北京市海淀區(qū)首師大附2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末統(tǒng)考試題含解析

北京市海淀區(qū)首師大附2024年物理八年級(jí)下冊(cè)期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．將重6N的物體浸沒(méi)在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是A．10N B．6N C．4N D．2N2．在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他的落地點(diǎn)在（）A．位于起跳點(diǎn)處 B．位于起跳點(diǎn)前面C．位于起跳點(diǎn)后面 D．位于起跳點(diǎn)左右3．關(guān)于力,下列說(shuō)法不正確的是A．力是物體對(duì)物體的作用,離開(kāi)了物體就沒(méi)有力的作用B．一個(gè)物體是受力物體,它必定是施力物體C．放在水平桌面上的書,對(duì)桌面有壓力D．物體自由下落時(shí)不受重力作用4．如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（）A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B．重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C．機(jī)械能一定減少 D．機(jī)械能保持不變5．小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同質(zhì)量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示．針對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A．三只小船受到的浮力相等 B．三只小船底面受到的壓強(qiáng)相等C．小船所裝物體越重，受到的浮力越大 D．小船所裝物體越輕，受到的浮力越大6．為了較準(zhǔn)確地測(cè)出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（約有1000個(gè)），以下方案中最合理的是（）A．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個(gè)墊圈的厚度l，L/l即為墊圈總數(shù)B．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個(gè)墊圈的厚度l，10L/l即為墊圈總數(shù)C．用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個(gè)墊圈的質(zhì)量m，M/m即為墊圈的總數(shù)D．用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個(gè)墊圈的質(zhì)量m，10M/m即為墊圈的總數(shù)7．圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書包的背帶較寬B．大型運(yùn)輸車裝有很多車輪C．圖釘尖很尖銳D．滑雪板的面積較大8．在日常生活中我們經(jīng)常要估測(cè)一些數(shù)據(jù)，下列估測(cè)符合實(shí)際的是（）A．一個(gè)雞蛋的重大約為5N B．一個(gè)中學(xué)的質(zhì)量大約為45kgC．甘肅省定西市所在地的大氣壓強(qiáng)大約為104pa D．八年下冊(cè)物理課本面積約0.01m29．下列情境中的兩個(gè)力符合二力平衡條件的是（）A．B．C．D．10．下列生活實(shí)例或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④11．教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái)．如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況，下列說(shuō)法正確的是A．粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力B．粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力C．黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上D．粉筆刷沒(méi)有受到摩擦力作用12．1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星上天，它繞地球以橢圓軌道運(yùn)行，近地點(diǎn)離地面高度為439千米，遠(yuǎn)地點(diǎn)離地面高度為2384千米，如圖，它從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．勢(shì)能減小，動(dòng)能增大 B．勢(shì)能增大，動(dòng)能減小C．勢(shì)能增大，動(dòng)能不變 D．勢(shì)能增大，動(dòng)能增大二、填空題13．天文學(xué)家_____（選填“托勒密”或“哥白尼”或“哈勃”）提出了日心說(shuō)；利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移，稱之為譜線“紅移”，此現(xiàn)象說(shuō)明宇宙在_____。14．小張同學(xué)用50N的水平推力，使重100N的物體在10s內(nèi)沿直線勻速移動(dòng)4m，在此過(guò)程中，重力所做的功為_(kāi)_____J，小明做功的功率是______W．15．小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的．16．如圖所示，某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、一瓶蘋果醋等器材探究“滑動(dòng)摩擦力與壓力大小的關(guān)系”。用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)蘋果醋的注意事項(xiàng)有哪些？_____依據(jù)_____（選填“二力平衡”或“作用力和反作用力”）得到滑動(dòng)摩擦力的大??；本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_(kāi)________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：(1)甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，每次在水平面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿______方向拉動(dòng)物塊使其以0.2m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)；(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可初步得到的結(jié)論是______；(3)比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論，支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______；(4)若物塊速度增加到0.4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)_____（選填“變大”、“變小”、或“不變”）；(5)小華改用如圖丁所示的裝置來(lái)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，當(dāng)她拉動(dòng)木板的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是______。18．（8分）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)鉤碼重力相等，杠桿刻度均勻．(1)實(shí)驗(yàn)前，將杠桿尺置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉(如圖甲所示)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________(選填：“左”或“右”)端調(diào)節(jié)，直到杠桿靜止在水平位置平衡，讓它在該位置平衡的主要目的是________．(2)在實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________；A．

