據(jù)材料中“《文武七條》”“州縣三課”等信息概括。第(2)問第一小問，可根據(jù)第(1)問措施來概括；第二小問，可從效果和本質(zhì)兩個方面來分析。答案：(1)措施：頒布《文武七條》，告誡官員要清廉，傳播廉政理念；制定嚴格的官員選拔任用制度，獎勵清官，處罰貪官；杜絕貪污腐敗者的上升空間，防止腐敗現(xiàn)象再次發(fā)生；建立完善和監(jiān)察制度。(答出三點即可)(2)特點：重視思想教育，完善廉政制度，賞罰分明。評價：宋真宗治理貪污腐敗，使北宋吏治清明，經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮局面；但其本質(zhì)是為了維護封建統(tǒng)治。4．材料一亞里士多德以為天體是神圣而不腐壞的，和我們有缺陷的世界是不同類的，而今人們卻這樣把天體納入研究范圍之內(nèi)，并且證明天體也按照伽利略和牛頓根據(jù)地面上的實驗和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)。這就是人們通常所說的“牛頓革命”。——摘編自W.C.丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》材料二人們由此發(fā)現(xiàn)，原來整個錯綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界，不過是一個按照某種法則運轉(zhuǎn)的巨大機械裝置，而其中并沒有上帝的地盤。于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動搖了，唯物主義思潮開始盛行。到18世紀后半期，歐洲的知識精英大多已對基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國尤其突出?！鼱柼懙溃骸叭绻孔匀唤?，一切行星，都要服從永恒的定律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼里，完全任性地為所欲為，那就太奇怪了?！泵系滤锅F研究“法”的精神，其主旨也是希圖確定支配人類社會的一般規(guī)律。啟蒙思想家們在牛頓革命啟發(fā)、激勵下所進行的種種思考，在歷史上曾起到非常積極的作用。有力地推動了現(xiàn)代文明的發(fā)展和人類社會的進步?！择R克垚《世界文明史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“牛頓革命”產(chǎn)生的背景。(7分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評價牛頓的科學(xué)研究成果對歐洲思想界產(chǎn)生的影響。(8分)解析：第(1)問，根據(jù)材料一“而今人們卻這樣把天體納入研究范圍之內(nèi)”“證明天體也按照伽利略和牛頓根據(jù)地面上的實驗和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)”并聯(lián)系所學(xué)回答。第(2)問，根據(jù)材料二“由此發(fā)現(xiàn)……而其中并沒有上帝的地盤……唯物主義思潮開始盛行”回答。答案：(1)背景：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；文藝復(fù)興促進人的思想解放，引發(fā)人們對科學(xué)研究的興趣；伽利略等人開創(chuàng)觀察和實驗方法的影響；牛頓個人的勤奮努力。(2)影響：促進人類思想的解放及啟蒙運動的興起和發(fā)展；動搖了傳統(tǒng)的宗教信仰，唯物主義思潮盛行；使歐洲思想有機械唯物論的精神(或帶有形而上學(xué)的色彩，或忽視人心靈的復(fù)雜性)。知能強化課Ⅱ近現(xiàn)代的革命領(lǐng)袖歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物(一)英國革命的領(lǐng)導(dǎo)者克倫威爾1．主要活動(1)初露鋒芒：早期反王權(quán)思想形成；初期議會活動。(2)鐵騎軍統(tǒng)帥：兩次結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)；處死查理一世；成立資產(chǎn)階級共和國；遠征愛爾蘭，頒布《航海條例》，打敗荷蘭。(3)“護國主”與護國政體：軍事獨裁的開始；就任世襲護國主。2．評價(1)是一個具有兩重性的資產(chǎn)階級革命家、軍事家。共和國成立前的克倫威爾應(yīng)基本肯定，后期應(yīng)基本否定。(2)在英國資產(chǎn)階級革命的第一階段，擊潰王軍主力，處死查理一世，建立共和制，貢獻突出；共和國成立后，逐漸走向反動，遠征愛爾蘭給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)難。(3)鎮(zhèn)壓民主派運動，發(fā)動一系列的商業(yè)戰(zhàn)爭，激化了社會矛盾。(二)美國國父華盛頓1．主要事跡(1)領(lǐng)導(dǎo)獨立：參加第一屆大陸會議，在第二屆大陸會議上組建大陸軍并任大陸軍總司令；1776年宣布獨立；1783年，英國被迫正式承認美國獨立。(2)開國立制：主持制定美國1787年憲法，任第一屆美國總統(tǒng)。(3)確立國策：制定了許多開創(chuàng)性的政策；不當(dāng)終身總統(tǒng)。2．評價(1)是美國開國元勛，在獨立戰(zhàn)爭期間，身為大陸軍總司令，功績卓著。(2)主持制定1787年憲法，為美國民主制度的建設(shè)做出重大貢獻。(3)當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)，兩屆總統(tǒng)期滿后，堅決不再連任；為以后美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆樹立了范例。(4)為美國的建立和國家的民主建設(shè)做出了卓越的貢獻，贏得美國人民的衷心擁護。(三)一代雄獅拿破侖1．主要活動(1)軍事起家：在土倫之役、保衛(wèi)巴黎和遠征意大利過程中展現(xiàn)出杰出的軍事才能。(2)鞏固資產(chǎn)階級革命成果：發(fā)動“霧月政變”和稱帝；頒布《拿破侖法典》；對外擊敗反法同盟。(3)從帝國皇帝到孤島囚徒：掃蕩封建勢力，稱霸歐洲大陸；兩次退位。2．評價(1)是法國杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家。(2)領(lǐng)導(dǎo)法國多次打敗反法同盟，挽救了法國的危機。(3)頒布《拿破侖法典》，體現(xiàn)法律平等，嚴格規(guī)定私有財產(chǎn)的合法性，是一部典型的資產(chǎn)階級法典。(4)不斷發(fā)動對外征服戰(zhàn)爭，使整個歐洲大陸陷入戰(zhàn)爭深淵，破壞了社會穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展，也導(dǎo)致拿破侖帝國的覆滅。