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創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書企業(yè)名稱玉麒麟創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)者姓名日期2013年11月20日通信地址江西科技師范大學(xué)郵政編碼330008電真電子郵件目錄一、企業(yè)概況····································(1)二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況······················(1)三、市場評估····································(2)四、市場營銷計(jì)劃································(4)五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)································(5)六、固定資產(chǎn)····································(7)七、流動(dòng)資金(月)·······························(9)八、銷售收入預(yù)測(12個(gè)月)······················(10)九、銷售和成本計(jì)劃······························(11)十、現(xiàn)金流量計(jì)劃································(12)一、企業(yè)概況主要經(jīng)營范圍:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)主要針對已創(chuàng)業(yè)或經(jīng)歷多次創(chuàng)業(yè)的人士、下崗失業(yè)人員、應(yīng)往屆畢業(yè)大學(xué)生和社會(huì)有志創(chuàng)業(yè)青年、海歸歸國、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)及農(nóng)村轉(zhuǎn)移人口、初高中畢業(yè)生等所有有創(chuàng)業(yè)想法的人。幫助創(chuàng)業(yè)者系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)與技能,理清創(chuàng)業(yè)思路,使其不再迷茫;增強(qiáng)其創(chuàng)辦企業(yè)能力,提高創(chuàng)業(yè)成功率。企業(yè)類型:新型產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)其他二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間)2013年11月份參加了syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的全部課程,對創(chuàng)辦企業(yè)的步驟、費(fèi)用計(jì)算等相關(guān)問題有系統(tǒng)的了解。寒暑假期間做過家教等。教育背景,所學(xué)習(xí)的課程(包括時(shí)間)2012年考入大學(xué),學(xué)習(xí)信息與計(jì)算科學(xué)轉(zhuǎn)業(yè),包括:數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)編程、英語等課程。2013年11月份參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)全部課程。三、市場評估目標(biāo)客戶描述:最終客戶是所有有創(chuàng)業(yè)想法的人,其中包括:已創(chuàng)業(yè)或經(jīng)歷多次創(chuàng)業(yè)的人士下崗失業(yè)人員、應(yīng)往屆畢業(yè)大學(xué)生和社會(huì)有志創(chuàng)業(yè)青年、海歸歸國、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)市場容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率:全國每年粗略估算有200萬有創(chuàng)業(yè)想法并積極進(jìn)取為之努力的人,其中有20萬人為當(dāng)?shù)厮瑁?00多萬面臨著與外機(jī)構(gòu)競爭。初期如果我的機(jī)構(gòu)每年只占當(dāng)?shù)氐?%有創(chuàng)業(yè)想法的人,之后發(fā)展每年占外圍人數(shù)的1%,這樣之后的發(fā)展空間還是很大。市場容量的變化趨勢:隨著中國人口的不斷增多,大學(xué)生面臨就業(yè)壓力大、下崗失業(yè)人員等人數(shù)的增多,自主創(chuàng)業(yè)的人越來越多,此基數(shù)在不斷膨脹,所以市場容量在不斷增大,但競爭者也會(huì)越來越多,因此,必須修煉好內(nèi)功,把培訓(xùn)質(zhì)量和服務(wù)搞好。競爭對手的主要優(yōu)勢:1.起步早2.有一定得經(jīng)驗(yàn)3.培訓(xùn)質(zhì)量較高4.有一定的培訓(xùn)模式競爭對手的主要劣勢:1.模式老套2.培訓(xùn)人員觀念不如我們新3.培訓(xùn)人員較多,服務(wù)質(zhì)量很難均衡本企業(yè)對于競爭對手的主要優(yōu)勢:3.眼光轉(zhuǎn)向世界4.深入的了解基層人員的需求本企業(yè)相對競爭對手的主要劣勢:3.相關(guān)的管理模式不通四、市場營銷計(jì)劃1.產(chǎn)品3.地點(diǎn)篇二:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的通過對具有創(chuàng)業(yè)意向和創(chuàng)業(yè)基本條件的失業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使之建立堅(jiān)定的創(chuàng)業(yè)信念、掌握創(chuàng)辦小企業(yè)所必備的知識(shí),樹立市場經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)觀念,提高職業(yè)道德和自身素質(zhì),增強(qiáng)誠實(shí)守信和合法經(jīng)營意識(shí),成為具有較強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力的創(chuàng)業(yè)者。