多次測(cè)量取平均值減小誤差

B．

獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

C．

使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他進(jìn)一步探究杠桿平衡條件，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出多組動(dòng)力F1和動(dòng)力臂L1的數(shù)據(jù)，并繪制了F1與L1的關(guān)系圖象，如圖乙所示．由圖可知，此時(shí)動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系是：________．(4)另一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在杠桿左端掛了一個(gè)重為G1的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體，杠桿仍然在水平位置平衡．請(qǐng)寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時(shí)的表達(dá)式：_____．19．（8分）小聰利用天平、量筒、水和燒杯來(lái)測(cè)量一塊不規(guī)則且放不進(jìn)量筒的小石塊的密度，請(qǐng)將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。（1）把托盤天平放在水平桌面上，出現(xiàn)如圖甲所示的情形。接下來(lái)應(yīng)將游碼移到______處，再適當(dāng)調(diào)節(jié)天平的_________，直到天平平衡。（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為_(kāi)_____g。（3）如圖所示：a.往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記，如圖甲所示；b.取出小石塊，如圖乙所示，將圖所示量筒中的水倒入燒杯中，直到標(biāo)記處，如圖丙所示；c.量筒中剩余的水如圖所示。d.計(jì)算出小石塊的體積為_(kāi)________cm3。（4）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為_(kāi)__________g/cm3。（5）這樣測(cè)出小石塊的密度將會(huì)________（選填“偏大”、“不變”或“偏小”），依據(jù)是______。四、作圖題20．（8分）李師傅站在地面上利用滑輪組用力提起物體，畫出圖中滑輪組的繞繩方法。21．（8分）如圖所示，畫出重為100N的物體A所受重力G的示意圖五、計(jì)算題22．（10分）建筑工地上，某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計(jì)摩擦和繩重，利用這個(gè)滑輪勻速提升重為1200N的物體時(shí)，所用的拉力是500N,求:（1）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?（2）若此時(shí)拉力做功的功率是75W,重物在1min內(nèi)勻速上升的高度是多少?（3）當(dāng)用這個(gè)滑輪組勻速提升重為1800N的物體時(shí)，拉力是多少?23．（12分）如圖所示，物體A的重力為600N，工人用該滑輪組來(lái)豎直提升物體A，工人對(duì)繩子豎直向下的拉力為250N，當(dāng)物體A被勻速提升2m時(shí)，不計(jì)繩重和摩擦。求（1）工人的拉力做的功；（2）動(dòng)滑輪的重力；（3）滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開(kāi)的水重：G排=4N，根據(jù)阿基米德原理可知：物體受到的水的浮力：F浮=G排=4N．2、A【解析】

因?yàn)樵谔饡r(shí)，身體為了要保持原先的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以在跳起時(shí)身體的速度與火車速度相等，也就是身體與火車相對(duì)靜止所以跳起后會(huì)落回原地。故選A。3、D【解析】

①力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的作用時(shí)，一定受到另一個(gè)物體的反作用力；②地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用．【詳解】A.力是物體對(duì)物體的作用，要產(chǎn)生力的作用，至少有兩個(gè)物體；一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用；沒(méi)有物體就沒(méi)有力的作用。故A正確；B.力的作用是相互的，一個(gè)物體受到另一個(gè)物體力的作用時(shí)，一定對(duì)另一個(gè)物體施加反作用力。所以受力物體一定也是施力物體。故B正確；C.放在桌面上的書，受到豎直向下的重力的作用，所以對(duì)桌面有向下的壓力。故C正確；D.物體由于重力的作用自由下落。故D錯(cuò)誤。故選D.4、C【解析】