(四)克倫威爾、華盛頓與拿破侖的比較克倫威爾華盛頓拿破侖革命背景英國資產(chǎn)階級革命北美獨立戰(zhàn)爭和建國法國大革命貢獻贏得內(nèi)戰(zhàn)勝利；推動建國立憲；鞏固革命成果領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭；建立共和國；從行動上捍衛(wèi)民主穩(wěn)定秩序；頒布法典；反對外來干涉局限入侵愛爾蘭、蘇格蘭；后期實行獨裁統(tǒng)治對種植園奴隸主的妥協(xié)；保留黑人奴隸制恢復(fù)君主制；實行獨裁統(tǒng)治；后期發(fā)動侵略戰(zhàn)爭影響沉重打擊了封建勢力(美國除外)，確立了一些資本主義社會的基本原則，為資本主義的發(fā)展掃清了道路亞洲覺醒的先驅(qū)(一)中國民主革命的先行者孫中山1．主要活動(1)辛亥革命前：創(chuàng)建革命團體興中會；建立第一個資產(chǎn)階級革命政黨同盟會，提出三民主義。(2)辛亥革命中：領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國。(3)辛亥革命后：發(fā)動“二次革命”、參加領(lǐng)導(dǎo)護國運動、發(fā)動兩次護法運動。(4)第一次國共合作時期：在中共和蘇聯(lián)幫助下，改組國民黨，重新解釋三民主義，確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，實現(xiàn)了國共第一次合作。2．評價(1)他是中國民主革命的先行者，畢生致力于中國民主革命事業(yè)。(2)他為中華民族的解放與振興，建立了不可磨滅的功績。(3)他是領(lǐng)導(dǎo)人民結(jié)束舊時代、開拓新時代的偉大革命家。(二)圣雄甘地1．主要活動：早期政治斗爭；宣傳甘地主義思想；領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動；調(diào)解印度各教派的矛盾和教派紛爭。2．評價(1)是印度現(xiàn)代民族解放運動的著名領(lǐng)袖、甘地主義的創(chuàng)始者，被尊為“圣雄”。(2)進步性：創(chuàng)立并宣傳甘地主義思想，指導(dǎo)了民族解放運動；一生多次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，打擊英國殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自信心和自尊心。(3)局限性：采用非暴力手段束縛了人民的手腳，反映了資產(chǎn)階級的局限性；甘地始終對英國政府抱有幻想；崇尚印度傳統(tǒng)文明，反對工業(yè)文明是歷史的倒退。無產(chǎn)階級革命家(一)科學(xué)社會主義的奠基人馬克思1．理論貢獻(1)青年時代汲取了人類優(yōu)秀理論與文明成果，在1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。(2)晚年致力于資本主義經(jīng)濟學(xué)的理論研究，1867年秋，《資本論》出版，是政治經(jīng)濟學(xué)中的一次革命。2．革命實踐(1)1846年初在布魯塞爾創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”，第二年改組“正義者同盟”為“共產(chǎn)主義者同盟”。(2)1848年德國革命爆發(fā)，他回國創(chuàng)辦《新萊茵報》；1864年“國際工人協(xié)會”成立，馬克思是協(xié)會的領(lǐng)袖和靈魂。(3)1871年巴黎公社失敗后，馬克思寫了《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，高度贊揚巴黎無產(chǎn)階級的革命精神，系統(tǒng)總結(jié)了巴黎公社的經(jīng)驗教訓(xùn)。(4)編寫《資本論》。(二)無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯1．理論研究(1)1844年寫作《英國工人階級狀況》，第二年春完成。真實地描述了英國工人階級狀況，指出了擺脫這種狀況的出路。(2)在領(lǐng)導(dǎo)國際工人運動的同時，還在理論上全面豐富和發(fā)展馬克思主義。在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會的史前史，揭示了私有制、階級和國家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律。(3)對于19世紀末期資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展中的一些新現(xiàn)象，做了深入研究和探討。2．革命實踐：在恩格斯的指導(dǎo)和幫助下，1889年7月在巴黎召開國際社會主義工人代表大會，會上成立第二國際，推動了19世紀末國際工人運動的發(fā)展。(三)第一個社會主義國家的締造者列寧1．主要活動(1)建黨工作：創(chuàng)建布爾什維克黨，形成列寧主義。(2)領(lǐng)導(dǎo)十月革命：二月革命后，發(fā)表《四月提綱》提出全部政權(quán)歸蘇維埃；領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立第一個社會主義國家。(3)社會主義建設(shè)的探索：實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”和新經(jīng)濟政策。(4)晚年對十月革命和蘇俄社會主義建設(shè)的論述，是列寧主義的重要組成部分。2．評價(1)是繼馬克思、恩格斯之后國際無產(chǎn)階級的偉大領(lǐng)袖。(2)為俄國、世界人民開創(chuàng)了一條走向社會主義的新路。(四)新中國的締造者毛澤東1．主要活動(1)民主革命時期：參加中共一大；領(lǐng)導(dǎo)秋收起義；提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想；領(lǐng)導(dǎo)長征；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想；親赴重慶談判；領(lǐng)導(dǎo)三大戰(zhàn)役；建立新中國。(2)社會主義革命和建設(shè)時期：完成三大改造，社會主義制度基本建立；晚年發(fā)動了“大躍進”、人民公社化運動和“文化大革命”，給黨和國家造成了重大損失。2．評價(1)是偉大的革命家、軍事家、戰(zhàn)略家和理論家，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。(2)就他的一生來看，他對中國革命的毫無爭議的功績遠大于他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。沒有毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，就沒有新中國的誕生，就沒有社會主義制度的建立。他對中國革命和社會主義建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。(五)中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師鄧小平1．