六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.1扇形統(tǒng)計(jì)圖 西師大版（2014秋）（含解析）

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-4.1扇形統(tǒng)計(jì)圖一、單選題1.繪制餅圖時(shí)，如果百分率的總和超過或不足100%時(shí)，通常會(huì)調(diào)整哪一個(gè)項(xiàng)目？（

）A.

最大的項(xiàng)目

B.

最小的項(xiàng)目

C.

中間的項(xiàng)目

D.

不做調(diào)整2.圖書室藏書量用圖來表示，如果表示3萬本，那么大約表示（

）本。A.

2萬

B.

1萬

C.

2.4萬

D.

1.5萬3.某公司有員工700人，元旦要舉行活動(dòng)，如圖是分別參加活動(dòng)的人數(shù)的百分比，規(guī)定每人只允許參加一項(xiàng)且每人均參加，則不下圍棋的人共有（

）A.

259人

B.

441人

C.

350人

D.

490人二、判斷題4.扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能明確各部分具體的數(shù)量．（

）5.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中是用整個(gè)圓來表示總數(shù)．（判斷對(duì)錯(cuò)）6.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚表示數(shù)量增減變化情況．（判斷對(duì)錯(cuò)）7.判斷對(duì)錯(cuò)．扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系．三、填空題8.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形對(duì)應(yīng)的百分比之和是________。9.下圖是我國部分省份人口統(tǒng)計(jì)圖。

我國有13億人口，按照?qǐng)D中的百分比，算一算廣州有________萬人。10.看圖，下圖中房租占________

%。11.下圖是幸福村2000年各種農(nóng)作物的種植面積統(tǒng)計(jì)圖。種植棉花比種植豆類少________

%。四、解答題12.楊爍一家三口隨旅游團(tuán)去九寨溝旅游，楊爍把旅途的費(fèi)用支出情況制成了如下的統(tǒng)計(jì)圖。（1）哪一部分的費(fèi)用占整個(gè)支出的?（2）若他們共交給旅行社8600元，則在食宿上用去多少元？

（3）這一家往返的路費(fèi)共多少元?五、綜合題13.看圖回答下面的問題。（1）一年級(jí)與六年級(jí)作息時(shí)間的分配有什么不同？（2）你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖算出這兩個(gè)年級(jí)學(xué)生每天上課、課外活動(dòng)、睡眠和其他活動(dòng)的時(shí)間嗎？14.如圖是某鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)殖場(chǎng)2014年飼養(yǎng)家禽情況的統(tǒng)計(jì)圖，其中養(yǎng)鴨1960只（1）養(yǎng)雞的只數(shù)比養(yǎng)鴨的只數(shù)多多少？（2）養(yǎng)鵝的只數(shù)比養(yǎng)雞的只數(shù)少百分之幾？六、應(yīng)用題15.悟空探得師父與八戒暫無性命之憂，便趕往南海請(qǐng)觀世音菩薩搭救．菩薩知三昧真火厲害，非凡水能滅，于是取出寶珠凈瓶往海里一拋，這一時(shí)間，轉(zhuǎn)過三江五湖、八海四瀆、溪源潭洞之間，共借一海水于其中，江水占8000公噸，河水占2000公噸，湖水占4000公噸，海水占10000公噸，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出凈瓶水源百分餅圖．

參考答案一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】解：繪制餅圖時(shí)，如果百分率的總和超過或不足100%時(shí)，通常會(huì)調(diào)整最大的項(xiàng)目．故選：A．【分析】繪制餅圖時(shí)，如果百分率的總和超過或不足100%時(shí)，要對(duì)項(xiàng)目做一調(diào)整，調(diào)整最大的項(xiàng)目不會(huì)對(duì)圓心角產(chǎn)生較大的影響，因此，通常會(huì)調(diào)整最大的項(xiàng)目．此題考查了學(xué)生制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，遇到百分率的總和超過或不足100%時(shí)應(yīng)如何處理．2.【答案】B【解析】【解答】圖書室藏書量用圖來表示，如果表示3萬本，那么大約表示1萬本。

故答案為：B。

【分析】觀察圖可知，相當(dāng)于的，據(jù)此估算即可。3.【答案】B【解析】【解答】解：700×（1﹣37%）=700×63%=441（人）答：不下圍棋的人共有441人．故選：B．【分析】不下圍棋的人數(shù)的百分比是1﹣37%，不下圍棋的人共有700×（1﹣37%）人，即可得解．二、判斷題4.【答案】正確【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖能形象、直觀地展示各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量間的關(guān)系，但不能明確各部分具體的數(shù)量，此題說法正確.

故答案為：正確.

