湖北省十堰市張灣區(qū)2024屆八年級下冊物理期末調研試題含解析

湖北省十堰市張灣區(qū)2024屆八年級下冊物理期末調研試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL．基于上述現(xiàn)象所設想的物質微觀結構模型，較為合理的是A．物質是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質是由微粒組成的，各個微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體2．春節(jié)期間燃放雙響炮，如圖所示，把雙響炮用橡皮條系在一根豎直插入地里的竹竿上，懸在半空中．點燃后，雙響炮“砰”一聲豎直升上高空，“啪”一響而炸裂．關于雙響炮第一響后豎直上升的運動情景，以下敘述正確的是A．一直做加速運動 B．一直做減速運動C．先加速運動后減速運動 D．一直做勻速運動3．用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率η與物重G物的關系，改變G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出η與G物關系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將改變C．此滑輪組動滑輪的重力為2ND．當G物=6N時，機械效率η=66.7%4．如圖，粗細均勻木棒AB長為1m，水平放置在O、O'兩個支點上．已知AO、O'B長度均為0.25m。若把B端豎直向上稍微抬起一點距離，至少需要用力40N；則木棒的重力為（）A．160N B．120N C．80N D．4ON5．如圖所示的現(xiàn)象中，力對物體做功的是（）A．石頭搬而未起 B．推著小車前進C．舉著杠鈴原地不動 D．提著桶在水平路面前進6．把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強.分別為p1和p1．如圖所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為（）A．pl+p1 B． C． D．7．如圖，游樂場里的滑梯，有各種滑道，較短的滑道比較陡，較長的滑道很平緩，還有轉個圈滑下來的旋轉滑道。一個小朋友從同一高度沿不同滑道由靜止滑下來，若不計摩擦和空氣阻力，他到達地面時的速度（）A．從較陡的滑道滑下來時的速度最大 B．從較長的滑道滑下來時的速度最大C．從旋轉的滑道滑下來時的速度最大 D．從三種滑道滑下來時的速度一樣大8．如圖是我們使用的筷子，它已經成為中華民族的一種傳統(tǒng)文化．下列關于使用筷子的說法不正確的是（）A．正常使用的筷子屬于省力杠桿B．正常使用的筷子屬于費力杠桿C．筷子能夾起食物，說明筷子和食物間有摩擦力D．筷子能夾起食物，說明筷子可以改變物體的運動狀態(tài)9．下列關于壓力、壓強和浮力的描述中，正確的是()A．在水面上漂浮的物體受到的浮力大于沉入水底的物體受到的浮力B．壓力越大，產生的壓強越大C．靜止于水平面上的物體對桌面的壓力的大小不一定等于其重力D．液體的密度越大，對物體產生的浮力就越大10．有關物質的密度，下列說法中正確的是（）A．密度跟物體的質量有關，質量越大，密度越大B．密度跟物體的體積有關，體積越大、密度越小C．密度是物質本身的一種特性，當物質的狀態(tài)發(fā)生改變時，其密度也不會改變D．密度跟物體的質量和體積都無關，當物質的狀態(tài)發(fā)生改變時，密度可能會改變11．農村有句俗語“迎客餃子送客面”。如圖所示，在包餃子的過程中，力的作用效果與其他幾個不同的是（）A． B．C． D．12．以下關于力的描述不正確的是（）A．力是維持物體運動的原因 B．力能改變物體的運動狀態(tài)C．只有一個物體不能產生力 D．力的作用效果與力的三要素有關二、填空題13．一架沿豎直方向勻速上升的直升飛機，動能____________，重力勢能____________，機械能____________。(填“增大”、“不變”或“減小”)。14．如圖所示，物體重5N，當F=10N時，物體能沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是_______N；當F=20N時，物體在墻上靜止不動，此時物體受到的摩擦力是_______N．15．下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚桿等都是簡單機械，其中屬于省力杠桿的是________，屬于費力杠桿的是____，屬于等臂杠桿的是_____。（填序號）16．甲、乙兩臺機器做的功之比是2:1，做功所用時間之比是3:4，則甲、乙兩臺機器功率之比是____________。三、實驗題17．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，小明同學用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：(1)實驗中小明是通過比較海綿的______程度來確定壓力作用效果的大小。(2)分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，圖乙中小桌子上加砝碼的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）壓力的大??；可以得出結論：當______相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放的目的是為了______（選填“增大”或“減小”）受力面積大??；可以得出結論：當______相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(4)本實驗用到的科學研究方法是______（填一種即可）(5)“磨刀不誤砍柴工”，它所蘊含的物理知識是通過______來增大壓力作用效果的。18．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是______(平衡/不平衡)的．(2)實驗前調節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是______．(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同.下列四項操作中，會使杠桿左端下傾的是______．①杠桿的兩側同時各減掉一個鉤碼；