主要活動(1)波瀾壯闊的革命生涯。(2)“文化大革命”后支持開展真理標準問題的大討論。(3)中共十一屆三中全會后成為第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。(4)作出了改革開放的偉大決策。(5)開辟建設(shè)中國特色的社會主義道路，形成鄧小平理論。(6)為了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想。2．評價：是中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，是20世紀繼孫中山、毛澤東之后對中國歷史命運有重大影響的偉大人物。(六)中外無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)秀品質(zhì)1．胸懷寬廣、志向高遠，以國家民族甚至全人類的解放和進步事業(yè)為己任。2．勤奮好學(xué)、積極探索，以豐富的知識和科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。3．勇于實踐、實事求是，結(jié)合實踐不斷檢驗、完善和更新已有的思想理論體系，不盲從迷信權(quán)威和經(jīng)驗。1．材料1712～1731年間，羅伯特·沃爾波爾從不干涉外交政策到主導(dǎo)英國外交。當(dāng)維也納聯(lián)盟和漢諾威聯(lián)盟的對抗導(dǎo)致歐洲戰(zhàn)爭危機時，沃爾波爾采取防御戰(zhàn)爭和避免戰(zhàn)爭的措施，使英國避免了戰(zhàn)爭，維持了歐洲均勢。在英法合作難以為繼的情況下，沃爾波爾調(diào)整英國的外交戰(zhàn)略，改善了與奧地利的關(guān)系，在維護歐洲均勢的基礎(chǔ)上避免了英國的孤立。從1731年到1742年間，沃爾波爾的政治權(quán)力達到鼎盛時期，全面控制著英國的內(nèi)政外交，外交上堅持和平政策，反對介入歐洲沖突，并在波蘭王位繼承戰(zhàn)爭中成功地使英國保持“中立”。對于日益加劇的英西商業(yè)矛盾，沃爾波爾通過談判解決貿(mào)易爭端，緩和英西矛盾，發(fā)展海外貿(mào)易。沃爾波爾的外交政策具有鮮明的時代特點，對當(dāng)時英國的國內(nèi)外政治都產(chǎn)生重要影響?！幾酝醣緷读_伯特·沃爾波爾的和平外交政策(1721～1742年)》(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括羅伯特·沃爾波爾作為“第一任首相”期間的主要成就。(10分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅伯特·沃爾波爾這些成就對“英國的國內(nèi)外政治”產(chǎn)生的重要影響。(5分)解析：第(1)問，根據(jù)材料信息“當(dāng)維也納聯(lián)盟和漢諾威聯(lián)盟的對抗導(dǎo)致歐洲戰(zhàn)爭危機時……在維護歐洲均勢的基礎(chǔ)上避免了英國的孤立”“堅持和平政策”“對于日益加劇的英西商業(yè)矛盾……發(fā)展海外貿(mào)易”并結(jié)合所學(xué)回答即可。第(2)問，從對外、對內(nèi)兩方面回答。答案：(1)成就：初期確立和平外交政策，維護歐洲均勢，化解戰(zhàn)爭危機；改善與西班牙商業(yè)矛盾，緩和英西矛盾，發(fā)展英國商業(yè)貿(mào)易；主持內(nèi)閣會議，促成英國責(zé)任內(nèi)閣制度形成。(2)影響：是英國“光榮孤立”政策的歷史依據(jù)之一；使英國君主立憲制度最終形成。2．材料甘地留下了卷帙浩繁的言論記錄，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟和社會各個方面。他提出，面對強大的敵人，斗爭的唯一武器就是堅持真理與非暴力。他認為，真理是神，非暴力則是追求真理，即認識神的手段，甘地認為這是強者的武器。在印度這樣一個種族混雜、宗教信仰多樣、種姓隔離和英國實行分而治之政策的殖民地國家，“真理是神”實際上是把印度各種各樣的宗教信仰“眾神歸一”，用人民大眾熟悉、了解的語言和形式，喚起人們在真理的旗幟下不分種族、宗教、教派、種姓團結(jié)起來，勇敢無畏地追求真理。這無疑是印度資產(chǎn)階級借以宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾參加反英斗爭的有效武器。同時因為它提倡非暴力，不僅適應(yīng)了英國殖民統(tǒng)治下人民被剝奪了武裝的權(quán)利，一直受宗教成見麻痹的現(xiàn)實，也能在一定程度上被披著議會民主制外衣、富于統(tǒng)治經(jīng)驗的殖民者接受；不僅能發(fā)動群眾，又能始終把群眾運動限制在一定的范圍內(nèi)，很適合印度民族資產(chǎn)階級既希望利用群眾的反帝斗爭以實現(xiàn)自身的政治經(jīng)濟目標，又要防止工農(nóng)運動的深入發(fā)展危及其自身利益的需要。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出甘地思想的特點。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析甘地主義的影響。(9分)解析：第(1)問，根據(jù)材料信息：“甘地留下了卷帙浩繁的言論記錄，內(nèi)容涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟和社會各個方面”“他提出，面對強大的敵人……甘地認為這是強者的武器”“‘真理是神’實際上是把印度各種各樣的宗教信仰‘眾神歸一’……吸引群眾參加反英斗爭的有效武器”概括。第(2)問，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識從積極性和局限性兩個方面回答。答案：(1)特點：思想內(nèi)容豐富；核心是真理與非暴力學(xué)說；適應(yīng)印度民族解放運動需要。(2)影響：積極性：有利于團結(jié)群眾參加反英斗爭；其斗爭方式有利于被殖民者所接受；適應(yīng)了印度民族資產(chǎn)階級實現(xiàn)自身的政治經(jīng)濟目標的需要；促進了印度民族解放運動的勝利。局限性：非暴力的宗教色彩迎合了群眾的蒙昧落后意識，不利于群眾的真正覺醒；只要發(fā)生暴力就停止運動，必然挫傷民族解放運動的士氣，喪失革命良機。3．材料關(guān)于孫中山讓位于袁世凱問題，有學(xué)者認為這是“時代的選擇”和“階級的選擇”。辛亥革命后，立憲派和革命派相互融合，兩派之間的壁壘已不復(fù)存在，資產(chǎn)階級內(nèi)部的分野已漸次轉(zhuǎn)化為“地方性利益集團的畛域”，而江浙集團這一地方勢力的崛起，成為袁世凱“收拾局面”的支持力量。袁氏不同于一般的封建官僚，他是從政治上向資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)化的官僚代表，在直隸、北洋任上，積極推行代表資產(chǎn)階級利益的路線和政策，塑造了“銳意革新”的“一代強人”的社會形象，因此為中外所推崇，形成“非袁不可”的心理。