【分析】此題主要考查了統(tǒng)計(jì)圖的特征，條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：可以清楚地看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：不但可以表示數(shù)量的多少，還可以清楚的看出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)：可以看出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此判斷.5.【答案】正確【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示整體(或總數(shù))，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分．所以原題說法正確．

故答案為：正確

【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分與整體之間的關(guān)系，就是用整圓表示一個(gè)整體，用圓內(nèi)扇形表示各部分；由此判斷即可.6.【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：“扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚表示數(shù)量增減變化情況，”的說法錯(cuò)誤；故答案為：錯(cuò)誤．【分析】（1）條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；（2）折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此進(jìn)行解答即可．7.【答案】正確【解析】【解答】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映出各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系；原題正確.

故答案為：正確【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能表示出數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示出部分與整體之間的關(guān)系.由此判斷即可.三、填空題8.【答案】100%【解析】【解答】在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形對(duì)應(yīng)的百分比之和是100%.

故答案為：100%.

【分析】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的概念和意義可知圓代表整體，即單位“1”，各個(gè)扇形代表部分，所有扇形對(duì)應(yīng)的百分比之和是100%，據(jù)此解答.9.【答案】1131【解析】13億＝13000萬。廣州的人口有：13000×8.7%＝1131萬人。10.【答案】20【解析】1－36%－32%－12%＝20%11.【答案】12.6【解析】先求出豆類的百分比：1－17.2%－19.6%－33.4%＝29.8%。棉花比豆類少：29.8%－17.2%＝12.6%。四、解答題12.【答案】（1）解：360°×""=90°，

答：購物部分占整個(gè)支出的。

（2）解：8600×30%=2580(元)答：在食宿上用去2580元。（3）解：8600×（1-30%-）

=8600×0.45

=3870(元)答：這一家往返的路費(fèi)共3870元?！窘馕觥俊痉治觥?1)用360°乘求出圓心角的度數(shù)，根據(jù)圖形判斷哪一部分的費(fèi)用占整個(gè)支出的；(2)用交給旅行社的人數(shù)乘30%求出用在食宿上的錢數(shù)；(3)用總錢數(shù)乘用在路費(fèi)上的錢占總錢數(shù)的分率即可求出路費(fèi)。五、綜合題13.【答案】（1）從圖上可以看出一年級(jí)的睡眠時(shí)間多于六年級(jí)，上課時(shí)間少于六年級(jí)，課外活動(dòng)時(shí)間多于六年級(jí)，其它少于六年級(jí)，六年級(jí)增加了自習(xí)；（2）上課時(shí)間：一年級(jí)24×22%＝5.28（小時(shí)），六年級(jí)24×28%＝6.72（小時(shí)）；課外活動(dòng)時(shí)間：一年級(jí)24×25%＝6（小時(shí)），六年級(jí)24×12%＝2.88（小時(shí)）；睡眠時(shí)間：一年級(jí)24×46%＝11.04（小時(shí)），六年級(jí)24×40%＝9.6（小時(shí)）；其他活動(dòng)時(shí)間：一年級(jí)24×7%＝1.68（小時(shí)），六年級(jí)24×10%＝2.4（小時(shí)）?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合統(tǒng)計(jì)圖，把兩個(gè)年級(jí)的作息時(shí)間進(jìn)行比較，即可得出不同；再根據(jù)圖內(nèi)的百分?jǐn)?shù)用乘法求解，關(guān)鍵是讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)利用已有的信息解決實(shí)際問題。14.【答案】（1）解：1960÷35%×（40%﹣35%）=5600×5%=280（只）答：養(yǎng)雞的只數(shù)比養(yǎng)鴨的只數(shù)多280只（2）解：（40%﹣25%）÷40%=15%÷40%=37.5%答：養(yǎng)鵝的只數(shù)比養(yǎng)雞的只數(shù)少37.5%【解析】【分析】（1）根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用養(yǎng)鴨的只數(shù)除以養(yǎng)鴨所占的百分率就是三種家禽的總只數(shù)，再根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用三種家禽的總只數(shù)乘養(yǎng)雞比養(yǎng)鴨多的百分率就是養(yǎng)雞比養(yǎng)鴨多的只數(shù)．（2）就是養(yǎng)鵝比養(yǎng)雞的只數(shù)少的百分率占養(yǎng)雞百分率的百分之幾，用養(yǎng)鵝比養(yǎng)雞的只數(shù)少的百分率除以養(yǎng)雞百分率的百分率．六、應(yīng)用題15.【答案】解：8000+2000+4000+10000=24000（噸）

8000÷24000≈33.3%

2000÷24000≈8.3%

4000÷24000≈17%

10000÷2