高三體育教師工作總結(jié)范文2022

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最新高三體育老師工作總結(jié)范文2022??高三班級(jí)體育課如何組織和管理，一貫是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)比較關(guān)懷的問題。無論男生還是女生，在思想上忽視體育課堂，這就給正常的體育教學(xué)造成了很大的負(fù)面影響。通過一年的體育教學(xué)，高三同學(xué)上體育課簡(jiǎn)單涌現(xiàn)以下幾種狀況：

??1、上體育課時(shí)涌現(xiàn)遲到、曠課、早退等現(xiàn)象。

??高三班級(jí)學(xué)習(xí)壓力大，特別是女同學(xué)，對(duì)文化課學(xué)習(xí)的渴望特別高，她們幾乎把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，下課了還在做題，問老師問題，而導(dǎo)致上體育課遲到，盡管老師一再要求，耐煩管理上了一會(huì)課，可過一會(huì)兒就覺得自己活動(dòng)得可以了，趁老師不留意又會(huì)到教室去了。有些同學(xué)甚至不上體育課在教室。盡管和班主任溝通過，但好不了幾天。而且她們認(rèn)識(shí)不到自己的毛病，就算上課，立場(chǎng)也不積極，不仔細(xì)，更加逆反。

??2、由于同學(xué)各自的愛好不同，在同一授課的內(nèi)容中，涌現(xiàn)過度積極現(xiàn)象和厭學(xué)現(xiàn)象。

??同學(xué)們進(jìn)入高三后，對(duì)體育課的學(xué)習(xí)涌現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象：

??一部分同學(xué)酷愛體育運(yùn)動(dòng)，在體育課中運(yùn)動(dòng)量，強(qiáng)度調(diào)整得不妥，猛烈運(yùn)動(dòng)后回到教室，特別是夏天，滿頭大汗的，下一節(jié)課又是文化課，老師看到會(huì)多有不滿，自己上課也難……此處隱蔽1819個(gè)字……有數(shù)”。要深入了解同學(xué)的基礎(chǔ)、技能、愛好、立場(chǎng)、素養(yǎng)差異等。3、備教法，做到手中有法。要從教材的內(nèi)容和同學(xué)實(shí)際出發(fā)，以啟發(fā)式教學(xué)為指導(dǎo)思想，提高同學(xué)的發(fā)散性思維，養(yǎng)成同學(xué)討論性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。4、備場(chǎng)地，做到腦中有場(chǎng)地，這是體育課的關(guān)鍵之一，合理的場(chǎng)地設(shè)計(jì)是提高同學(xué)愛好，加強(qiáng)課堂質(zhì)量，以他們步步深入的教學(xué)藍(lán)圖。

??二、做到精神飽滿，不要萎靡不振

??老師心情舒服、精神飽滿、步履穩(wěn)健、表情自如，會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種特別輕松的愉悅感，不管有思想心情，都要統(tǒng)統(tǒng)棄之腦后，全身心地走進(jìn)課堂這個(gè)角色。用自己對(duì)事業(yè)的追求，對(duì)教學(xué)工作的滿腔熱忱去點(diǎn)燃同學(xué)的情感火花。

??三、做到正面激勵(lì)，不要訓(xùn)斥指責(zé)

??俗話說“獎(jiǎng)于一功，勝于數(shù)子十過?！崩蠋煈?yīng)從溫順、熱忱、表揚(yáng)為主的方式對(duì)待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)滿腔熱忱地實(shí)時(shí)確定每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，使每一位同學(xué)深信自己能夠?qū)W好，從而將這種自信心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性和積極性。

??四、做到趣味盎然，不要愛好索然

??課堂不是舞臺(tái)，老師不要象話劇演員那樣裝腔作勢(shì)，刻意追求舞臺(tái)語言效果。我們應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行生動(dòng)的表達(dá)，形象的描繪，適時(shí)插入一些頗具情趣的俚語，提高課堂氣氛，加深同學(xué)的記憶。

??五、做到酌情施教，不要主觀臆斷

??課堂上難免會(huì)涌現(xiàn)始料不到的偶發(fā)事項(xiàng)，對(duì)于偶發(fā)事項(xiàng)，我們是當(dāng)機(jī)立斷，酌情施教，向有利于教學(xué)方面轉(zhuǎn)化，而不主觀臆斷，當(dāng)面訓(xùn)斥。

??綜上所述，我們高三體育備課組仔細(xì)工作，力求做到五要五不要取得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)質(zhì)量成上