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第第頁體育教師教學(xué)工作總結(jié)
體育老師教學(xué)工作總結(jié)1轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作已將近尾聲了,回想一學(xué)期的工作,有興奮的事,也有苦惱的事,但總的來說還是收獲多一些。想想我為同學(xué)做了什么。我想我在體育教學(xué)上,我做了一名嚴(yán)格要求他們,仔細(xì)負(fù)責(zé)的體育老師。在德育方面約束他們言談舉止,一切從點(diǎn)滴做起從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣的禮儀監(jiān)督員,下面我就這兩個(gè)方面簡約的總結(jié)一下。
這學(xué)期我在體育教學(xué)上我負(fù)責(zé)的是七年十四班至十九班的體育教學(xué)。在體育教學(xué)方面,這學(xué)期我沒有由于我個(gè)人緣由耽擱過一節(jié)體育課。在每節(jié)體育課上我都能仔細(xì)進(jìn)行教學(xué),從關(guān)懷愛惜他們出發(fā),堅(jiān)持正面教育,耐煩引導(dǎo)確定他們的成果。指出他們的不足。使同學(xué)全方位的進(jìn)行訓(xùn)練。自己也能以身做責(zé),言傳身教做一名讓同學(xué)滿足的好老師。在這方面我業(yè)務(wù)上不斷提升自己,多看一些書籍。多聽其他老師的課并仔細(xì)的記錄和琢磨。多參與學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使自己的業(yè)務(wù)技能提高的更快。本學(xué)期我參與了市組織的老師基本功大賽。和區(qū)里組織的集體備課活動(dòng)。我相信我付出就有收獲。我不在乎結(jié)果怎樣,只在乎能從中磨練自己。提升自己的業(yè)務(wù)技能??傊隗w育教學(xué)上我回努力做到讓同學(xué)滿……此處隱蔽14583個(gè)字……教學(xué)討論科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最末,我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容,向同學(xué)實(shí)行思想教育。培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀(jì)律性、不怕苦、不怕累、勇猛堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、制定高三體育高考訓(xùn)練計(jì)劃,從嚴(yán)實(shí)行訓(xùn)練
我認(rèn)為體訓(xùn)生成果的提升,不可能一蹴而就,需要要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計(jì)劃,也要有全年訓(xùn)練計(jì)劃和近期訓(xùn)練目標(biāo)。計(jì)劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運(yùn)動(dòng)水平培育。先進(jìn)展同學(xué)協(xié)調(diào)水平和基本運(yùn)動(dòng)水平,后依據(jù)專項(xiàng)的需要及體訓(xùn)生的特點(diǎn)對(duì)同學(xué)實(shí)行全面體質(zhì)訓(xùn)練,進(jìn)而把專項(xiàng)技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。全年計(jì)劃分四個(gè)訓(xùn)練期,即秋冬季和春夏季,夏季訓(xùn)練是全年訓(xùn)練主要階段。
在技術(shù)訓(xùn)練方面,只有掌控好的技術(shù),才能充分發(fā)揮同學(xué)的身體訓(xùn)練水平,制造優(yōu)異成果,我在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的同時(shí)強(qiáng)調(diào)技術(shù),在同學(xué)一進(jìn)隊(duì)開始抓好基本技術(shù),隨著同學(xué)技術(shù)的提升,仍舊持續(xù)地完善基本技術(shù)。對(duì)某些難以掌控的動(dòng)作,自己比較肯動(dòng)腦筋想方法,利用一切手段如幻燈,錄像、幫助練習(xí)等幫助同學(xué)掌控其要領(lǐng)。使他們建立起一個(gè)精確的動(dòng)作模式,收到事半功倍的效果。在訓(xùn)練中,還經(jīng)常留意利用一些手段去刺激同學(xué),變換訓(xùn)練的手段方法,使同學(xué)在自律的基礎(chǔ)上,訓(xùn)練更加刻苦,為自己的將來努力奮斗。經(jīng)過一年的訓(xùn)練,體育高考隊(duì)對(duì)在高考中充分發(fā)揮他們的水平,取的令人滿足的成果。
時(shí)間匆忙的從指間流走,轉(zhuǎn)瞬又是一學(xué)期,總結(jié),有得到有失去,有收獲也有錯(cuò)過,通過工作的實(shí)踐,我發(fā)覺了自己的許多不足,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,“不放心、不滿意、不踏實(shí)”,
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