孫中山與資產(chǎn)階級的“隔膜和疏遠”、民生主義思想的“超前發(fā)展”，使資產(chǎn)階級普遍“難以忍受”，而導(dǎo)致被“遺棄”。當(dāng)時資產(chǎn)階級為了盡快統(tǒng)一全國，穩(wěn)定社會秩序和免遭亡國，必須尋求與社會各階級、各群體以至與西方列強之間的平衡，實力雄厚的袁世凱遂成了維持“平衡”的“保護神”。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析孫中山讓位袁世凱的原因。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對袁世凱統(tǒng)治時期(1912～1916年)加以評述。(8分)解析：第(1)問，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識從內(nèi)因和外因兩個方面分析。第(2)問，結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟、政治、思想方面回答。答案：(1)原因：資產(chǎn)階級本體變化，江浙集團支持袁世凱；袁世凱的“強人”形象，為中外所推崇；孫中山與資產(chǎn)階級日益疏遠；多方面力量所合成的“總力”向袁世凱傾斜。(2)評述：袁世凱統(tǒng)治期間，鼓勵民族工業(yè)發(fā)展，使民族工業(yè)發(fā)展出現(xiàn)了“短暫的春天”；新文化運動興起，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，在社會上起了思想啟蒙的作用；袁世凱統(tǒng)治初期，政治環(huán)境較為寬松，政黨政治有所發(fā)展。但袁世凱加強專制統(tǒng)治，鎮(zhèn)壓革命，復(fù)辟帝制，遭到全國人民的反對。4．材料瑪格麗特·撒切爾是英國歷史上第一位女首相，并且連續(xù)三次贏得大選，是現(xiàn)代英國歷史上任期最長的首相之一；1969年，瑪格麗特·撒切爾擔(dān)任工黨內(nèi)閣的教育部長。在任職教育部長時，她對英國工黨政府將所有中等學(xué)校和文法學(xué)校合并成“綜合”學(xué)校的計劃發(fā)動了猛烈攻擊，也因此廢除了英國的雙重教育體系。撒切爾認為，成立大型“工廠”一樣的綜合中學(xué)，會使教育質(zhì)量整體下降。1970年保守黨贏得大選，撒切爾擔(dān)任教育部長；因為政府需要削減預(yù)算，撒切爾認為她必須將有限的資源用在最重要的項目上面，而不再開展多種項目。她將政府預(yù)算集中在發(fā)展初等教育的工作上，停止向貧困學(xué)生發(fā)放免費的牛奶。撒切爾力爭將政府直接投資都用于高質(zhì)量的(私立)文法學(xué)校。她仍反對發(fā)展大型綜合性(公立)學(xué)校。這些政策使她變得不受歡迎，尤其是在大學(xué)生和很多教育機構(gòu)中?！幾浴妒澜绱髿v史》(1)根據(jù)材料，概括撒切爾擔(dān)任教育部長期間是如何改革英國教育的。(7分)(2)根據(jù)材料和所學(xué)知識，分析撒切爾變得“不受歡迎”的原因。(8分)解析：第(1)問，歸納概括材料中撒切爾夫人任教育部長期間對英國教育的改革措施，可知其內(nèi)容。第(2)問，從撒切爾夫人改革中重視初等教育、停止為貧困學(xué)生發(fā)放牛奶、限制公立學(xué)校規(guī)模等方面的消極影響，總結(jié)撒切爾變得“不受歡迎”的原因。答案：(1)改革：廢除英國的雙重教育體系；反對中學(xué)擴大辦學(xué)規(guī)模，主張確保教育質(zhì)量；注重發(fā)展初等教育和高質(zhì)量的學(xué)校；停止向貧困學(xué)生發(fā)放免費食物；限制公立學(xué)校規(guī)模，鼓勵發(fā)展私立學(xué)校。(2)原因：政府削減預(yù)算，集中投資初等教育，影響了其他學(xué)校的辦學(xué)；停止為貧困學(xué)生發(fā)放免費牛奶，降低了貧困生的福利待遇，引起貧困學(xué)生的反對；限制公立學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，投資私立學(xué)校，影響了教育的均衡發(fā)展，違背了公平性的原則。選修四eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(,,,,,,,))中外歷史人物評說知能強化課Ⅰ古代的政治家、思想家及中外科學(xué)家古代中國的政治家(一)統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇1．秦統(tǒng)一的原因：時代趨勢；國力基礎(chǔ)；個人條件；重用人才。2．主要業(yè)績(1)政治制度：建立專制主義中央集權(quán)制度，推行郡縣制和三公九卿制，頒布《秦律》。(2)經(jīng)濟制度：統(tǒng)一貨幣、度量衡。(3)拓疆、交通和文化：北擊匈奴，修萬里長城；征嶺南，修靈渠，設(shè)三郡；修馳道，規(guī)定車同軌；統(tǒng)一文字。3．功過評價(1)滅六國統(tǒng)一中國，結(jié)束了長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合人民的愿望；有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。(2)建立專制主義中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地經(jīng)濟文化交流。(3)擴大疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。(4)廣建宮殿陵墓，勞民傷財；焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。(二)大唐盛世的奠基人唐太宗1．出現(xiàn)盛世的原因(1)主觀上：吸取隋亡教訓(xùn)；唐太宗個人作用。(2)客觀上：唐朝的經(jīng)濟繁榮；勞動人民的辛勤勞動。2．歷史功績(1)政治：完善三省六部制，精簡了機構(gòu)，提高了行政效率。(2)法律：重視法制，頒行《唐律》，懲治貪贓枉法。(3)科舉：完善科舉制，重視進士科，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。(4)經(jīng)濟：實行休養(yǎng)生息政策，延續(xù)均田制，輕徭薄賦。(5)民族關(guān)系：實行開明的民族政策。(6)外交：鼓勵貿(mào)易交流；尊重外來宗教；中朝、中日交往密切。3．評價：“功大過小”，為后來開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。(三)統(tǒng)一多民族國家的捍衛(wèi)者康熙帝1．面臨問題：地方割據(jù)勢力的威脅尚未清除；對邊疆的有效控制尚未完成；沙俄勢力東進。2．重大舉措(1)平定“三藩”，有利于安定統(tǒng)一。(2)收復(fù)臺灣，在臺灣設(shè)一府三縣隸屬福建省，促進了臺灣的開發(fā)，鞏固了海防。(3)三征噶爾丹，打擊民族分裂勢力。(4)抗擊沙俄入侵，簽訂《尼布楚條約》，確定中俄東段邊界。(5)冊封五世班禪，加強對西藏的管理。3．