一年級數(shù)學采松果課件1

采松果北師大版一年級數(shù)學教學目標1.在具體的情境中，進一步體會加減法的意義，感受加減法計算與生活的聯(lián)系。

2．探索并掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)〔不進位、不退位〕的計算方法，并能正確計算。

3．初步體會加法的交換律。

4．經(jīng)歷與他人交流算法的過程，培養(yǎng)與人合作的意識和能力。

你能提出哪些數(shù)學問題？ydsn1、松鼠媽媽采了25個果子,小松鼠采了4個果子,一共采了多少個果子？25＋429擺一擺、說一說2、松鼠媽媽采了25個果子,小松鼠采了4個果子,松鼠媽媽比小松鼠多采了多少個？25－421擺一擺、說一說還剩多少個？我吃了9個原來有19個91910—想一想、填一填42+3=453+42=62+5=5+62=7+40=40+7=42+3=453+42=你能像上面那樣寫出一組算式嗎？6745674747做一做－25223大恐龍身長25米，小恐龍身長2米。大恐龍比小恐龍長多少米？算一算32＋5=4＋65=72＋5=67－2=5＋74=66－3=44－4=83＋6=78－6=26＋3=88－5=47－5=3729375739697765796340897229428328今天誰最棒?本課總結1.掌握兩位數(shù)加、減一位〔不進位、不退位〕的計算方法，并能正確計算。2.知道什么是加法交換律。；有魔氣歷史mqx37jop知道你們這些年是怎么過來的呢！當然啦，你們也不知道爹的情況！”耿蘭聽爹這樣說話，那雙好看的丹鳳眼立馬就瞪圓了，奇怪地問：“怎么，爹和哥哥姐姐們后來這七年多的時間里不在一起哇？”耿老爹故作輕松地說：“當然啦，要不你哥哥姐姐們怎么會拉回來這么一個‘壽喜’呢！”不成想郭氏一聽這話就哭出聲來了。她吃力地扭頭看著丈夫結結巴巴地說：“他爹你，你說什么，你們爺兒們，怎么，怎么會不在一起？這，這，這七年多之前，小直子才，才多大?。∵€，還有這個，‘壽，壽什么’，都，都是怎么……”耿正、耿英和耿直都強忍著眼淚。耿英對娘說：“娘，你看啊，俺們?nèi)齻€和爹現(xiàn)在不都好好的嘛！這就行了。而且啊，爹還給你帶回來這么好的一個老兒子呢！至于俺們以前都受了什么苦，那又有什么關系呢！再說啦，這人啊，要想活出個樣子來，那里有不受苦的道理呢！”看娘慢慢止住眼淚了，耿英看看哥哥和弟弟，他倆都微微點點頭。耿英就對爹、娘和妹妹說：“那就讓俺來說說俺們這邊哇！俺們先是去了景德鎮(zhèn)，在那里，在那里俺們開了一個小飯鋪，哥哥給起的名字是‘南北小飯莊’，做得還不錯，賺了一些銀子呢！三年多之后，俺們認識了稷山的一個姓李的老鄉(xiāng)。后來這近四年，俺們?nèi)齻€是在杭州做絲綢生意來著。這個生意做得好極了，俺們賺了不少銀子。算算時間該回家了，俺們就在去年的臘月初九動身，一路趕回來了！巧的是爹和尚武也正好是那天回來了，俺們是在咱們家南面的五道廟前會合的，這不就一起回來了！”郭氏又開始掉眼淚了，說：“英子啊，你就挑揀好聽的說哇，你當娘是傻子啊，你還沒有和娘說，你們和你爹是怎么分開的啊！”耿蘭也說：“你們托張伯伯帶回來的書信中，不是說在漢口鎮(zhèn)上開糧油零售店的嗎？怎么你們?nèi)齻€又給跑景德鎮(zhèn)去了??？還有，爹呢？爹怎么沒有和你們一起去哇？”耿英怔一怔，成心輕松地說：“啊，是了，俺怎么忘了說之前的事兒了呢！那，俺還是再補上之前的發(fā)生的事情哇！”想一想，耿英又將漢口鎮(zhèn)遭遇洪災，父子們無奈過江，在武昌鎮(zhèn)白家暫住……大致述說一番。說到半年之后，爹爹帶著他們離開白家繼續(xù)沿江南下時，耿英的言詞表情明顯不自然起來。模糊其詞幾句以后，她竟然說：“俺們忘記不了這家人的好，返回來的途中還順路去看望了她們呢！她們也給俺們帶回來了很貴重的禮物，就放在那個軟皮箱里呢！對了爹，小青姐姐和東伢子在俺們走后的那年秋上就結婚了，他們的男娃兒叫小東伢，這過了年已經(jīng)六歲