吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2024屆八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

吉林省長春市汽車經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)2024屆八年級下冊物理期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．幾位同學使用相同的彈簧拉力器鍛煉身體，在彈性限度內，每位同學都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，當兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力一定最大的是A．手臂長的同學 B．身體高的同學 C．體重大的同學 D．力氣大的同學2．如圖是汽車拉力賽途經(jīng)的一段S形水平彎道，為了更安全，現(xiàn)場觀眾應站的位置是圖中的（）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．丙、丁3．體育課上，有許多運動項目涉及到物理知識，下列說法不正確的是（）A．踢足球時，腳對球的作用力和球對腳的作用力是一對平衡力B．擲出去的鉛球最終會落到地面上，是由于受到重力的作用C．運動員舉起杠鈴后應保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內運動員對杠鈴沒有做功D．在運動鞋底做有花紋是為了增大摩擦4．下列說法中正確的是（）A．光在真空中的傳播速度是3×105km/sB．月亮是光源C．光在同種介質中一定沿直線傳播D．光年是時間單位5．下列是有關運動和力的描述，其中正確的是（）A．汽車司機使用安全帶與慣性無關B．擊打排球時手感到疼，說明力的作用是相互的C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人是運動的D．在水平地面上做勻速直線運動的汽車，牽引力大于阻力6．如圖所示，用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0N，將一鵝卵石用細線系好后測得其重力為1.4N，將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數(shù)為0.9N，若將溢出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F(ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg)．則下列說法正確的是()A．丙圖中，溢水杯溢到小桶中的水的質量為90gB．丙圖中，浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5NC．丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)F應為7.4ND．鵝卵石的密度為1.56g/cm37．圖所示的相同磚塊，在平放、側放和豎放三種方式中，對地面壓強最大的是A．平放 B．側放 C．豎放 D．一樣大8．如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手位置C的效果會更好，這說明力的作用效果（）A．與力的作用點有關 B．與力的方向有關C．與力的大小有關 D．與受力面積有關9．分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在5s內將重為100N的物體G勻速提升2m，每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦，此過程中A．拉力F甲小于拉力F乙B．F甲做的功等于F乙做的功C．甲滑輪組的機械效率小于乙滑輪組的機械效率D．F甲做功的功率大于F乙做功的功率10．李明同學把掉在地面上的物理課本撿起來放回到桌面上．根據(jù)你平時對物理課本的重力和桌面高度的觀察與了解，估算李明同學撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為（）A．0.03J B．0.3J C．3.0J D．30J11．如圖是汽車打撈水下重物示意圖，在重物離開水底后，從水下完全拉出井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，下列關于汽車功率P隨時間t變化的關系圖像，其中正確的是A． B．C． D．12．如圖所示，一個裝有液體的密閉圓柱形容器放在水平桌面上．之后將此容器倒置過來放在同一水平桌面上．前、后兩次容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2；容器底部受到液體的壓力分別為F1和F2；容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙；容器對桌面的壓強分別為p甲和p乙．下列判斷正確的是A．F甲=F乙 B．F1＜F2C．p甲＜p乙 D．p1＜p2二、填空題13．用5N的水平拉力拉著重10N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動。若將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動，10s內在水平面上沿拉力方向前進0.5m,則木塊受到桌面的摩擦力是___,在此過程中重力對木塊做功為_______J。