評價(1)功績：締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家，開創(chuàng)出中國封建社會最后一個繁盛時代——康乾盛世。(2)過失：大興文字獄；實行閉關(guān)政策；未能緊跟時代潮流，為后來中國的落后埋下隱患。(四)秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的共同特征1．文治武功，雄才大略。秦始皇建立了第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家；唐太宗開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面，為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)；康熙帝是中國封建社會晚期杰出的地主階級政治家，締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家，基本奠定了中國遼闊的版圖，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。2．都為專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展做出了貢獻。秦始皇建立三公九卿制、郡縣制，隋唐時實行三省六部制，康熙帝設(shè)南書房。3．都促進了我國統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展。東西方的先哲(一)儒家文化創(chuàng)始人孔子1．歷史地位：孔子既是中國古代大教育家，也是世界上最偉大的思想家之一。其言論主要記錄在《論語》中，并成為儒家學(xué)派的經(jīng)典。2．主要思想(1)政治思想：主張“仁”(核心)和“克己復(fù)禮”；要實現(xiàn)仁和禮，就必須遵循中庸之道。(2)教育思想：在中國開私人辦學(xué)先河，主張有教無類和因材施教。3．歷史影響(1)孔子對中國后世產(chǎn)生深遠影響，儒家思想成為中國傳統(tǒng)社會的主流思想，滲入到社會秩序和個人行為規(guī)范之中。(2)儒家思想傳播到亞洲各國，與西方文化并稱為當(dāng)今世界最具影響力的兩大文化形態(tài)。(3)儒家文化對歐洲的哲學(xué)和文化產(chǎn)生重要影響。(二)西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖1．主要思想(1)哲學(xué)思想：唯心主義理念論，理念是世界的本質(zhì)，現(xiàn)實世界是理念的反映。(2)政治思想：對現(xiàn)實政治不滿，設(shè)計理想國。(3)強調(diào)法治。(4)注重教育：創(chuàng)立柏拉圖學(xué)園，有利于后世教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)。2．評價：柏拉圖對西方乃至整個人類文明的影響都是不可估量的。(三)孔子與柏拉圖的比較1．相同點(1)時代：都處于奴隸制時代，其思想主張均處于文化源頭的地位。(2)政治思想：孔子主張“仁”，反對暴政；柏拉圖主張哲人統(tǒng)治的理想國，對民主政體不滿；都體現(xiàn)“人治”的特點，都偏于理想化。(3)教育：都創(chuàng)辦學(xué)校，重視教育，均主張因材施教，進行啟發(fā)式教學(xué)。(4)影響：影響東西方文化的走向，在東西方文化的發(fā)展中起舉足輕重的作用。2．不同點(1)柏拉圖的研究主要在哲學(xué)領(lǐng)域，側(cè)重于理性，主張建立理想國，追求真?？鬃又饕獋?cè)重于倫理道德，偏重于感性，追求善。(2)柏拉圖相信靈魂不死，孔子對殷周以來的鬼神觀念持懷疑態(tài)度。中外杰出的科學(xué)家(一)杰出的科學(xué)家人物活動地位精神李時珍編寫了醫(yī)藥名著《本草綱目》其編著的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”救死扶傷，態(tài)度嚴謹，鍥而不舍詹天佑主持建成中國自行設(shè)計修建的第一條鐵路——京張鐵路近代中國偉大的鐵路工程師熱愛祖國、不畏艱難、勇于創(chuàng)造李四光①創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)②指導(dǎo)石油等礦產(chǎn)開采③研究地震預(yù)測和預(yù)防“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人”熱愛祖國、艱苦奮斗、勇于開拓牛頓①著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(發(fā)現(xiàn)萬有引力定律)②創(chuàng)“歸納—演繹”研究方法“近代科學(xué)之父”勤奮探索、勇攀高峰、追求科學(xué)愛因斯坦提出(狹義)相對論、光量子假說(推動了量子力學(xué)的發(fā)展)，為人類和平進步而斗爭20世紀的科學(xué)偉人科學(xué)創(chuàng)新、實事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉獻(二)科學(xué)家取得科技成就的共同原因1．個人品格：幾乎每一個科學(xué)家都有勤奮好學(xué)、持之以恒的良好品格，這是古今中外科學(xué)家獲得成功的內(nèi)因，也是最普遍和最重要的因素。2．社會環(huán)境：社會經(jīng)濟發(fā)展是推動科學(xué)技術(shù)發(fā)展最深層的動力，國家和社會重視教育和科技的發(fā)展，是科學(xué)家能夠取得成功的重要外因。3．內(nèi)外交流：內(nèi)外交流的發(fā)展有利于科學(xué)家取長補短，近代留學(xué)教育是內(nèi)外交流的重要形式，有利于落后國家的科技較快地趕超西方國家的先進科技成就。4．愛國思想：愛國精神是眾多科學(xué)家最深厚的精神動力，在殖民地、半殖民地國家這一因素的作用更大，更是調(diào)動科學(xué)家科技救國的強大動力。1．(2018·江西重點中學(xué)盟校聯(lián)考)閱讀材料，完成下列要求。材料李斯(約前284年～前208年)，戰(zhàn)國末年楚國上蔡(今河南上蔡西南)人。秦代著名的政治家、文學(xué)家和書法家。李斯早年為郡小吏，后從荀子學(xué)帝王之術(shù)，學(xué)成入秦。初被呂不韋任以為郎。后勸說秦王嬴政滅諸侯、成帝業(yè)，被任為長史。秦王采納其計謀，遣謀士持金玉游說關(guān)東六國，離間各國君臣，又任其為客卿。秦王嬴政十年(前237年)下令驅(qū)逐六國客卿。李斯上《諫逐客書》阻止，被秦王所采納，不久官為廷尉。在秦王嬴政滅六國的事業(yè)中起了較大作用。秦統(tǒng)一天下后，與王綰、馮劫議定尊秦王嬴政為皇帝，并制定有關(guān)的禮儀制度，被任為丞相。他建議拆除郡縣城墻，銷毀民間的兵器；反對分封制，堅持郡縣制；又主張焚燒民間收藏的《詩》、《書》等百家語，禁止私學(xué)，以加強中央集權(quán)的統(tǒng)治。還參與制定了法律，統(tǒng)一車軌、文字、度量衡制度。秦始皇死后，他與趙高合謀，偽造遺詔，迫令始皇長子扶蘇自殺，立少子胡亥為二世皇帝。