AB．小朋友玩滑梯游戲時(shí)，當(dāng)小朋友從滑梯上勻速下滑的過(guò)程中，小朋友的質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變；同時(shí)質(zhì)量不變，高度減小，重力勢(shì)能變小，故AB錯(cuò)誤；CD．機(jī)械能等于動(dòng)能和重力勢(shì)能的和，故機(jī)械能減小，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。5、C【解析】

已知小船漂浮，沒(méi)有放入物體前，三只小船所受浮力相等，都等于自身的重力；放入物體后，小船仍然漂浮，但放入的物體質(zhì)量不同、重力不同，三只小船所受浮力也就不同，放入的物體越重，所受浮力越大，因?yàn)槲矬w漂浮時(shí)浮力等于自身的重力．根據(jù)p=ρgh判斷受到的壓強(qiáng)?！驹斀狻緼CD，三只小船放入物體前后始終漂浮，浮力始終等于各自的重力，放入的物體越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大；放入的物體越輕，自身的重力越小，所受的浮力也就越小，所以放入不同質(zhì)量的物體后三只小船受到的浮力不同，故AD錯(cuò)、C正確；B、由于小船受到的浮力不同，而小船底面所處的深度未知，所以底面受到的壓強(qiáng)不一定相等，故B錯(cuò)誤．故選C．【點(diǎn)睛】6、D【解析】

AB．因墊圈很小，墊圈疊不起來(lái)，所以不能測(cè)量疊起的厚度．故A、B不符合題意．C．因墊圈很小，一個(gè)墊圈的質(zhì)量可能小于天平的感量，無(wú)法測(cè)出一個(gè)墊圈的質(zhì)量．故C不符合題意．D．根據(jù)疊加法思想，用天平測(cè)十個(gè)墊圈的質(zhì)量m，則一個(gè)墊圈的質(zhì)量為．再測(cè)出所有墊圈的總質(zhì)量為M，則每個(gè)墊圈數(shù)量為=；故D符合題意．7、C【解析】

增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．【詳解】A、書包背帶較寬，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故A不符合題意；B、大型運(yùn)輸車裝有很多車輪，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故B不符合題意；C、圖釘很尖銳，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C符合題意；D、滑雪板的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故D不符合題意．故選C．8、B【解析】

A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50g，重力大約為0.5N，故A不符合題意；B．一個(gè)中學(xué)的質(zhì)量大約為45kg，故B符合題意；C．甘肅省定西市所在地的海拔在2000m以上，其所在地的大氣壓強(qiáng)要低于104pa，故C不符合題意；D．八年下冊(cè)物理課本的長(zhǎng)度約為26cm，寬約為15cm，面積約0.04m2，故D不符合題意。故選B。9、C【解析】

A.不是作用在同一物體上，沒(méi)有滿足二力平衡條件，故A錯(cuò)誤；B.大小不相等，沒(méi)有滿足二力平衡條件，故B錯(cuò)誤；C.滿足二力平衡的條件，故C正確；D.不在同一直線上，沒(méi)有滿足二力平衡條件，故D錯(cuò)誤。故選C.【點(diǎn)睛】二力平衡的條件，作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反，并作用在同一直線上。10、D【解析】

①用吸管吸飲料時(shí)，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓；②熱氣球升空利用了空氣浮力；③向懸掛的氣球一側(cè)吹氣，吹氣的那一側(cè)空氣流速大壓強(qiáng)小，所以氣球向吹氣的那側(cè)飄；④飛機(jī)起飛利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面，由于機(jī)翼上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過(guò)機(jī)翼上表面的流速大，壓強(qiáng)較小；通過(guò)下表面的流速較小，壓強(qiáng)大，所以飛機(jī)受到一個(gè)向上的升力；綜上所述，③④的原理相同，都是應(yīng)用的流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D符合題意。故選D。11、C【解析】根據(jù)題意知道，粉筆刷所受磁力沿水平方向，粉筆刷所受重力豎直向下，由于兩力沒(méi)在一條直線上，所以，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力，因?yàn)樽饔迷谝粋€(gè)物體上，所以不是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；由于重力方向始終豎直向下，粉筆刷有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以，黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上，故C正確；粉筆刷受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用，且二力平衡，故D錯(cuò)誤，故選C．12、B【解析】