二、培訓(xùn)形式和培訓(xùn)期限創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)分為三個(gè)階段,采取學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、扶持的形式進(jìn)行。第一階段為基本知識(shí)和方法學(xué)習(xí)階段。對學(xué)員實(shí)行具有針對性和實(shí)用性的教學(xué),促使學(xué)員提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力,增強(qiáng)適應(yīng)市場和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力。第二階段為咨詢輔導(dǎo)階段。主要是由咨詢委員會(huì)專家或指導(dǎo)教師對學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化和針對性的輔導(dǎo)和咨詢,使學(xué)員能夠準(zhǔn)確把握創(chuàng)業(yè)運(yùn)作方向,并撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。第二階段的部分內(nèi)容與第一階段的部分內(nèi)容可以結(jié)合進(jìn)行。第三階段為后續(xù)扶持階段。在學(xué)員進(jìn)入創(chuàng)辦企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作過程后,由專家咨詢委員會(huì)或指導(dǎo)教師對學(xué)員在實(shí)際創(chuàng)業(yè)中遇到的問題提供咨詢、指導(dǎo),協(xié)調(diào)相關(guān)部門提供扶持和服務(wù)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總期限,可根據(jù)實(shí)際需要靈活確定。第一階段培訓(xùn)時(shí)間一般可掌握在2至3周(課堂教學(xué)總時(shí)數(shù)約為60學(xué)時(shí)以內(nèi));第二階段的時(shí)間一般可掌握在2至3周;第三階段的時(shí)間視學(xué)員創(chuàng)(1)國家和本地產(chǎn)業(yè)政策2、創(chuàng)辦?。?)企業(yè)組織形式企業(yè)操作(3)申辦各類小企業(yè)的程實(shí)務(wù)序、法規(guī)和有關(guān)政策課程教學(xué)內(nèi)容使學(xué)員了解產(chǎn)業(yè)政策和企業(yè)組織形式,掌握講授和專題籌辦企業(yè)的運(yùn)作程序講座和方法。教學(xué)要求教學(xué)方法講授、案例分析、市場調(diào)查實(shí)踐和答疑8課時(shí)使學(xué)員掌握市場調(diào)查(1)市場調(diào)查和市場預(yù)測和分析方法、熟悉經(jīng)濟(jì)3、市場營(2)營銷策略策略和營銷策略,了解銷(3)公共關(guān)系與商務(wù)談判企業(yè)公關(guān)和談判的基本方法。124、企業(yè)理財(cái)使學(xué)員了解創(chuàng)業(yè)資金(1)資金的籌措的籌措辦法,了解銀行(2)成本核算和利潤計(jì)算信貸程序,能看懂財(cái)務(wù)(3)閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表報(bào)表,掌握成本核算和講授、案例(4)合法納稅利潤計(jì)算方法,了解稅分析和答疑(5)小企業(yè)的主要財(cái)務(wù)風(fēng)收基本范疇、基本稅種險(xiǎn)及預(yù)防辦法和征管制度,掌握規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的方法。85、企業(yè)管理使學(xué)員了解現(xiàn)代企業(yè)制度,掌握員工管理、(1)現(xiàn)代企業(yè)制度經(jīng)營管理、質(zhì)量管理的(2)信息與決策基本知識(shí)和方法,了解(3)員工招聘與管理講授、案例樹立企業(yè)形象的戰(zhàn)略(4)企業(yè)質(zhì)量管理分析和答疑戰(zhàn)術(shù),學(xué)會(huì)利用信息為(5)領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)決策服務(wù),掌握企業(yè)常(6)企業(yè)形象用文書寫作,懂得領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。8篇三:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書模板創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書企業(yè)名稱missyogurt創(chuàng)業(yè)者姓名陳瑩日期2012年11月15日通信地址南通市港閘區(qū)永興路14號(紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院)郵政編碼226300電真0513—888888電子郵件目錄一、企業(yè)概況····································(1)二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況······················(1)三、市場評估····································(2)四、市場營銷計(jì)劃································(4)五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)································(5)六、固定資產(chǎn)····································(7)七、流動(dòng)資金(月)·······························(9)八、銷售收入預(yù)測(12個(gè)月)······················(10)九、銷售和成本計(jì)劃······························(11)十、現(xiàn)金流量計(jì)劃································(12)一企業(yè)概況主要經(jīng)營范圍:各種口味搭配的奶茶,兼營格式甜品和消暑糖水??赏馑蜕祥T。