后為趙高所忌，于秦二世二年被腰斬于咸陽鬧市，并夷三族。——摘編自尚景熙《李斯評傳》(1)根據(jù)材料概括李斯的歷史貢獻。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析李斯取得重大貢獻的原因。(8分)解析：第(1)問，根據(jù)材料從政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域分別概括即可。第(2)問，主要從時代特征和李斯與秦王嬴政的角度分析。答案：(1)貢獻：反對逐客，為秦留人才；幫助嬴政統(tǒng)一天下；協(xié)助制定專制主義中央集權(quán)制；參與統(tǒng)一文字、度量衡。(2)原因：社會大動蕩、大變革的時代背景；士階層社會地位上升；嬴政的信任與重用；李斯尚法符合時代需求；李斯本人努力進取。(任答三點即可)2．材料范祖禹(1041～1098年)把復(fù)興儒學(xué)，重整綱常，提倡道德，遏止私欲具體落實在規(guī)勸哲宗皇帝的失禮行為上。這是對前代統(tǒng)治者忽視儒家倫理而帶來不良社會影響和后果的反思。他說：天下治亂皆系于人君之心，君心正，則朝廷萬事無不正?！耪呷珟?、太傅、太保，論道經(jīng)邦，變(變)理陰陽，無他術(shù)焉，唯正君心而已。保，保其身體，傅，傅其德義，師道之教訓(xùn)，皆所以正君心也。如欲正心，未有不由稽古好學(xué)而能致也。臣竊考之前世，揆之當(dāng)今，恭帷本朝累圣相承，百有余年，四方無虞。中外底寧，動植之類，蒙被涵養(yǎng)，德澤深厚，遠過前世，皆由以道德仁義文治天下。人主無不好學(xué)故也……陛下今日學(xué)與不學(xué)，系天下他日之治亂，臣不敢不盡言之。(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括范祖禹復(fù)興儒學(xué)的主要主張。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析范祖禹復(fù)興儒學(xué)思想產(chǎn)生的時代背景。(7分)解析：第(1)問，根據(jù)材料中的省略號分層，據(jù)前兩層信息分別概括其主張。第(2)問，可以從外(民族矛盾尖銳)、內(nèi)部(政治：中央集權(quán)強化；經(jīng)濟：宋代經(jīng)濟商品經(jīng)濟的發(fā)展；思想：復(fù)興儒學(xué)、重整綱常之風(fēng)盛行)的角度進行作答即可。答案：(1)主張：指出天下治亂興亡，與人君之心密切相關(guān)；認為正君心為朝廷萬事之本；肯定以道德仁義文治天下的重要性；人主須好學(xué)求道，學(xué)做圣王。(2)背景：宋代經(jīng)濟(商品經(jīng)濟)的發(fā)展；民族矛盾尖銳；中央集權(quán)強化；復(fù)興儒學(xué)、重整綱常之風(fēng)盛行。3．材料一宋真宗有一個傳諸后世的良好的廉政理念。他頒布了告誡百官的《文武七條》：一是清心，要平心待物，不為自己的喜怒愛憎而左右政事；二是奉公，要公平正直，自身廉潔；三是修德，要以德服人，而不是以勢壓人；四是務(wù)實，不要貪圖虛名；五是明察，要勤于體察民情，不要苛稅和刑罰不公正；六是勤課，要勤于政事和農(nóng)桑之務(wù)；七是革弊，要努力革除各種弊端。材料二宋真宗定“州縣三課”法，“公勤廉干、惠及民者為上，干事而無廉譽、清白而無治身者為次，畏懦貪猥為下?！彼握孀谥贫艘惶讎乐斢行У墓賳T選拔任用制度，曾犯貪污罪的官員升遷則舉步維艱。一個官員若犯貪污罪，其上司、曾薦舉過他的官員也要受到處罰。這些規(guī)定杜絕了貪污腐敗者上升的空間，并將他們置于嚴密的監(jiān)察體系中，防止腐敗現(xiàn)象再次發(fā)生。宋真宗建立了一套監(jiān)察官員的瀆職懲處制度、選拔的標準和職務(wù)回避制度。對于失察的監(jiān)察官，進行嚴厲的處罰?！陨喜牧暇幾远庞妖垺短绞⑹馈?1)根據(jù)材料，概括宋真宗反腐治貪的措施。(8分)(2)根據(jù)材料，概括宋真宗反腐治貪的特點，并對其進行評價。(7分)解析：第(1)問，根據(jù)材料中“《文武七條》”“州縣三課”等信息概括。第(2)問第一小問，可根據(jù)第(1)問措施來概括；第二小問，可從效果和本質(zhì)兩個方面來分析。答案：(1)措施：頒布《文武七條》，告誡官員要清廉，傳播廉政理念；制定嚴格的官員選拔任用制度，獎勵清官，處罰貪官；杜絕貪污腐敗者的上升空間，防止腐敗現(xiàn)象再次發(fā)生；建立完善和監(jiān)察制度。(答出三點即可)(2)特點：重視思想教育，完善廉政制度，賞罰分明。評價：宋真宗治理貪污腐敗，使北宋吏治清明，經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮局面；但其本質(zhì)是為了維護封建統(tǒng)治。4．材料一亞里士多德以為天體是神圣而不腐壞的，和我們有缺陷的世界是不同類的，而今人們卻這樣把天體納入研究范圍之內(nèi)，并且證明天體也按照伽利略和牛頓根據(jù)地面上的實驗和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)。這就是人們通常所說的“牛頓革命”?！幾訵.C.丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》材料二人們由此發(fā)現(xiàn)，原來整個錯綜復(fù)雜、撲朔迷離的自然界，不過是一個按照某種法則運轉(zhuǎn)的巨大機械裝置，而其中并沒有上帝的地盤。于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動搖了，唯物主義思潮開始盛行。到18世紀后半期，歐洲的知識精英大多已對基督教持懷疑態(tài)度，此情況在法國尤其突出。……伏爾泰寫道：“如果全部自然界，一切行星，都要服從永恒的定律，而有一個小動物，五尺來高，卻可以不把這些定律放在眼里，完全任性地為所欲為，那就太奇怪了?！泵系滤锅F研究“法”的精神，其主旨也是希圖確定支配人類社會的一般規(guī)律。啟蒙思想家們在牛頓革命啟發(fā)、激勵下所進行的種種思考，在歷史上曾起到非常積極的作用。有力地推動了現(xiàn)代文明的發(fā)展和人類社會的進步。——摘自馬克垚《世界文明史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“牛頓革命”產(chǎn)生的背景。(7分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評價牛頓的科學(xué)研究成果對歐洲思想界產(chǎn)生的影響。(8分)解析：第(1)問，根據(jù)材料一“而今人們卻這樣把天體納入研究范圍之內(nèi)”“證明天體也按照伽利略和牛頓根據(jù)地面上的實驗和歸納所得到的力學(xué)原理，處在這個巨大的數(shù)學(xué)和諧之內(nèi)”并聯(lián)系所學(xué)回答。第(2)問，根據(jù)材料二“由此發(fā)現(xiàn)……而其中并沒有上帝的地盤……唯物主義思潮開始盛行”回答。