14．如圖所示，一把太陽傘固定在地面上，一陣大風吹來，傘面將會被向______(上/下)吸，原因是傘上方的空氣流速______(大于/小于/等于)下方的空氣流速.15．如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運動可看成是勻速上升，則上升過程中氦氣球的動能，機械能（均選填“增大”、“不變”或“減小”）．16．向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積為0.8cm2，圖釘尖的面積是0.05mm2，手指對圖釘帽的壓力與圖釘尖對墻的壓力之比為________，壓強之比為________。三、實驗題17．（8分）小明和同學在研究分子動理論的相關實驗。(1)如圖，小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測力計的下面，測得示數(shù)為2.5N，手持彈簧測力計的上端，把玻璃板往下全部放入水中一定深度處，再慢慢提起彈簧測力計，當玻璃板即將離開水面時，彈簧測力計的示數(shù)F______2.5N（大于/小于/等于），其中的原因是______；(2)小華和小琴兩個探究小組在進行酒精和水混合實驗中，分別采用了兩種不同的設備，小華小組用的是甲圖所示的一端開口的直玻璃管，小琴小組用的是乙圖所示的下大上小的容器。兩組同學在進行實驗時，都應先注入一半體積的水，然后將另外一種液體注滿設備。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次，發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低，這說明了______。通過比較你覺得______小組的實驗效果更好。18．（8分）小明利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、質量相同的鉤碼、彈簧測力計等器材“探究杠桿的平衡條件”。（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，小明發(fā)現(xiàn)其左端下沉。此時，應將杠桿兩端的平衡螺母向_____（填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿不掛鉤碼時，能在_____位置平衡。這樣做的主要好處是便于在杠桿上直接讀出_____。（2）如圖甲所示，杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿A處掛2個鉤碼，在B處掛3個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡，于是小明便得出了杠桿的平衡條件．他這樣得出的結論是否科學？_____；原因是_____（3）實驗結束后。小明又提出了新的問題：若支點不在杠桿的中點，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是他又利用圖乙所示的裝置進行探究，用彈簧測力計在杠桿O點左側的不同位置豎直向上拉（此拉力視為動力），使杠桿仍在原位置平衡，結果發(fā)現(xiàn)：動力×動力臂＞阻力×阻力臂。其主要原因可能是_____。19．（8分）小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，做了以下實驗：（1）由A、C圖，物體受到的浮力是_______N。（2）由A、B、C得物體所受浮力的大小與物體排開液體的________有關。（3）小明在實驗過程的中發(fā)現(xiàn)上面探究浮力的實驗也可以用來測量物體的密度：則物體的密度為_________kg/m3。（4）根據(jù)上面實驗的啟發(fā)小明利用家里的電子秤、玻璃杯、木塊（不吸水）、水、牙簽，他們利用調好的電子秤進行了如圖E、F、G所示的操作測量木塊的密度：小明利用這些數(shù)據(jù)可測出木塊的質量是_____g；木塊的密度是________g/cm3。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一木塊靜止在斜面上，請作出斜面受到木塊的壓力；（______）21．（8分）輕質彈簧一端固定在墻上，另一端接觸一物塊，如圖甲所示。用力F把物塊向左推至A點，彈簧被壓縮。如圖乙所示：撤去推力F物塊向右運動。當物塊運動到圖丙中B點的位置時速度為v，請在方框內以點代替物塊畫出它在B點時的受力示意圖______。五、計算題22．（10分）用彈簧測力計懸掛一個圓柱形物體A，將其放置于空燒杯中，然后逐漸向燒杯中倒水，整個過程中保持物體A的位置不動，如圖甲所示，依次測出燒杯中水的深度h和對應的彈簧測力計示數(shù)F，繪制了如圖乙所示的圖像。求：(1)物體A重多少N；(2)物體A的高度為多少cm；(3)物體A的密度為多大？???23．（12分）在水平桌面上放一薄壁柱形容器，底面積為100cm2，將一個重力為2.5N，底面積為40cm2，高為10cm柱形玻璃杯A漂浮于水面，底部連有一個體積為50cm3的實心金屬塊B，細線未拉直，A、B兩物體在水中處于靜止狀態(tài)（B未與底部緊密接觸，細線不可伸長且質量體積忽略不計），如圖甲所示，然后向容器中注水（容器無限高），細線拉力隨時間變化圖象如圖乙所示，求：（1）細線未被拉直時，玻璃杯A所受浮力的大?。唬?）實心金屬塊B的密度；（3）t1時刻到t2時刻水對容器底部增加的壓強。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