人造地球衛(wèi)星繞地球運(yùn)行，是動(dòng)能和重力勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增大，速度減小，動(dòng)能減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故B符合題意．二、填空題13、哥白尼膨脹【解析】

[1]天文學(xué)家哥白尼提出了日心說(shuō)；[2]利用儀器觀察星系發(fā)出的光，發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向偏移，稱之為譜線“紅移”，此現(xiàn)象說(shuō)明從大范圍來(lái)看，星系在離我們而去，即說(shuō)明宇宙在膨脹。14、020【解析】

物體在水平方向上運(yùn)動(dòng)，重力的方向是豎直向下的，物體沒(méi)有在重力方向上移動(dòng)距離，故重力做功為0J；推力做的功：W=Fs=50N×4m=200J，推力做功的功率：P===20W.15、旅行包（背帶），壓強(qiáng)【解析】本題涉及的知識(shí)是力和壓強(qiáng)。旅行包背在肩上，肩膀受到壓力，施力物體是旅行包，受力物體是肩膀；包的背帶做得很寬，是為了增大受力面積減小壓強(qiáng)。16、水平勻速拉動(dòng)蘋果醋二力平衡見(jiàn)解析【解析】

[1][2]用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)蘋果醋，要水平勻速拉動(dòng)蘋果醋，這樣拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的條件可知拉力與摩擦力大小相等。[3]通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。三、實(shí)驗(yàn)題17、水平在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比甲圖中大不變木板上表面的粗糙程度不均勻【解析】

(1)[1]測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，是通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)來(lái)展示的，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和滑動(dòng)摩擦力這兩力是一對(duì)平衡力，方向相反，滑動(dòng)摩擦力水平向左，那么彈簧測(cè)力計(jì)的拉力也是水平方向，即用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)物塊。(2)[2]從甲、乙兩圖可以看到，都是木板表面，接觸面的粗糙程度相同，但是一個(gè)有砝碼，另一個(gè)沒(méi)有砝碼，壓力不同，還可看到，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力越大，滑動(dòng)摩擦力越大，可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。(3)[3]從甲、丙兩圖可看到，接觸面的粗糙程度不一樣，丙圖粗糙程度較大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也較大，那么滑動(dòng)摩擦力較大，可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比甲圖中大。(4)[4]滑動(dòng)摩擦力的大小只與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，所以若物塊速度增加到0.4m/s時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力不變。(5)[5]從圖丁可以看到，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，那么滑動(dòng)摩擦力的大小不穩(wěn)定，影響滑動(dòng)摩擦力的大小有壓力和接觸面的粗糙程度兩方面，壓力是固定的，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，原因可能是木板上表面的粗糙程度不均勻。18、右便于測(cè)量力臂B動(dòng)力與動(dòng)力臂成反比G1l1=G2l2+G3l3【解析】

（1）杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向右端移動(dòng)，使其在水平位置平衡目的是為了便于測(cè)量力臂．（2）探究杠桿平衡的條件時(shí)，多次改變力和力臂的大小主要是為了獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律，故選B．（3）保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時(shí)，據(jù)杠桿的平衡條件可得：動(dòng)力與動(dòng)力臂成反比．（4）在杠桿左端掛了一個(gè)重為G1的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體，杠桿仍然在水平位置平衡，據(jù)杠桿的平衡條件可得杠桿平衡時(shí)的表達(dá)式：19、零刻度線平衡螺母62.4242.6偏小見(jiàn)解析所示【解析】

(1)[1]在測(cè)量前的調(diào)平時(shí)，先將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處；[2]調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；(2)[3]砝碼的質(zhì)量為50g+10g=60g，標(biāo)尺的分度