1,2,3,店名:missyogurt目標(biāo)人群:主要針對學(xué)生一族經(jīng)營規(guī)模:迷你型4,經(jīng)營方式:連鎖經(jīng)營中特許經(jīng)營5,經(jīng)營原則:fourdoublep(四個(gè)雙p原則)(1),productperfect(2),priceperfect(3),placeperfect(4),promotionperfect6,服務(wù)宗旨:我們的服務(wù)要貼心和細(xì)心,讓顧客感到放心和開心。產(chǎn)品概括:主要經(jīng)營項(xiàng)目以花式茶飲為主,也會(huì)推出西式小甜點(diǎn)最為搭配食品提供給顧客店鋪概述:missyogurt茶飲店是一個(gè)56平方米的店鋪,店鋪布置以貼近自然為主(裝修主要用木制品和植物),讓顧客感覺像在郊外野餐,與大自然親近。為人們緩解生活壓力和煩惱。企業(yè)類型:新型產(chǎn)業(yè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)其他二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間)1,雖然自己不曾開過奶茶店,但是由于經(jīng)常購買相關(guān)的產(chǎn)品,所以對于其他競爭對手格式的奶茶的銷售價(jià)格及產(chǎn)品樣式和口感比較了解。在開店之前會(huì)選擇到相類似的店鋪打工學(xué)習(xí)教育背景,所學(xué)習(xí)的課程(包括時(shí)間)1,2012-5參加syb師資培訓(xùn)班三、市場評估目標(biāo)客戶描述:奶茶屬于大眾消費(fèi),消費(fèi)者甚多,其中以年輕人居多,特別是學(xué)生,不管小學(xué)~中學(xué)還是大學(xué)的學(xué)生,各個(gè)階段的學(xué)生是奶茶店的主要消費(fèi)群體。另外一個(gè)群體是逛街的行人。茶類,很多人不光為了買奶茶去買茶,而是想有個(gè)舒適的環(huán)境,本店的裝飾特色會(huì)吸引到這些有消費(fèi)需要的人。市場容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率:如今奶茶店行業(yè)競爭比較激烈,一些人流量比較多的街道平均都有三到四家的奶茶店,但是同時(shí)我們也可以看出市場的需求量很大的。不然這些店鋪也不可能生存下來,所以只要能夠打響店鋪的聲望還是有利可尋的。根據(jù)奶茶店的規(guī)模不同盈利的情況也不同,所以由于剛起步人手不足,所以估計(jì)每天能賣150杯左右。市場容量的變化趨勢:如今的奶茶店已經(jīng)非常普遍,所以要想在這個(gè)市場生存下去就必須打起自己的招牌,所以品牌效應(yīng)很重要,我們要做到別人沒有的,與眾不同,這樣才能吸引顧客,除了質(zhì)量保證,服務(wù)態(tài)度也非常重。我們在服務(wù)態(tài)度上面也要顧客滿意,讓他們愿意下一次來消費(fèi),同時(shí)接受更多的人前來消費(fèi)。這兩點(diǎn)是吸引顧客最為重要的因素。競爭對手的主要優(yōu)勢:競爭對手的主要優(yōu)勢是開業(yè)時(shí)間長,群眾有消費(fèi)慣性心里,喜歡去他熟悉的奶茶店消費(fèi),篇四:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書企業(yè)名稱:返尋味創(chuàng)業(yè)者姓名:日期:2012-06-17通信地址:廣東石油化工學(xué)院正對面e-mail:電話:4647125578564傳真:一、企業(yè)概況主要經(jīng)營范圍:特色拉面,另外有餃子、包子、饅頭、餛飩還可送外賣。企業(yè)類型:□生產(chǎn)制造□零售□批發(fā)√服務(wù)□農(nóng)業(yè)□新型產(chǎn)業(yè)□傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)□其他二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的個(gè)人情況1、以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間)1)雖然我之前沒有經(jīng)營過面館。但是經(jīng)常去類似的店面消費(fèi),了解到他們是如何經(jīng)營。知道學(xué)生喜歡什么樣的一個(gè)食物。也知道學(xué)生的消費(fèi)水平到達(dá)什么樣一個(gè)水平。2、教育背景,所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時(shí)間)1、現(xiàn)在正在自動(dòng)化專業(yè)課程2、2012-6參加syb師資培訓(xùn)班三、市場評估1、目標(biāo)顧客描述:主要的經(jīng)營對象是大學(xué)里面的學(xué)生,還有小區(qū)附近的居民,老人和孩子可能會(huì)多一點(diǎn),還有就是喜歡吃新口味的人群。特別是年青人對新鮮事物特別容易接受而且喜歡新的嘗試。這也是一個(gè)很大的目標(biāo)群體。2、市場的容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場占有率:據(jù)了解廣東石油化工學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生18000多人。附近的居民也有5000左右。而他們一般都是在外面吃早餐。而且很多年青人的中餐和晚餐都會(huì)選擇在外吃。特別是到節(jié)假日小吃店的生意從早到晚都特別紅火。即便是我們店只能占市場2%的份,一天下來也會(huì)有個(gè)400-500人來消費(fèi),發(fā)展的余地很大。:特色是將各種蔬菜、水果與優(yōu)質(zhì)小麥粉、苦蕎粉、禽蛋等原料進(jìn)行科學(xué)配比制作出的系列營養(yǎng)蔬菜、水果面。特色面不僅保持了蔬菜及水果的天然本色,而且沒有影響面條本來的特性和筋力,并徹底改變了我國面制品單一顏色的老面孔,絕對是“色、香、味、形、體”的完美結(jié)合?,F(xiàn)在很多小朋友都不喜歡吃蔬菜,這樣做家長的很頭痛,我們在做面的時(shí)候加入了各種的蔬菜和水果汁,這就能很好地幫助各位家長解決這個(gè)大難題了。而且我們的食物品種多,外形漂亮?xí)芪∨笥训难矍?。市場不是一成不變的,隨著人民對健康飲食的越來越注重,再就是我們的環(huán)境舒適、衛(wèi)生。營養(yǎng)面市場前景會(huì)更廣闊,市場容量以后應(yīng)更大。4、主要的競爭對手是各類早餐店,他們的優(yōu)勢是開業(yè)時(shí)間長,有固定的顧客群。