幼兒園托班端午節(jié)方案及流程

幼兒園托班端午節(jié)方案及流程《幼兒園托班端午節(jié)方案及流程》篇一端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在幼兒園托班中，端午節(jié)是一個(gè)進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的好時(shí)機(jī)。以下是一份針對(duì)幼兒園托班設(shè)計(jì)的端午節(jié)活動(dòng)方案及流程，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。一、活動(dòng)目標(biāo)1.了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。2.通過(guò)手工制作和游戲活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。3.體驗(yàn)節(jié)日氣氛，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感和社會(huì)交往能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.端午節(jié)相關(guān)書(shū)籍、圖片、視頻資料。2.粽子、香囊、艾草等端午節(jié)特色物品。3.彩紙、剪刀、畫(huà)筆等手工材料。4.端午節(jié)主題背景音樂(lè)。5.端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答小卡片。三、活動(dòng)流程1.端午節(jié)知識(shí)小課堂△通過(guò)圖片和視頻，向幼兒介紹端午節(jié)的由來(lái)，如屈原的故事。△講解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草等。△通過(guò)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，加深幼兒對(duì)端午節(jié)知識(shí)的理解。2.手工制作粽子△分發(fā)彩紙和手工材料，指導(dǎo)幼兒制作簡(jiǎn)易的紙質(zhì)粽子。△鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，為自己的粽子設(shè)計(jì)獨(dú)特的圖案和裝飾。3.香囊制作△介紹香囊的寓意和制作方法。△提供布料、針線、香料等材料，讓幼兒嘗試縫制自己的香囊。4.端午節(jié)小游戲△游戲一：“賽龍舟”。用廢舊材料制作簡(jiǎn)易龍舟，讓幼兒分組進(jìn)行比賽。△游戲二：“掛艾草”。設(shè)置障礙，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)掛艾草的樂(lè)趣。5.品嘗粽子△提供不同口味的粽子，讓幼兒品嘗，體驗(yàn)端午節(jié)的特色美食?！饕龑?dǎo)幼兒分享自己的感受，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。6.端午節(jié)故事會(huì)△老師或家長(zhǎng)志愿者講述端午節(jié)相關(guān)的民間故事?！鞴膭?lì)幼兒分享自己知道的端午節(jié)故事或詩(shī)歌。7.節(jié)日祝?！髯層變河卯?huà)筆畫(huà)出自己心中的端午節(jié)，表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福?！髦谱鞴?jié)日賀卡，送給家人或朋友，傳遞節(jié)日的問(wèn)候。四、活動(dòng)延伸△家庭作業(yè)：讓幼兒回家后與父母一起包粽子，體驗(yàn)家庭節(jié)日氛圍?！鳝h(huán)境布置：在幼兒園內(nèi)布置端午節(jié)主題墻，展示幼兒的手工作品和繪畫(huà)作品。五、注意事項(xiàng)△確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全，提前檢查游戲道具是否牢固。△合理安排活動(dòng)時(shí)間，避免幼兒過(guò)度疲勞?！髯⒁馐称钒踩_保提供的粽子等食物新鮮衛(wèi)生。通過(guò)上述活動(dòng)，幼兒不僅能夠了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，還能在動(dòng)手操作和游戲中體驗(yàn)節(jié)日的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。同時(shí)，這些活動(dòng)也能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高他們的動(dòng)手能力、想象力和社交技能。《幼兒園托班端午節(jié)方案及流程》篇二端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在幼兒園托班中，端午節(jié)活動(dòng)不僅可以讓孩子了解傳統(tǒng)文化，還能增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以下是一份幼兒園托班端午節(jié)活動(dòng)方案及流程：一、活動(dòng)目的1.讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受中國(guó)文化的博大精深。2.通過(guò)參與端午節(jié)活動(dòng)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感。二、活動(dòng)主題“粽葉飄香，歡慶端午”三、活動(dòng)對(duì)象幼兒園托班全體幼兒四、活動(dòng)時(shí)間端午節(jié)前一周的周末（具體日期根據(jù)幼兒園安排）五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園托班教室、戶(hù)外活動(dòng)區(qū)六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備：粽子、艾草、香包材料、彩繩、龍舟模型、端午節(jié)相關(guān)書(shū)籍、音樂(lè)等。2.環(huán)境布置：在教室和活動(dòng)區(qū)布置端午節(jié)主題的裝飾，如掛艾草、貼粽子圖案等。3.教師培訓(xùn)：提前對(duì)教師進(jìn)行端午節(jié)文化知識(shí)培訓(xùn)，確?；顒?dòng)的教育意義。七、活動(dòng)流程上午活動(dòng)流程：1.端午節(jié)知識(shí)小課堂△教師通過(guò)故事、圖片和視頻等形式，向幼兒介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗?！髯層變毫私馇墓适?，認(rèn)識(shí)端午節(jié)吃粽子、賽龍舟、掛艾草等傳統(tǒng)活動(dòng)。2.粽子制作體驗(yàn)△教師演示粽子的制作過(guò)程，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子?！饔變涸诮處煹膸椭?，嘗試自己動(dòng)手包粽子，體驗(yàn)傳統(tǒng)美食的制作樂(lè)趣。3.香包制作△教師講解香包的寓意和制作方法。△幼兒選擇喜歡的布料和香料，制作屬于自己的端午節(jié)香包。4.戶(hù)外龍舟賽△使用龍舟模型或者自制龍舟，在戶(hù)外活動(dòng)區(qū)進(jìn)行龍舟賽游戲?！饔變悍纸M競(jìng)賽，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣。下午活動(dòng)流程：1.端午節(jié)歌曲學(xué)唱△學(xué)習(xí)端午節(jié)相關(guān)的歌曲，如《五月五日》、《賽龍舟》等?！魍ㄟ^(guò)音樂(lè)活動(dòng)，加深幼兒對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。2.端午節(jié)故事會(huì)△教師講述端午節(jié)的相關(guān)故事，如《屈原投江》等?！鞴膭?lì)幼兒分享自己知道的端午節(jié)故事。3.艾草掛件制作△教師講解艾草的藥用價(jià)值和端午節(jié)掛艾草的習(xí)俗?！饔變菏褂冒莺推渌牧现谱靼輶旒?，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝。4.端午節(jié)游戲時(shí)間△組織端午節(jié)主題的游戲，如“搶粽子”、“尋找彩蛋”等?！魍ㄟ^(guò)游戲，讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。八、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)組織幼兒分享活動(dòng)心得，總結(jié)端午節(jié)的文化意義。同時(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同參與家庭端午節(jié)活動(dòng)，延續(xù)傳統(tǒng)文化的傳承。九、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)安全，避免使用