彈簧拉力器拉力的大小與彈簧伸長量成正比，每位同學都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，當兩臂伸直時，手臂長越的同學，彈簧伸長越大，拉力也越大．故選A2、B【解析】

一切物體都有慣性，慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質，由于慣性，一旦發(fā)生意外，汽車會向外側沖去，所以站在彎道的內側較為安全，故應選B．3、A【解析】

A．踢足球時，腳對球的作用力和球對腳的作用力是一對相互作用力，故A不正確，符合題意；B．擲出去的鉛球最由于受到重力的作用，終會落到地面上，故B正確，不符合題意；C．運動員舉起杠鈴后應保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內運動員對杠鈴沒有位移，因此沒有做功，故C正確，不符合題意；D．在運動鞋底做有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故D正確，不符合題意。故選A。4、A【解析】

A．光在真空中的傳播速度是3×108m/s，合3×105km/s，故A正確；B．月亮本身不發(fā)光，所以不是光源，故B錯誤；C．光只有在同種均勻介質中才沿直線傳播，故C錯誤；D．光年指光在一年的時間內通過的路程，所以是長度單位，故D錯誤。故選A。5、B【解析】

(1)防止慣性造成的危害，開車時一定要系安全帶；(2)物體間力的作用是相互的，一個物體施力的同時也受到力的作用；(3)被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，如果發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運動的；(4)勻速運動的物體受平衡力的作用，平衡力大小相等。【詳解】A．司機和汽車一起運動，當急剎車時，車停止運動，司機由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)前行，容易沖出車外，為了防止慣性造成的危害，一定要系安全帶，故A錯誤；B．擊打排球時手給排球一個力的作用，同時球給手一個力的作用，手感到疼，說明力的作用是相互的，故B正確；C．跳傘運動員勻速下落時，人和傘之間沒有發(fā)生位置的改變，以傘為參照物，人是靜止的，故C錯誤；D．在水平地面上做勻速直線運動的汽車，水平方向上受到牽引力和阻力作用，兩個力是平衡力，大小相等，故D錯誤。故選B。6、B【解析】

AB．由圖可知，丙圖中鵝卵石受到的浮力F浮=G石﹣F拉=1.4N﹣0.9N=0.5N根據(jù)阿基米德原理，溢水杯溢到小桶中的水的重力G排=F浮=0.5N則m水==0.05kg=50g故A不正確，B正確；C．丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)F為F=G總﹣G排=（6.0N+1.4N）﹣0.5N=6.9N故C不正確；D．鵝卵石的密度ρ石=×1.0×103kg/m3=2.8g/cm3故D不正確。故選B。7、C【解析】

因為磚放在水平地面上，壓力等于重力，即，所以磚對地面的壓力相等；因為磚立放時，地面的受力面積最小，所以由壓強公式可知，磚豎放時對地面的壓強最大。故選C。8、A【解析】

扳手是各杠桿，是省力杠桿，手握在扳手的末端和握在中部的作用點不同，握在末端的動力臂比握在中部的動力臂更長，更省力．故選A.9、B【解析】

由圖通過動滑輪繩子段數(shù)：甲中n=2，乙中n=3。A．不計繩重及摩擦所以F甲大于F乙；B．W總=W有+W額提起的物體重和動滑輪重相同，且物體提起高度相同，所以有用功和額外功都相同，所以總功即拉力做功相同；C．提起物體和動滑輪重相同，所以機械效率相等；D．因為做功時間相等時，根據(jù)，拉力做功相等，所以甲和乙做功的功率相等。10、C【解析】物理課本的質量約為300g，其重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，桌子高約1m，因此李明同學撿回課本時手克服課本的重力所做的功約為W=Gh=3N×1m=3J，故C正確為答案．11、C【解析】

根據(jù)公式F浮=ρ水gV排，物體在未到達液面時浮力不變，拉力不變；物體開始露出液面時，浮力變小，拉力變大；物體完全露出液面時只受拉力；根據(jù)P=Fv，速度相等時，拉力先較小且不變，所以功率先較小且不變；物體開始露出水面時，拉力逐漸變大，速度不變，所以功率變大；當完全露出水面后，拉力較大且不變，所以功率較大且不變．12、A【解析】

A．容器倒置前，容器對桌面的壓力；容器倒置后，容器對桌面的壓力；所以，故A正確；BD．由圖可知：容器上寬下窄，將容器倒置后，容器內部液體的高度將變小，由可知，將容器倒置后容器底部受到液體的壓強將變小，即；故D錯誤；設容器倒置前容器的底面積為：，容器倒置后容器的底面積為：，由圖可知由得，容器倒置前容器底部受到液體的壓力為：容器倒置后容器底部受到液體的壓力為：因為，，由于不知道具體的數(shù)據(jù)，所以無法比較F1和F2的大小關系，故B錯誤；C．容器倒置前：容器倒置后：因為，，所以故C錯誤；二、填空題13、5N0【解析】