②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格；④將兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格．A.①③B．(4)某次實驗時測力計拉伸方向如圖丙，則F1的數(shù)值將______(“變大”、“變小”“不變”19．（8分）如圖所示小寧在探究“彈簧的伸長量與所受拉力的關系時”，用大小不同的拉力拉同一根彈簧，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中。拉力F/N0.20.40.61.01.21.41.6伸長量ΔL/cm123456810甲乙(1)對比甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象，說明力可以改變物體的_________；(2)分析表格中數(shù)據(jù)可知在彈性形變范圍內，彈簧所受的拉力越大則伸長量越________，當這根彈簧的伸長量為4cm時，彈簧受到的拉力為________N。四、作圖題20．（8分）請在如圖所示的甲乙方框中分別填入合適的透鏡．（_____）21．（8分）如圖所示，質量為0.5kg的小球靜止在豎直放置的彈簧上，請畫出小球的受力示意圖。（g=10N/kg）（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，用250N的拉力F，將重為400N的木箱勻速提升1m，求：（1）拉力所做的功：（2）該滑輪組的機械效率。（不計繩重和摩擦）23．（12分）用50N的水平拉力拉著重200N的物體沿著水平面勻速直線運動了10m，所用時間為5s，求：（1）拉力做了多少功？（2）拉力做功的功率為多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質由微小的顆粒組成，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合合總體積變小，故A正確，BCD錯誤．2、C【解析】

雙響炮點燃后，受到燃料的推動力，加速向上運動，在向上的過程中，受到空氣阻力和自身重力作用，空氣阻力和自身重力方向向下，所以加速后再做減速運動．3、D【解析】

A、使用滑輪組時，克服物重的同時，不可避免地要克服動滑輪重、摩擦和繩子重做額外功，所以總功一定大于有用功；由公式η=知：機械效率一定小于1，即同一滑輪組機械效率η隨G物的增大而增大，但最終不能超過100%，故A錯誤；B、G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，如圖所示，因為此圖與題干中甲圖將同一物體勻速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略繩重及摩擦時，額外功：W額=G輪h，即額外功W額相同，又因為W總=W有+W額，所以總功相同，由η=可知，兩裝置的機械效率相同，即η1=η1．故B錯誤；C、由圖可知，G=11N，此時η=80%，則η=====，即80%=，解得G動=3N，故C錯誤；D、G物=6N時，機械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D正確．故選D．4、B【解析】

設木棒AB的重心在C點，抬起B(yǎng)端時的支點為O，由于AO＝0.25m，則抬B端的力的力臂OB＝AB?AO＝1m?0.25m＝0.75m木棒AB的重心距離支點的距離，即重力的力臂木棒平衡，則有F×OB＝G×OC木棒的重力故B正確。故選B。5、B【解析】

作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離是做功的兩個必要因素；石頭搬而未起、舉著杠鈴原地不動、提著桶在水平路面前進都只東路作用在物體上有力，但在力的方向上未通過距離，故ACD不符合題意；推著小車前進滿足做功的兩個條件，故B符合題意。故選B。6、C【解析】

設兩正方體的密度為ρ，邊長分別為L甲和L乙，則甲對桌面的壓強是：

，

即；

同理知道，

，

當把甲放在乙的上面時，乙對桌面的壓強是：

故只有C正確。7、D【解析】

因不計摩擦和空氣阻力，在下滑過程中，高度相同，重力勢能相同，重力勢能轉化為動能，機械能守恒，總的機械能不變，故從三種滑道滑下時，速度一樣大。故選D。8、A【解析】

AB．正常使用的筷子，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠杠，選項A錯誤，符合題意，B正確，不符合題意；C．筷子能夾起食物，必須借助筷子和食物間的摩擦力，食物才不掉落，選項C正確，不符合題意；D．筷子能夾起食物，筷子使食物由靜止變?yōu)檫\動，所以改變了物體的運動狀態(tài)，選項D正確，不符合題意。故選A。9、C【解析】

A．物體所受浮力的大小只與液體的密度和排開液體的體積有關，與浮沉情況無關；所以在水面上漂浮的物體受到的浮力不一定大，故A錯誤；B．根據(jù)可知，只有受力面積不變時，壓力越大，產生的壓強才越大，故B錯誤；C．靜止于水平桌面上的物體對桌面的壓力大小不一定等于其重力，如將重2N的物理課本用3N的力壓在水平桌面上時，課本對桌面的壓力會大于2N，故C正確；D．浮力的大小由液體的密度和物體排開液體的體積共同決定，所以液體的密度越大，產生的浮力不一定越大，故D錯誤。故選C。10、D【解析】