答案：(1)背景：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；文藝復(fù)興促進人的思想解放，引發(fā)人們對科學(xué)研究的興趣；伽利略等人開創(chuàng)觀察和實驗方法的影響；牛頓個人的勤奮努力。(2)影響：促進人類思想的解放及啟蒙運動的興起和發(fā)展；動搖了傳統(tǒng)的宗教信仰，唯物主義思潮盛行；使歐洲思想有機械唯物論的精神(或帶有形而上學(xué)的色彩，或忽視人心靈的復(fù)雜性)。知能強化課Ⅱ近現(xiàn)代的革命領(lǐng)袖歐美資產(chǎn)階級革命時代的杰出人物(一)英國革命的領(lǐng)導(dǎo)者克倫威爾1．主要活動(1)初露鋒芒：早期反王權(quán)思想形成；初期議會活動。(2)鐵騎軍統(tǒng)帥：兩次結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)；處死查理一世；成立資產(chǎn)階級共和國；遠征愛爾蘭，頒布《航海條例》，打敗荷蘭。(3)“護國主”與護國政體：軍事獨裁的開始；就任世襲護國主。2．評價(1)是一個具有兩重性的資產(chǎn)階級革命家、軍事家。共和國成立前的克倫威爾應(yīng)基本肯定，后期應(yīng)基本否定。(2)在英國資產(chǎn)階級革命的第一階段，擊潰王軍主力，處死查理一世，建立共和制，貢獻突出；共和國成立后，逐漸走向反動，遠征愛爾蘭給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)難。(3)鎮(zhèn)壓民主派運動，發(fā)動一系列的商業(yè)戰(zhàn)爭，激化了社會矛盾。(二)美國國父華盛頓1．主要事跡(1)領(lǐng)導(dǎo)獨立：參加第一屆大陸會議，在第二屆大陸會議上組建大陸軍并任大陸軍總司令；1776年宣布獨立；1783年，英國被迫正式承認美國獨立。(2)開國立制：主持制定美國1787年憲法，任第一屆美國總統(tǒng)。(3)確立國策：制定了許多開創(chuàng)性的政策；不當(dāng)終身總統(tǒng)。2．評價(1)是美國開國元勛，在獨立戰(zhàn)爭期間，身為大陸軍總司令，功績卓著。(2)主持制定1787年憲法，為美國民主制度的建設(shè)做出重大貢獻。(3)當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)，兩屆總統(tǒng)期滿后，堅決不再連任；為以后美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆樹立了范例。(4)為美國的建立和國家的民主建設(shè)做出了卓越的貢獻，贏得美國人民的衷心擁護。(三)一代雄獅拿破侖1．主要活動(1)軍事起家：在土倫之役、保衛(wèi)巴黎和遠征意大利過程中展現(xiàn)出杰出的軍事才能。(2)鞏固資產(chǎn)階級革命成果：發(fā)動“霧月政變”和稱帝；頒布《拿破侖法典》；對外擊敗反法同盟。(3)從帝國皇帝到孤島囚徒：掃蕩封建勢力，稱霸歐洲大陸；兩次退位。2．評價(1)是法國杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家。(2)領(lǐng)導(dǎo)法國多次打敗反法同盟，挽救了法國的危機。(3)頒布《拿破侖法典》，體現(xiàn)法律平等，嚴格規(guī)定私有財產(chǎn)的合法性，是一部典型的資產(chǎn)階級法典。(4)不斷發(fā)動對外征服戰(zhàn)爭，使整個歐洲大陸陷入戰(zhàn)爭深淵，破壞了社會穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展，也導(dǎo)致拿破侖帝國的覆滅。(四)克倫威爾、華盛頓與拿破侖的比較克倫威爾華盛頓拿破侖革命背景英國資產(chǎn)階級革命北美獨立戰(zhàn)爭和建國法國大革命貢獻贏得內(nèi)戰(zhàn)勝利；推動建國立憲；鞏固革命成果領(lǐng)導(dǎo)獨立戰(zhàn)爭；建立共和國；從行動上捍衛(wèi)民主穩(wěn)定秩序；頒布法典；反對外來干涉局限入侵愛爾蘭、蘇格蘭；后期實行獨裁統(tǒng)治對種植園奴隸主的妥協(xié)；保留黑人奴隸制恢復(fù)君主制；實行獨裁統(tǒng)治；后期發(fā)動侵略戰(zhàn)爭影響沉重打擊了封建勢力(美國除外)，確立了一些資本主義社會的基本原則，為資本主義的發(fā)展掃清了道路亞洲覺醒的先驅(qū)(一)中國民主革命的先行者孫中山1．主要活動(1)辛亥革命前：創(chuàng)建革命團體興中會；建立第一個資產(chǎn)階級革命政黨同盟會，提出三民主義。(2)辛亥革命中：領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，建立資產(chǎn)階級共和國。(3)辛亥革命后：發(fā)動“二次革命”、參加領(lǐng)導(dǎo)護國運動、發(fā)動兩次護法運動。(4)第一次國共合作時期：在中共和蘇聯(lián)幫助下，改組國民黨，重新解釋三民主義，確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策，實現(xiàn)了國共第一次合作。2．評價(1)他是中國民主革命的先行者，畢生致力于中國民主革命事業(yè)。(2)他為中華民族的解放與振興，建立了不可磨滅的功績。(3)他是領(lǐng)導(dǎo)人民結(jié)束舊時代、開拓新時代的偉大革命家。(二)圣雄甘地1．主要活動：早期政治斗爭；宣傳甘地主義思想；領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動；調(diào)解印度各教派的矛盾和教派紛爭。2．評價(1)是印度現(xiàn)代民族解放運動的著名領(lǐng)袖、甘地主義的創(chuàng)始者，被尊為“圣雄”。(2)進步性：創(chuàng)立并宣傳甘地主義思想，指導(dǎo)了民族解放運動；一生多次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，打擊英國殖民統(tǒng)治，增強了印度人民的民族自信心和自尊心。(3)局限性：采用非暴力手段束縛了人民的手腳，反映了資產(chǎn)階級的局限性；甘地始終對英國政府抱有幻想；崇尚印度傳統(tǒng)文明，反對工業(yè)文明是歷史的倒退。無產(chǎn)階級革命家(一)科學(xué)社會主義的奠基人馬克思1．理論貢獻(1)青年時代汲取了人類優(yōu)秀理論與文明成果，在1848年2月發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。(2)晚年致力于資本主義經(jīng)濟學(xué)的理論研究，1867年秋，《資本論》出版，是政治經(jīng)濟學(xué)中的一次革命。2．革命實踐(1)1846年初在布魯塞爾創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會”，第二年改組“正義者同盟”為“共產(chǎn)主義者同盟”。(2)1848年德國革命爆發(fā)，他回國創(chuàng)辦《新萊茵報》；1864年“國際工人協(xié)會”成立，馬克思是協(xié)會的領(lǐng)袖和靈魂。