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第第頁2022年初中地理教學(xué)的工作總結(jié)5篇

??2022年中學(xué)地理教學(xué)的工作總結(jié)1

??星轉(zhuǎn)斗移,轉(zhuǎn)瞬又到期末,回顧本學(xué)期的教學(xué)工作,既有激昂和喜悅,也有失落和無奈。為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下。

??1、本學(xué)期我主要擔(dān)負(fù)七班級四個班的地理教學(xué)任務(wù)。

??七班級同學(xué)剛剛踏入中學(xué)課堂,本身就需要一個適應(yīng)過程。雖然同學(xué)們在學(xué)校的科學(xué)、品德與社會課程中,已經(jīng)了解一部分地理知識,但立刻要完整、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識,同學(xué)們顯得力不從心、無從下手。因此,在本學(xué)期地理教學(xué)過程中,我留意充分發(fā)揮地理趣味性的功能,從七班級同學(xué)的年齡出發(fā),尊敬他們的語言習(xí)慣和審美情趣,盡量避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語,摒棄板著面孔說教的教風(fēng),盡可能多地聯(lián)系同學(xué)的生活閱歷,使同學(xué)感受到地理就在是鮮活的,就在身邊。

??一學(xué)期下來,同學(xué)們對地理知識有了初步的認(rèn)識,并漸漸產(chǎn)生了愛好,他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、進(jìn)展與合作等自然地理知識,也開始漸漸認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系,認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性。

??2、仔細(xì)備課,努力上好每堂課。

??⑴能仔細(xì)鉆研教材,吃透教材,把握全冊教材的知識體系、教學(xué)要求,對……此處隱蔽7515個字……方法的基礎(chǔ)上,努力提高課堂學(xué)習(xí)實效。訓(xùn)練題力求讓同學(xué)當(dāng)堂完成,對突出問題實時予以訂正、指導(dǎo)。這在很大程度上提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

??3、仔細(xì)對待每個同學(xué)的作業(yè),因材批閱,為每位同學(xué)的進(jìn)展指明白方向。每一個班級的同學(xué)數(shù)都在四十人以上,每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對堆集如山的作業(yè)本,我覺得它不是負(fù)擔(dān),而是一種責(zé)任、一種使命。對成果差的同學(xué)的作業(yè),我更顯得仔細(xì)認(rèn)真,要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛。由于,作業(yè)是與他們最多的溝通、與溝通方式。

??4、除教學(xué)隨堂評價外,力求適時進(jìn)行單元檢測,以了解同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。雖然有時成果不盡人意,但我沒有放棄盼望。由于很多同學(xué)不僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問題,還有學(xué)習(xí)立場、學(xué)習(xí)愛好等方面的問題,要在短時間內(nèi)從根本上解決,顯著還有些難度。盡管如此,我仍舊以積極的心態(tài),堅持培優(yōu)輔差。且希望期末有一個好結(jié)果。

??三、積極參與課程討論

??1、自覺進(jìn)行新課標(biāo)、新教材、新教法、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實踐。積極參與學(xué)校組織的聽評課、優(yōu)質(zhì)課競賽、教育技術(shù)技能大賽等校本討論活動。雖然自己的水平和技能比不上很多優(yōu)秀老師,間或也遇到了一些困難,但我并不氣餒?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我仍將一如既往的“激情飛揚(yáng)”。

??2、學(xué)以致用,積極探究教育教學(xué)的新模式。運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,自己動手制作課件,合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,摸索最正確的教育教學(xué)方法。利用可利用的時間,把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動、快速便捷、實時反饋的教學(xué)模

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