[1]木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，又因為拉力是5N，所以，滑動摩擦力大小為5N；[2]將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質量損失），由于此時壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以，木塊受到的滑動摩擦力大小保持5N不變，木塊在水平方向上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以，重力做功為0J。14、上大于【解析】

由流體壓強與流速的關系知道，在相同時間內，空氣經(jīng)過上方的路程長，速度大；經(jīng)過下方的路程短，速度?。簧戏娇諝饬魉俅?，則壓強越小；下方空氣流速小，則壓強大；所以，傘下方的氣壓大于傘上表面的氣壓，傘會被向上吸起來。第一空．一陣大風吹來，傘面將會被向上吸；第二空．傘上方的空氣流速大于下方的空氣流速。15、不變；增大【解析】

氫氣球在勻速上升的過程中，質量不變、速度不變，動能不變；質量不變、高度增大，重力勢能增大；而機械能=動能+勢能，動能不變、重力勢能增大，則機械能增大．16、1:11：1600【解析】

[1]手對圖釘帽的壓力和釘尖對墻壁的壓力相同，比例為1:1。[2]壓強的比為：===。三、實驗題17、＞水分子和玻璃分子之間有引力分子間有間隙小琴【解析】

(1)[1][2]向上提起彈簧測力計時，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以彈簧測力計的示數(shù)會大一些，即F＞2.5N(2)[3][4]在進行實驗時，都應先注入一半體積的水，然后將另外一種液體注滿設備，其目的是密度大的液體在下方。最后用食指堵住容器口并上下顛倒幾次，發(fā)現(xiàn)容器中的液面降低，這說明了水和酒精充分混合后，酒精分子和水分子分別進入了對方分子的間隙中，使得水和酒精混合后的總體積變小了；小琴小組的實驗更好，理由是水和酒精混合后的總體積變小，乙圖中容器中液體變化明顯。18、右水平力臂的大小不科學根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)得出的結論有偶然性杠桿的自重影響了測量結果【解析】

(1)[1][2][3]當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)其左端下沉，說明杠桿重心偏左，應將平衡螺母向右調節(jié)，直至重心移到支點處，這樣就消除了杠桿的自重對實驗的影響；當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來。(2)[4][5]一次實驗數(shù)據(jù)得出的結論有偶然性，結論是不科學；要得出普遍性的結論，要多進行幾次實驗。(3)[6]圖乙中，杠桿的重心不在支點上，杠桿的重力對杠桿轉動產(chǎn)生了影響。19、1體積8×103400.5【解析】

第一空．根據(jù)稱量法，由A、C圖可得物體受到的浮力：F浮=GF示=8N7N=1N;第二空．由圖A、B、C所示實驗可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，在液體密度相同的情況下，物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關；第三空．因物體浸沒時排開水的體積和自身的體積相等，所以,由F浮=ρgV排可得,物體的體積：V=V排===110-4m3物體的密度：ρ====8×103kg/m3;第四空．將燒杯、水、木塊視為一個整體,木塊的質量m木=mF?mE=140g?100g=40g；第五空．木塊全部浸入水中時,排開的水的質量為：m排=mG?mE=180g?100g=80g；由ρ=得：木塊的體積即木塊排開的水的體積為：V===80cm3；木塊的密度為：ρ木===0.5g/cm3.四、作圖題20、【解析】

木塊靜止在斜面上，對斜面的壓力垂直斜面向下，示意圖如下：。21、【解析】

由題意，撤去推力F后，彈簧的勢能轉化為物塊的動能，使物塊沿水平方向向右運動，且運動到B點時與彈簧已脫離，此時在水平方向，物塊受到與速度方向相反的摩擦力作用，在豎直方向受到向上的支持力與向下的重力作用，且二者大小相等；摩擦力、支持力、重力都過物塊的重心，受力示意圖如圖所示：。五、計算題22、(1)25；(2)20；(3)1.25×103kg/m3【解析】

(1)由圖象可知，當h=0時，彈簧測力計示數(shù)為25N，此時