(3)1871年巴黎公社失敗后，馬克思寫了《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》，高度贊揚巴黎無產(chǎn)階級的革命精神，系統(tǒng)總結(jié)了巴黎公社的經(jīng)驗教訓(xùn)。(4)編寫《資本論》。(二)無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯1．理論研究(1)1844年寫作《英國工人階級狀況》，第二年春完成。真實地描述了英國工人階級狀況，指出了擺脫這種狀況的出路。(2)在領(lǐng)導(dǎo)國際工人運動的同時，還在理論上全面豐富和發(fā)展馬克思主義。在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會的史前史，揭示了私有制、階級和國家的起源、發(fā)展及其消亡的規(guī)律。(3)對于19世紀末期資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展中的一些新現(xiàn)象，做了深入研究和探討。2．革命實踐：在恩格斯的指導(dǎo)和幫助下，1889年7月在巴黎召開國際社會主義工人代表大會，會上成立第二國際，推動了19世紀末國際工人運動的發(fā)展。(三)第一個社會主義國家的締造者列寧1．主要活動(1)建黨工作：創(chuàng)建布爾什維克黨，形成列寧主義。(2)領(lǐng)導(dǎo)十月革命：二月革命后，發(fā)表《四月提綱》提出全部政權(quán)歸蘇維埃；領(lǐng)導(dǎo)十月革命，建立第一個社會主義國家。(3)社會主義建設(shè)的探索：實行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”和新經(jīng)濟政策。(4)晚年對十月革命和蘇俄社會主義建設(shè)的論述，是列寧主義的重要組成部分。2．評價(1)是繼馬克思、恩格斯之后國際無產(chǎn)階級的偉大領(lǐng)袖。(2)為俄國、世界人民開創(chuàng)了一條走向社會主義的新路。(四)新中國的締造者毛澤東1．主要活動(1)民主革命時期：參加中共一大；領(lǐng)導(dǎo)秋收起義；提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想；領(lǐng)導(dǎo)長征；中共七大確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想；親赴重慶談判；領(lǐng)導(dǎo)三大戰(zhàn)役；建立新中國。(2)社會主義革命和建設(shè)時期：完成三大改造，社會主義制度基本建立；晚年發(fā)動了“大躍進”、人民公社化運動和“文化大革命”，給黨和國家造成了重大損失。2．評價(1)是偉大的革命家、軍事家、戰(zhàn)略家和理論家，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。(2)就他的一生來看，他對中國革命的毫無爭議的功績遠大于他的過失，他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。沒有毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)，就沒有新中國的誕生，就沒有社會主義制度的建立。他對中國革命和社會主義建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻。(五)中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師鄧小平1．主要活動(1)波瀾壯闊的革命生涯。(2)“文化大革命”后支持開展真理標準問題的大討論。(3)中共十一屆三中全會后成為第二代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。(4)作出了改革開放的偉大決策。(5)開辟建設(shè)中國特色的社會主義道路，形成鄧小平理論。(6)為了實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，提出“一國兩制”的偉大構(gòu)想。2．評價：是中國偉大的無產(chǎn)階級革命家、是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，是20世紀繼孫中山、毛澤東之后對中國歷史命運有重大影響的偉大人物。(六)中外無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)秀品質(zhì)1．胸懷寬廣、志向高遠，以國家民族甚至全人類的解放和進步事業(yè)為己任。2．勤奮好學(xué)、積極探索，以豐富的知識和科學(xué)的理論武裝自己的頭腦。3．勇于實踐、實事求是，結(jié)合實踐不斷檢驗、完善和更新已有的思想理論體系，不盲從迷信權(quán)威和經(jīng)驗。1．材料1712～1731年間，羅伯特·沃爾波爾從不干涉外交政策到主導(dǎo)英國外交。當(dāng)維也納聯(lián)盟和漢諾威聯(lián)盟的對抗導(dǎo)致歐洲戰(zhàn)爭危機時，沃爾波爾采取防御戰(zhàn)爭和避免戰(zhàn)爭的措施，使英國避免了戰(zhàn)爭，維持了歐洲均勢。在英法合作難以為繼的情況下，沃爾波爾調(diào)整英國的外交戰(zhàn)略，改善了與奧地利的關(guān)系，在維護歐洲均勢的基礎(chǔ)上避免了英國的孤立。從1731年到1742年間，沃爾波爾的政治權(quán)力達到鼎盛時期，全面控制著英國的內(nèi)政外交，外交上堅持和平政策，反對介入歐洲沖突，并在波蘭王位繼承戰(zhàn)爭中成功地使英國保持“中立”。對于日益加劇的英西商業(yè)矛盾，沃爾波爾通過談判解決貿(mào)易爭端，緩和英西矛盾，發(fā)展海外貿(mào)易。沃爾波爾的外交政策具有鮮明的時代特點，對當(dāng)時英國的國內(nèi)外政治都產(chǎn)生重要影響。——摘編自王本濤《羅伯特·沃爾波爾的和平外交政策(1721～1742年)》(1)結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括羅伯特·沃爾波爾作為“第一任首相”期間的主要成就。(10分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅伯特·沃爾波爾這些成就對“英國的國內(nèi)外政治”產(chǎn)生的重要影響。(5分)解析：第(1)問，根據(jù)材料信息“當(dāng)維也納聯(lián)盟和漢諾威聯(lián)盟的對抗導(dǎo)致歐洲戰(zhàn)爭危機時……在維護歐洲均勢的基礎(chǔ)上避免了英國的孤立”“堅持和平政策”“對于日益加劇的英西商業(yè)矛盾……發(fā)展海外貿(mào)易”并結(jié)合所學(xué)回答即可。第(2)問，從對外、對內(nèi)兩方面回答。答案：(1)成就：初期確立和平外交政策，維護歐洲均勢，化解戰(zhàn)爭危機；改善與西班牙商業(yè)矛盾，緩和英西矛盾，發(fā)展英國商業(yè)貿(mào)易；主持內(nèi)閣會議，促成英國責(zé)任內(nèi)閣制度形成。(2)影響：是英國“光榮孤立”政策的歷史依據(jù)之一；使英國君主立憲制度最終形成。2．材料甘地留下了卷帙