AB．密度是物質的一種特性，決定于物質的種類、狀態(tài)和溫度，與物體的體積，質量均無關；CD．當物體的狀態(tài)發(fā)生改變時，其體積會發(fā)生相應的變化，單位體積內所含物質的多少發(fā)生改變，因此密度會改變。11、D【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)，可以使物體發(fā)生形變?！驹斀狻堪巡饲兴椋说男螤畎l(fā)生變化；把面搟成面皮，面的形狀發(fā)生變化；把面皮捏成餃子，面皮的形狀發(fā)生變化；把餃子倒入沸水中，餃子的運動速度發(fā)生變化，餃子的運動狀態(tài)發(fā)生變化。故選D?！军c睛】本題考查力的概念，需要知道物體運動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運動方向的改變。12、A【解析】

AB．由牛頓第一定律可知，物體不受力作用時，可能處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤，A符合題意，B正確，B不符合題意；C．力是物體對物體的作用，產生力的作用至少兩個物體，故C正確，不符合題意；D．力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果，故D正確，不符合題意。故選A。二、填空題13、不變增大增大【解析】

[1][2][3]一架沿豎直方向勻速上升的直升飛機，其質量不變，速度不變，故其動能不變；同時其質量不變，高度增加，故重力勢能增大；由于機械能等于動能和勢能之和，所以此時的機械能會增大。14、5，5【解析】

物體沿豎直面勻速下滑時，豎直方向受重力和向上的摩擦力，二力平衡，大小相等、方向相反，故摩擦力大小為5N，方向豎直向上；物體靜止時，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦力，二力為平衡力，即摩擦力大小等于重力5N；15、②、④、⑥③、⑤、⑦、⑧①【解析】

結合生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。【詳解】天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；扳手、羊角錘、瓶蓋起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子、裁衣剪刀、筷子、釣魚桿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。16、8:3【解析】

由可知三、實驗題17、形變（或凹陷）增大受力面積增大壓力大小控制變量法（或轉換法）減小受力面積【解析】

(1)[1]實驗中，根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的，海綿凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯。(2)[2][3]通過甲、乙實驗可以看出，受力面積相同，圖乙中小桌子上加砝碼是為了增大壓力，此時海綿的凹陷程度較明顯，故得到的結論：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(3)[4][5]比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，圖丙中小桌子倒放是為了增大受力面積，此時海綿的凹陷程度不明顯，可以得到在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。(4)[6]壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關，實驗中采用控制變量法。根據(jù)海綿的凹陷程度來判斷壓力的作用效果的，采用轉換法。(5)[7]俗話說“磨刀不誤砍柴工”，是通過減小受力面積來增大壓力的作用效果。18、平衡消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時便于測量力臂B變大【解析】

(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(不一定要水平平衡)；(2)使杠桿在水平位置平衡，杠桿重心通過支點，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響；力臂在杠桿上，便于測量力臂大??；(3)由杠桿的平衡條件可知，當動力×動力臂>阻力×阻力臂時，就會滿足杠桿左端下傾．①杠桿兩側同時減掉一個鉤碼，左邊：G×3L，右邊：2G×2L，右邊下傾．②在兩側鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；左邊：3G×3L，右邊：4G×2L，左邊下傾．③將兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊：2G×4L，右邊：3G×3L，右邊下傾．④將兩側的鉤碼同時各向內移動一個小格，左邊：2G×2L，右邊：3G×L，左邊下傾．符合要求的是②④，故選B；(4)由圖可知,斜向下拉彈簧測力計時,拉力的力臂變小,阻力與阻力臂不變,由杠桿平衡條件可知,杠桿平衡時,動力要變大,即彈簧測力計的示數(shù)為F1要變大．【點睛】（1）杠桿靜止時或杠桿勻速轉動時，杠桿處于平衡狀態(tài)．（2）使杠桿在水平位置平衡，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究；（3）要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點、支點和阻力點）的大小跟它們的力臂成反比．動力×動力臂＝阻力×阻力臂，用代數(shù)式表示為F1?L1＝F2?L2，該題是要求杠桿的左端下傾．也就是動力×動力臂>阻力×阻力臂；（4）根據(jù)題意判斷力臂如何變化，然后根據(jù)杠桿平衡條件判