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文檔簡介
教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.菲菲家晚飯吃紅燒肉,下面(
)的描述用到了不止一種感覺器官。A.媽媽說:“紅燒肉的顏色真漂亮!”
B.爸爸說:“紅燒肉好香好軟??!”C.菲菲說:“紅燒肉真好吃!”2.在“翻拍手”游戲中,我們沒有用到的感官是(
)。A.視覺
B.聽覺
C.觸覺3.人體外形是(
)的。A.上下對稱
B.左右對稱
C.前后對稱4.沖兩杯一樣多的白糖水,充分溶解后,要想知道哪杯中放入的糖多,我們可以(
)。A.觀察顏色
B.嘗一嘗甜度
C.掂一掂重量5.有兩杯水,一杯是糖水,一杯是鹽水,下面能把它們區(qū)分開的觀察方法是(
)。A.嗅覺
B.視覺
C.味覺6.以下哪項信息不應該放進我們身體的“時間膠囊”?(
)A.頭發(fā)的長度
B.腳的長度
C.手臂的長度二.填空題(共6題,共24分)1.人與其他(
)一樣,也會經(jīng)歷由出生到死亡的過程。2.感覺器官的(
)(綜合運用/單獨使用),能使我們更加全面地認識事物和做出反應。3.我們品嘗糖水與鹽水時,會發(fā)現(xiàn)糖水比較(
),鹽水比較(
),是因為我們運用了感覺器官(
),它能幫助我們辨別糖水與鹽水。4.人體的外部特點可以(
),人體可分為(
)、(
)、(
)、(
)四部分??捎茫?/p>
)、(
)、(
)、(
)的方法觀察身體,比如用手摸胳膊,可以感覺到(
)的存在。5.我們在吃包子感覺到包子餡是甜的,我們用到的是(
)覺。6.人體外形是(
)對稱的。三.判斷題(共6題,共12分)1.玩翻拍手游戲需要集中注意力。(
)2.我們一出生就會走路。(
)3.打籃球、打羽毛球和打乒乓球都可以鍛煉人的反應能力。(
)4.從外部看,人身體的左右基本對稱。(
)5.孕婦臨產(chǎn)前,胎兒、胎盤及羊水的總重量約為3千克。(
)6.畢業(yè)時我們的身體信息一定和時間膠囊里預測的一致。(
)四.連線題(共2題,共14分)1.看到下列圖片,你想到了哪個詞?將你想到的詞與這幅圖連起來。
冷
酸
甜
熱2.連一連,將圖片中的各種器官與它相應的名稱及作用連起來。
皮膚
嘗味道
鼻
看景色
耳
聞氣味
眼
摸物體
舌
聽聲音五.簡答題(共5題,共31分)1.奶奶縫衣服時,不小心把針掉到地上了,你打算用什么辦法幫奶奶找針?2.如何辨別門把手中是否含有鐵(如下圖)?(
)3.制作水浮式指南針時,我們是用摩擦過的鋼針去吸引其他鋼針來測試它有沒有磁性的。可以用磁鐵來測試嗎?如果可以,哪種方法更好?如果不可以,為什么?4.說一說,我們的身體都有哪些重要的感覺器官?它們都有什么作用?5.如何判斷蹄形磁鐵的磁極?六.綜合題(共5題,共28分)1.這里有一份記錄小明身體特征的記錄單,但是有一處寫錯了,請你幫忙對這份記錄單進行修改使其完善。身體特征記錄單①姓名:小明;②性別:男③年齡:7歲;④年級:二年級⑤身高:180厘米;⑥體重:30千克錯的是第(
)條,這條的數(shù)據(jù)可能是(
)。2.肚子里也有聲音,是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖21.如圖1中,小朋友聽到的聲音最有可能是()發(fā)出來的。A.肝
B.腸
C.心臟2.如圖2中,小朋友聽到的聲音與()聯(lián)系最密切。A.肺
B.肝
C.心臟3.將一條形磁鐵懸掛,手拿另一條形磁鐵,當兩磁鐵的磁極互相靠近時,會有什么現(xiàn)象?把結果記錄入下表。4.請根據(jù)圖中的情況,判斷蹄形磁鐵的磁極。5.請在圖中畫出蹄形磁鐵的兩極受到條形磁鐵磁力的大致方向。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.A二.填空題1.生物2.綜合運用3.甜;咸;舌頭4.直接觀察;頭;頸;軀干;四肢;看;聽;聞;摸;骨骼5.味6.左右三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.連線題1.如下:2.如下:五.簡答題1.可以利用磁鐵找針。2.利用磁鐵的磁性來檢查門把手是否含有鐵,如果吸引說明含有鐵,如果不吸引說明不含有鐵。3.可以。用鋼針測試更好,因為更方便快捷。4.我們身體的感覺器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮膚)等。眼睛能幫助我們觀察物體的形狀、大小、顏色;鼻子能幫助我們聞物體的氣味;耳朵能幫助我們聽見物體發(fā)出的聲音;舌頭能幫助我們品嘗物體的味道;皮膚(手)
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