:對手的劣勢是食物傳統(tǒng),沒有新鮮感,而且不注重營養(yǎng)搭配,還有環(huán)境衛(wèi)生不夠好。新張開業(yè),學(xué)生都喜歡新鮮事物。也符合大學(xué)生的健康、營養(yǎng)理念。缺乏相關(guān)經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)。沒有固定顧客。價(jià)格比他們高。四、市場營銷計(jì)劃1、產(chǎn)品:2、價(jià)格3、地點(diǎn)(1)選址細(xì)節(jié)(2)選擇該地址的主要原因:面館選在大學(xué)附近,是因?yàn)樵搮^(qū)人口密集,出外用餐機(jī)率高。(3)銷售方式(選擇一項(xiàng)并打√):將把產(chǎn)品或服務(wù)銷售提供給:√最終消費(fèi)者□零售商品商□批發(fā)商(4)選擇該銷售方式的原因:餐飲業(yè)就是直接面對顧客的行業(yè)4、促銷五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)企業(yè)將登記注冊成:√個(gè)體工商戶口有限責(zé)任公司□個(gè)人獨(dú)資企業(yè)□合伙企業(yè)□其他擬議的公司名稱:營養(yǎng)彩面館企業(yè)的員工(請附企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖和員工工作描述書):職務(wù)月薪業(yè)主/經(jīng)理:陳明明每月所賺企業(yè)將獲得的經(jīng)營執(zhí)照、許可證和特許:類型預(yù)測費(fèi)用營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記500元衛(wèi)生許可證300元企業(yè)的法律責(zé)任(保險(xiǎn)、員工的薪酬、納稅):類型預(yù)測費(fèi)用拉面師傅:甲2500元篇五:創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案淮海技師學(xué)院學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)江蘇省人民政府辦公廳《省政府關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的實(shí)施意見》(蘇政發(fā)[2011]110號)和《宿遷市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)管理辦法》,現(xiàn)就我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提出如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以提高我院學(xué)生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo),加強(qiáng)對我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高他們的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)者,帶動(dòng)更多的人就業(yè),充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作中的推動(dòng)作用,實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的倍增效應(yīng)。二、培訓(xùn)目的通過對有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的在校學(xué)生或已畢業(yè)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),促使其進(jìn)一步樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和競爭意識(shí),并掌握創(chuàng)業(yè)所必備的工商、稅務(wù)、金融、勞動(dòng)和企業(yè)的優(yōu)惠政策、增強(qiáng)經(jīng)營管理能力和市場決策能力,從而達(dá)到拓寬就業(yè)渠道、促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)的目的。三、培訓(xùn)對象有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí),有一定的知識(shí)基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)條件,有較強(qiáng)的事業(yè)心及吃苦耐勞的精神等基本創(chuàng)業(yè)條件的我院在校學(xué)生或已畢業(yè)學(xué)生。四、培訓(xùn)時(shí)間學(xué)院五、培訓(xùn)方式四、培訓(xùn)內(nèi)容gyb(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、syb(創(chuàng)辦你的企業(yè))培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)。五、培訓(xùn)流程報(bào)名——初審——分班——培訓(xùn)——結(jié)業(yè)考核——發(fā)證——跟蹤服務(wù)六、工作職責(zé)為切實(shí)做好我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作,充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,整合各種促進(jìn)我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資源,學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作由培訓(xùn)中心牽頭,教務(wù)處、招生就業(yè)處、總務(wù)處等部門配合。1、培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)制定創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案并組織實(shí)施,同時(shí)負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助資金申報(bào)工作。2

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