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文檔簡介
小學教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.(
)屬于自然界的聲音。A.風吹樹葉的聲音
B.汽車鳴笛的聲音
C.炒菜的聲音2.搬運物體時,在下面放上圓木,是為了(
)。A.增大摩擦力
B.減小摩擦力
C.防止物體損壞3.午餐中的米飯屬于下面哪幾類?(
)。①動物類②植物類③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤
B.②④⑤
C.②③⑤4.下面食物中,滴了碘酒會變藍的是(
)。A.胡蘿卜
B.黃瓜
C.土豆5.人在聽遠處聲音的時候,往往會把手掌放在耳朵的后面來增加聽覺效果,這是為了(
)。A.加大面積
B.增大耳郭收集更多的聲波
C.美觀、好看6.手指輕輕接觸到桌面,并在桌面上滑動一段距離,當耳貼在桌子一角上,再這樣讓手指滑動時,(
)。A.耳朵聽到一樣清晰的聲音
B.它們幾乎沒有聲音
C.貼在桌角上聽得更清晰二.填空題(共6題,共20分)1.聲音能在(
)、(
)、固體中傳播。2.強弱不同的聲音,聲音(
)則引起鼓膜振動幅度(
)。3.(
)是構(gòu)成人體肌肉、內(nèi)臟、頭發(fā)、指甲和血液的主要成分。4.聲音可以用高、(
)強、(
)等詞來描述。5.如下圖中,該測力計所顯示的數(shù)據(jù)是(
)。6.在科學中,力的單位是牛頓,簡稱牛,用符號(
)表示。它是以英國著名物理學家(
)的名字命名的。三.判斷題(共6題,共12分)1.聲音的高低與聲音的強弱其實是一回事。(
)2.吹口琴時,口琴聲音的高低與簧片的寬窄沒有關系。(
)3.我們要吃不同的食物,不能偏食和挑食。(
)4.反沖力越大小車行駛的越遠。(
)5.人在水中用槳劃船時,使船前進的力是反沖力。(
)6.宇航員在月球上需要借助電子設備才能進行溝通,是因為他們穿的宇航服太厚了。(
)四.連線題(共2題,共10分)1.將下面耳朵的結(jié)構(gòu)和其所具備的功能連在一起。鼓膜
收集聲音耳郭
將聲波轉(zhuǎn)化為振動耳道
將聽覺信號傳遞給大腦聽覺神經(jīng)
傳遞聲音耳蝸
將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號2.將生活中的現(xiàn)象與對應的力用線連起來。重力
坐滑梯時人與滑梯表面接觸產(chǎn)生的力彈力
用圓珠筆寫字時筆尖與本子接觸產(chǎn)生的力反沖力
使物體從滑梯上往下滑的力滑動摩擦力
橡皮筋被拉長后產(chǎn)生的力滾動摩擦力
放鞭炮時使鞭炮向上沖的力五.填表題(共1題,共8分)1.探究尺子發(fā)出聲音的音高變化實驗記錄表。六.簡答題(共4題,共23分)1.姐姐在吃飯時總催我吃快點,她這么做對嗎?應該怎么說服她?2.舉例說說生活中哪些物體存在能量。3.編鐘上懸掛的是銅器。用木槌擊打銅器。請你判斷銅器發(fā)出的聲音有什么不同?4.為什么女生的音高比男生高?七.綜合題(共2題,共20分)1.這是四年級某班同學做的探索尺子音高變化的實驗統(tǒng)計表。從實驗得知。(1)尺子伸出桌面的那部分長度越長,振動越(
)音高越(
)。(2)尺子伸出桌面的那部分長度越短,振動越(
)聲音越(
)。2.小明想制作一輛行駛距離較長的小賽車。他想要利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動小車前進(如下圖)。(1)氣球噴氣時,會產(chǎn)生一個與噴氣方向相反的推力,這個力稱為(
)。(2)下面是小明組里的其他同學提出的想法,請你判斷他們的說法是否正確。①氣球小車會向左滑行。
(
)②氣球小車會向右滑行。
(
)③氣球小車是靠里面空氣的反沖力運動的。
(
)④氣球小車是靠里面空氣的彈力運動的。(
)(3)為了讓氣球小車行駛得更遠,你會給小明提出什么樣的建議?參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.B6.C二.填空題1.液體;氣體2.強;大3.蛋白質(zhì)4.低;弱5.2.4N6.“N”;牛頓三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如圖:2.如下:五.填表題1.慢;低;快;高六.簡答題1.她這樣做不對;吃飯?zhí)鞎黾幽c胃負擔,導致消化不良,影響身體健康,不是良好的飲食習慣。2.生活中運動的物體存在動能,流動的水具有動能,燃料,食物和化學物質(zhì)中有化學能等。3.銅器越小,發(fā)出的聲音越高;銅器越大,發(fā)出的聲音越
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